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[数学] 5岁的宝宝是否应该学习加减法了?

5岁的宝宝是否应该学习加减法了?

芃宝对数字很感兴趣,可是每次要他做加法就头大,不喜欢,前做后忘。 所以这段时间我都没有提这事,可是心里急啊,都快5岁了,BBMM是不是有什么高招可以出啊。.

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不用刻意去教吧,这个岁数的小孩子对加减法的概念不了解,可以在生活中多加引导,比如吃东西时适当做做,这样应该印象深刻点..

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同意楼上的看法。一直以来我都认为喜宝宝在语言发展方面很强,对数字就不太敏感。让老公平时多教教孩子,他很不已为然,说孩子到了一定的年龄自然就会了。因此他从来没有真正行动过。
今天早上老公问我:昨天买的和露雪蛋筒一共有几个?我顺口说是5个吧。喜宝宝说:妈妈说的不对应该是6个,盒子有3隔,每隔各有2个,一共是6个,我和弟弟每人吃了1个,就剩下4个了。你看和吃吃喝喝联系起来他算的有多快。.

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回复 #3 喜宝宝妈妈 的帖子

有同感,我家5岁的女儿也是,,学中文字就很快,5岁不到就会自己读简单的故事书,所以语言表达能力也强,而一做数字加减就不开心了,而且前学后忘,可是弹琴时,叫她数遍数是绝对不会算错的哦,“刚才我已弹了4遍了,还弹6遍就是10遍了,可以玩了。”据说每个孩子对数学能力的发展时间不同,所以我也在耐心等待她哪天能“开窍”了。.

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半年前, 女儿4岁半, 学数学那个笨啊, 我简直怀疑她的智商. 因为女儿对算术有了抵触情绪, 我就停了. 没想到最近, 说开窍就开窍了, 20以内口算绝对是溜啊, 100内不进位两位加减法口算也行, 但速度慢, 进位的排个竖式也能做对.

所以妈妈们别急, 到时候了理解了, 自然就会了..

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真是同感啊。昨晚芃宝抢着要分筷子,问他家里有几人,答:6人;我已经拿了2双了,还要拿几双,答:4双。心里开心啊。。。慢慢来,不能急啊。.

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我们家那个,做算术真是慢啊,两位加一位还行,两位加两位真是慢得气死人的。.

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回复 #7 happy.sandy 的帖子

已经很不错了.

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LZ不用急。
我家宝宝5岁的时候也一样的。和他说你有几个糖,姐姐几个糖,一共几个糖,脑子煞清,一下就说出答案了。但是马上和他说几+几=几,就开始胡说八道了。我还一直佩服他算糖的天赋呢。直到有一天,说幼儿园老师教了算术后,再和他说几粒糖的时候,就开始掰手指头,让我很郁闷。。。.

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呵,心里宽慰了很多。.

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我们家的也是,对数字超不敏感,每次做数学,弄到后面我就要吼了,看来还是要慢慢来。.

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一切靠自己兴趣。
我家的正好相反,就喜欢数学,别的就不行了。
现在开始涉足乘法了,我晕,天天问,刻刻问,我都快被烦死了。.

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回复 #12 赵蒙蒙妈 的帖子

对你家宝宝致以崇高的敬意!!!.

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数的概念

5岁的孩子早已应该建立数的概念了。如果对数学没有兴趣的孩子,是在逻辑思维和符号理解方面的思维能力偏弱,应该加强培养和训练.

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孩子思维的特点就是擅长形象思维,不擅长抽象思维,所以在教孩子数学时一定要有实物的哦。

请大家看这篇文章《孩童的思维》
http://ww123.net/baby/viewthread ... =page%3D1#pid868859

[ 本帖最后由 孤独地狂欢 于 2006-8-9 13:33 编辑 ].

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我们宝宝4岁多了,前天还说19后面是十十呢,可笑吧..

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看了各位妈妈的帖子我心定多了,我宝宝也4岁半了,做加法老是数指头,我前阵还认为她没有数学头脑,发愁呢。.

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我家也是4岁半,到现在只能数到20几,再往后就瞎跳了。加法更是差劲,真是没办法,也不敢逼她。。.

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9月份进中班老师应该会教了吧,现在也是不敢逼啊。。。.

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不知什么时候能开窍,急死我了,每天教得我火直往上窜.

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数学是属于水到渠成的,急不得的,说不定哪天孩子开窍了,不教也懂的。偶一个幼教朋友告诉俺的。.

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从来没教过。(说起来我好像真的是懒妈妈
现在五岁不到,能数到一百,但是进位的时候总要想一下。(用英文可以象绕口令一样一口气数到二十多,往上就不会了)
春天的时候又一阵迷上了算术,自己弄了个小本子,专门写数学题。无非是二十以内的加减法。一开始自己数手指头,后来手指头不够用,就脑袋一点一点的,好像在默念数字。有时候会算错,大概能对80-90%。
开始的时候让我们给她出题,后来看我们没空,就自己出题。有时候他出题,让我做,我还得装摸做样的做一遍,以示公平。
迷了大概一个多月,就再也不做了。我就随她去了。.

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不过其其上中班后,准备开始正式教了,至少要引导一下了。
可怜天下父母心啊!.

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大奶奶给宝宝买了个蛇棋,宝宝很喜欢。那段时间,100以内的单位数加减蛮熟的。现在不迷蛇棋了,加减的能力好象又差了。.

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引用:
原帖由 youziyin88 于 2006-8-25 22:39 发表
大奶奶给宝宝买了个蛇棋,宝宝很喜欢。那段时间,100以内的单位数加减蛮熟的。现在不迷蛇棋了,加减的能力好象又差了。
哇,那也很厉害了!PFPF.

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回复 #16 mm妈妈 的帖子

不可笑呀,这个年龄段的孩子,这样的反应正常的,他还有建立起数的进位概念。
你告诉他,19再添一个是,20,就是2个十。
以后在数数的时候,经常要遇到逢末位是9的数,后面就数错的现象,比如19、29、39、49、59、69、79、89、99
家长只要多讲解一下就可以了。.

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我家宝宝5岁,对加减法好像掌握的很不错。我也没有特意地去教,好像有些水到渠成的感觉,先是10以内的加减,然后20以内,现在100以内的连加连减也毫无问题,甚至给他3位以上的加减法也可以做出来(可能速度慢点而已)。可能每个宝宝的情况不同吧,不必强求,到时候就会了。.

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数学是活的,不象语文英语背下就可以的,所以我没让我的孩子参加学校的公文学习,我会买很多思维训练的书让她做,孩子做起来也开心,锻练了思维能力,又学了数学,为以后小学又打了基础.比简单的学加减法好多了..

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数学很难象识字那样可以通过阅读来教,开始的时候在生活中潜移默化,不急的,还没到敏感期吧.

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