昨天晚上儿子告诉我“明天妈妈送我上幼儿园到大门口，不要到教室了，老师说的”。
今早果然见园门口一群家长，门口还写了通知“为了不打扰正常的教学秩序.......”
每天都是由我早送，爷爷奶奶晚接，说不出园方这样做是好还是不好，之前每天送孩子到教室，还有可以和老师交流孩子在幼儿园的情况，了解孩子在园学习内容，增进老师和家长直接的沟通，毕竟老人接送只是负责将孩子安全领回家，据我观察爷爷奶奶辈接送孩子的几乎老师不沟通，难不成就靠每个月的幼儿联系册来沟通？.

偶时间比较充裕
一般都是让孩子先自己进教室
估摸着时间
然后偶再跟进去(一般孩子已在换鞋,老师会在旁边)
偶就乘机和老师谈谈
要交代的就赶紧说几句.

今早幼儿园大门关着，只开了下边门，看门的老伯伯还站在边上，感觉怪怪的。.

我们也是只能送到门口的！.

就开了半个门？是有点怪怪的
我们是每天送到门口自己进去的，晚上接的晚，也很少见到老师。如果有事就早点去接，要么就打电话.

我儿子幼儿园也如此的，园里有个美国爸爸的小男孩，从托班就自己上幼儿园三楼了，问他，他说想让爸爸送到三楼的，可是爸爸不肯，要他自立。我也想得通幼儿园的做法了。
放学时或早上偶尔同老师通沟一下的就行了，节省了不少时间，我觉得大多幼儿园都如此了。.

原来如此，我还以为只我儿子的幼儿园改了规定
多虑了
往后我要多给老师打电话交流了！.

幼儿园这么做有她的道理。

一方面是锻炼孩子的独立自主性。另一个原因大家可能不太清楚。

幼儿园在早上这个时间段安排的多为区角活动或户外运动，个体化的内容很多，这时候正好是老师观察孩子个体情况、个别指导的好机会。但是如果家长们送孩子的时候去和老师交谈，就会影响老师对孩子的关注和指导。所以幼儿园才会不建议家长早上的时候和老师交谈。.

可能还有安全方面的考虑.

这样也好，培养孩子的独立性，到了上小学有个过渡时期，否则上小学家长会一下适应不了的，现在很多家长都适应不了一年级的生活，天天想着和老师交流，可惜就没机会.