自从学了拚音，我发现女儿连26个英文字母都常常念不清楚了！ 又或者强化两天英文字母，碰到拚音字母就不能确定读音。
请问大家一般怎么解决这个问题的呢？.

想知道，顶。。。.

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是学前儿童吧
分开学,一个会了再学另外一个
我建议先学拼音
英语不用急着写.

这就是目前教育改革的弊端啊~~~~~~
我们小时候都是在拼音熟练的基础上，小学3年级才开始上英语课的，这样绝对不会混淆。.

是啊，母语都没有学好，倒要学第二外语了，怎么可能学得好？

都是急功近利害得阿，可怜的孩子.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2006-12-11 13:08 发表
是学前儿童吧
分开学,一个会了再学另外一个
我建议先学拼音
英语不用急着写

但是现在小学一年级不就是英语和拚音一起学的么？
看置顶的贴子，说明年上小学的孩子的准备工作，大部分的家长都提到了英语字母和拚音应该早接触，不然小一时会跟不上进度啊。.

我儿子是小班就开始接触英语的，拼音是大班这学期开始接触的，而且我儿子也学英语自然发音的，到没有发现有什么混淆。这个是否同孩子同时接触有问题呀，我觉得一个先学两年，另一个再学应该不会有如此问题吧。.

引用:

原帖由 sherlock 于 2006-12-11 13:51 发表
是啊，母语都没有学好，倒要学第二外语了，怎么可能学得好？

都是急功近利害得阿，可怜的孩子

我也这么觉得。但幼儿园都这么开始了啊。
过来的家长也都说学前要掌握这些才行啊。起码二十六个字母得认识吧？.

反倒是觉得语文跟不上的多，主要是现在的小学是识字量大，个人认为学前学五百个字应该是够用的。
小学的语文和英语课本一般都不要求学拼音和字母，而是直接学习课文和句子。不过拼音一般老师会带一下的。假如自己已经学习过，这样才能很快跟上学校的进度。
英语一般一年级考试是口语比较多，书面比较少，当然写和读并重是理想状态，建议这样。
拼音和字母学习最好错开，学会一样再学一样的。一般情况下大班的孩子就要开始学习拼音了，这样自己可以看带有拼音的书，增加识字量。
我个人不要学得太多，但是一点不学，对于孩子和家长来说，会比较累的.

看来我还是应该看看小学的教材，或向小一的妈妈们请教一下就好了啊。
现在有点放任自流，因为她们是双语幼儿园，英语基本口语大概问题不会太大，拚音现在不强化她了，入学前那个暑假再抓紧一下吧。.