班里新来了语文老师,年龄很小的老师,也可能刚工作不久,课堂更加活跃了。(课堂活跃是一种变相的说辞,看怎么理解了)
家长很自然的有想法,对学生学习会有影响吗?原来的老师为什么不教了呢?课堂活跃怎么上课呢?相信学校,拭目以待。
学生的作业上出现了红色书批,连习字练习都有书批。
第一次家长没在意,第二次,第三次……,老师怎么这么有心向啊,每篇都仔细看,时不时地用红笔划出她觉得有趣的,描写精彩的……。这样的词句有什么好?也不见得很精彩,作为中学生写这样的文字非常普通,老师怎么会觉得好?是不是从没见过学生的文字,新鲜当有趣?
红批中又出现了问答的形式,学生很积极地和老师互动着。这样的老师很少见!
年龄很小的老师?刚从学生转变身份的老师?充满着崭新教学理念的老师?这就是家长一直在期待的教学新理念?不得而知!
考试结束了,排行榜上,新老师的新学生占了一大片。
不要问几年级,不要问第几班,也不要问老师姓甚,如果你家有她的学生就会知道。
她,就在上外附中!
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本帖最后由 heart 于 2008-10-31 14:32 编辑 ].