专家不提倡幼儿园孩子学写字

专家认为幼儿园孩子学写字慎，该阶段不提倡此类技能教育为了让孩子在学习上能领先一步，不少父母在为孩子选择幼儿园时就提出了一个明确的要求：最好能认点字，会点算术。对此，一些教育界人士提出，幼儿园里学认字是否有利于孩子的发展还有待讨论。但是如果让没有经过相关专业技能培训的幼教老师教幼儿写字，很可能会出现反作用。

在华师大课程与教学研究所学习的王一军告诉记者，他不止一次听到低年级老师抱怨，班上不少孩子会写字，但笔画顺序不正确，识拼音，但发音不标准。纠正孩子的错误习惯，往往比从头教更难。不少孩子因为在幼儿园受到没有经过专业培训的老师辅导，以致学的笔划、拼音不正确，对于孩子本身而言，则影响了他的判断力。

儿童医学中心的章依文医生认为写字是一项精细运动，幼儿在这方面的协调能力较差，训练时应因人而异，否则将引起肌肉紧张，从而导致幼儿产生厌恶心理。同时，不正确的坐写姿势会影响其体格发育。总的来说，从生长发育的角度看，医生不提倡在幼儿阶段进行此类技能教育。

家庭教育研究与指导中心主任李鸿曾认为，幼儿早识字是利大于弊，但强制性学会则适得其反，教育要和孩子的天性结合，在游戏中进行。

同时，由于幼儿手部的小肌肉没有发育完全，目前幼儿园内大多数孩子的执笔姿势有问题，因此，在这一阶段孩子们比较适合用蜡笔。

本报记者陈默实习生钱芳为了让孩子在学习上能领先一步，不少父母在为孩子选择幼儿园时就提出了一个明确的要求：最好能认点字，会点算术。对此，一些教育界人士提出，幼儿园里学认字是否有利于孩子的发展还有待讨论。但是如果让没有经过相关专业技能培训的幼教老师教幼儿写字，很可能会出现反作用。

[ 本帖最后由 windlzj 于 2006-11-4 12:57 编辑 ].

那宝宝自己非要写怎么办？
我们现在第一本描摹字帖已经写完一本了，准备写第二本呢。有时候会找张白纸，自己照着故事书写。现在已经写的有模有样的了。.

不写，能行吗？珠心算要会写字的呀.

专家是专家的说法，他不一定了解现在的形势。我们明年要上小学了，你不会写字到时怎么赶得上学校得进度。大家心里都明白得。.

同意楼上说的，中国的国情就是这样的，没办法.

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我怎么看到好几遍重复的呀？
其实专家说到了，就是要结合儿童特点来，不要硬逼，有的孩子有兴趣那就多学点，所谓因人施教嘛。.

低年级老师抱怨孩子学了不正确的方法改起来困难，怎么不想想低年级的学习进度有多快，压力有多大呢？

如果家长不是怕孩子进了小学跟不上，怎么会让幼儿园的孩子就开始学写字呢？

难道说幼儿园什么都不要学，进了小学一下子压上那么重的担子？学校是减负了，“负”都扔给小学生家长了。.

引用:

原帖由 m宝贝 于 2006-11-4 10:19 发表
低年级老师抱怨孩子学了不正确的方法改起来困难，怎么不想想低年级的学习进度有多快，压力有多大呢？

如果家长不是怕孩子进了小学跟不上，怎么会让幼儿园的孩子就开始学写字呢？

难道说幼儿园什么都不要学 ...

同感.

刚听邻居说到了中班,老师就要求自己写名字/数字了,不早点学,到时孩子在学校得感受可不怎么好.

我们已上中班了，连名字也不太会写，已急死我了。专家说管说，如果他家的孩子在幼儿阶段不能象同龄人一样会写字，他会怎么想。最好中国的教育能彻底改革。.

现在才发现虫虫的大名太过复杂了…………

要学会这三个字，并写出来，真是………… .

我现在要求儿子每天写两遍自己的名字, 虽然进步慢, 不过现在还是中班, 慢慢来吧, 写到进小学总归差不多了..

慢慢来，我们中班的时候也不会写名字，现在好多了，虽然三个字写得象四个字。 而且大班开始有写字的兴趣了。那我就顺其自然。 不过笔画什么的一开始就要正确的， 否则养成习惯就难改了。.

姿势很重要！.

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小学老师的抱怨在于握笔姿势的纠正上面，很难.

方法正确的前提下,还是学点好啊.
现在上小学了,先学点写字肯定学的轻松多了,自信心也比较容易获得..

同意。专家不专家的不要太迷信他。唯一的标准是小孩是否接受。如果她高兴，就当作游戏。小孩大班时学写字是应该的。否则上了小学，功课来不及做，专家又说家长怎么怎么了。

引用:

原帖由 shellyli 于 2006-11-3 15:40 发表
专家是专家的说法，他不一定了解现在的形势。我们明年要上小学了，你不会写字到时怎么赶得上学校得进度。大家心里都明白得。

对了，我女儿突然要求我教她写名字。而且不很好写的三个字半小时就学会了。比我想像得要快。后来我知道她的同学很多都会写名字了。有一次，别人写了中文名字，她不会写，就写了个英语名字，她自己也觉得自卑了。所以很快学会了写中文名字

[ 本帖最后由 chipmunk1 于 2006-11-6 11:37 编辑 ].

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引用:

原帖由 m宝贝 于 2006-11-4 10:19 发表
低年级老师抱怨孩子学了不正确的方法改起来困难，怎么不想想低年级的学习进度有多快，压力有多大呢？

如果家长不是怕孩子进了小学跟不上，怎么会让幼儿园的孩子就开始学写字呢？

难道说幼儿园什么都不要学 ...

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但下学期准备让宝宝学写字了,为上小学作准备..

现在只是零星的教认几个字，没有让她写，但她自己看了就说要画出来，只好随她画了。笔画都不对的。.

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引用:

原帖由 shellyli 于 2006-11-3 15:40 发表
专家是专家的说法，他不一定了解现在的形势。我们明年要上小学了，你不会写字到时怎么赶得上学校得进度。大家心里都明白得。

就是啊，我们在这个大环境下，得考虑实际情况啊.

所以突然发现她写的字不错,另外也认识了不少字,不是我教的.

谁不想孩子在幼儿期无忧无虑的，天天除了玩还是玩。不是给逼得吗？.

引用:

原帖由 罗莎妈妈 于 2006-12-25 14:31 发表
专家说的一套，做的可能是另外一套。
指不定嘴上说不要练写字，回家了拼命让女儿/儿子写字呢！
信什么专家！

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，可是到小学一年纪有许多字要写要认识，幼儿园不写那以后就会有很大的麻烦，专家应该和制定者多沟通沟通那就好了，小学一年纪就不会那么的累了.