在孩子的教育过程中，有两种情况我们要特别小心：
1. 不能做某些事情。比如：抽烟、喝酒、偷东西......等等。
2. 必须做某些事情。比如：吃饭、刷牙、上学.......等等。
(3.可做可不做的事情或者不能多做的事情，此处暂不讨论。)

我觉得作为家长，在处理一件特定的事情时，首先要给这个事情做一个分类，到底这件事情属于上述三类中的哪一类，然后再决定具体的对策：

1. 对于不能做的事情，坚决而果断地给出理由并且拒绝。不能做的事情无法让孩子自己去实践，所以在这种情况下，父母必须起决定作用。
粗暴打骂会引起孩子的逆反心理，无理由拒绝会引发孩子的好奇心理。这两种都是错误的做法。
不能做的事情，孩子未经许可而自己先做了怎么办？此时就需要给予一定的惩罚，让他承担后果。常用的惩罚手段包括：禁足，禁看电视，禁止娱乐活动等。
但千万不能以“强迫他做什么（你希望他做的事情）”为惩罚手段，否则这件被强迫做的事情必定会给孩子造成严重的阴影，甚至可能影响他终身。


2. 对于必须做的事情，循循善诱，让孩子自发选择。要允许孩子做出错误的选择（比如不吃午饭），但要明确告诉孩子这种做法的后果，让他自己承担责任。必须做的事情，只有让孩子自己实践，了解了不同结果的好坏，他才能认识到为什么是必须做的。
但是有的时候，结果并不是这么快出现的，吃饭这种事情，饿个三顿，马上就会好起来，但刷牙就要等一阵，牙齿蛀掉了才会体现结果。上学读书更是不会这么快反映结果了。这种情况下，我们就只能多举出他人的例子来证明孩子的选择是错误的，直到孩子重新作出正确的选择。

实践->出错->承担后果->修改->继续实践，这个循环的过程正是人类认知世界的方法，让孩子从小在这样的过程中锻炼，慢慢地他就会学会自己去认知未知的世界。

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之前讨论“引导和逼迫”，可能有些概念上的差异没有讲清楚，所以重新理一下我的思路。.

1. 可做可不做的事情，比如说阅读、听音乐、兴趣活动.......这些事情就应该完全交给孩子自己选择。家长必须学会尊重他的选择，无论对错。
2. 不能多做的事情，比如说看电视、玩游戏......这些事情应该由家长把握尺度，并且根据具体的尺度决定是交给孩子选择还是（暂时性地）归入不能做的事情。

总而言之，家长自己首先要做出正确的判断，这样才能帮助孩子学会判断。

[ 本帖最后由 旺旺她爸 于 2010-8-1 23:12 编辑 ].

之前的讨论有点误区。

其实“吃饭”不属于教育讨论范围。

吃多少吃什么都不属于教育，只有“吃饭的礼仪”才是教育范畴。.

为什么不属于？生活教育也是教育的一部分啊。.

吃饭这和天生的体质，口味联系太大了，基本上应该就让他们吃他们爱吃的东西。有的人不吃还因为过敏。

而读书学知识，后天的教育能改变一切。天赋比重很小。.

口味体质过敏，这些都是个体因素，我现在讨论的是普遍的情况。并不是每个孩子都有你说的这三种情况之一的。.

我认为天生的口味很难改变，也许在娘胎里就定了。

我只看到老师教育学生餐桌上的规矩，没有看到老师规定学生要吃多少量，选什么食物。

当然这也许就是应该我们父母教育的。但是遗传占了太多因素，我看到我们家2个人都要吃全肉馄饨的感觉就是：全肉的咋吃？我从小都是吃菜肉的。遗传太强大了。.

“但刷牙就要等一阵，牙齿蛀掉了才会体现结果。”

当孩子还小，没有换牙的时候，我们家是通过买好看的牙刷、口味好刺激性小的牙膏来吸引孩子刷牙，每到刷牙时间，我会跟儿子一起刷牙。总的说来是引导和示范。

当孩子大到可以读书的时候，书上的（如《可怕的科学》）知识可以使孩子更多地了解他的身体。我相信孩子能在这些知识的基础上做出理性的选择，而理性可以使他摆脱因一时的懒惰、大意、疲惫而忽略刷牙。

我以为，在引导和逼迫之前，BBMM可以问自己这样一个问题：你相信孩子能在拥有相应知识的基础上作出理性的选择吗？.

你相信孩子能在拥有相应知识的基础上作出理性的选择吗？

那就得了解自己的孩子。因为有的孩子会，有的孩子由于各种原因仍旧不会。.

Believe or not，这仅仅是一种态度。我们会以自己所相信的去行事。
如果相信孩子能作出理性的选择，那么我们的任务就只是提供相应的知识。
如果不相信孩子能作出理性的选择，那么我们会为孩子做每一件事。

孩子会逐渐变成我们所相信的那样。.

引用:

原帖由 旺旺她爸 于 2010-8-1 23:05 发表
在孩子的教育过程中，有两种情况我们要特别小心：
1. 不能做某些事情。比如：抽烟、喝酒、偷东西......等等。

我的两大不良嗜好居然与“偷东西”为伍 .

引用:

原帖由 不二周助 于 2010-8-1 23:12 发表
之前的讨论有点误区。

其实“吃饭”不属于教育讨论范围。

吃多少吃什么都不属于教育，只有“吃饭的礼仪”才是教育范畴。

健康的饮食-----习惯和类别，应该可以划到教育的范畴！.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2010-8-1 23:41 发表
“但刷牙就要等一阵，牙齿蛀掉了才会体现结果。”

当孩子还小，没有换牙的时候，我们家是通过买好看的牙刷、口味好刺激性小的牙膏来吸引孩子刷牙，每到刷牙时间，我会跟儿子一起刷牙。总的说来是引导和示范。

...

刷牙应该是健康教育的一个分支！
很重要————王婆卖瓜了.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2010-8-1 23:41 发表
“但刷牙就要等一阵，牙齿蛀掉了才会体现结果。”

当孩子还小，没有换牙的时候，我们家是通过买好看的牙刷、口味好刺激性小的牙膏来吸引孩子刷牙，每到刷牙时间，我会跟儿子一起刷牙。总的说来是引导和示范。

...

从我家两岁的孩子练习过程，我可以看到，父母在这个问题上起了关键性的作用！.

引用:

原帖由 家有考王 于 2010-8-2 03:04 发表

我的两大不良嗜好居然与“偷东西”为伍

呵呵，巧合，纯属巧合，不必对号入座！.

9，一天7一次，烟，1小时吸三次 。我时时有做小偷的感觉。老婆不准我抽烟，听到打火机啪嗒一响就要叫，我家里打火机是砂轮的，没有声音。.

医生的嘱咐是：戒烟少酒。戒不了烟，我一直请儿子原谅。他对烟极其反感和敏感，这点我比较放心，他不会沾染这个坏习惯。人在美国，要远离毒品，这是我极其强调的，儿子跟我说，搞化学的人，极少听说碰毒品的，这点也暂时放心。至于喝酒，每次买酒都要出示护照（以示已经到了可以喝酒的年龄），非常不便。不过现在有了随身带的驾照，我已作提醒。.

小孩应该多大开始刷牙？我宝宝现在13个月，8颗牙。.

楼上的爸爸们表激动,旺爸说的是孩子不能做到事情
不过,教育孩子什么能做什么不能做身教应该重于言教的.孩子往往就是父母的一面镜子.我们需要经常的反省才行.

1. 对于不能做的事情，坚决而果断地给出理由并且拒绝。不能做的事情无法让孩子自己去实践，所以在这种情况下，父母必须起决定作用。
粗暴打骂会引起孩子的逆反心理，无理由拒绝会引发孩子的好奇心理。这两种都是错误的做法。
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粗暴打骂孩子，是我和LG经常的做法。结果，孩子非但不接受，甚至还反过来学样，他认为，你们可以打我，我也可以打你们。为了纠正之前的错误，我最近经常被孩子打却不能还手。自己种下的恶果自己承担。
好在孩子在朝好的方向发展。

[ 本帖最后由 kathy_tang 于 2010-8-2 13:38 编辑 ].

封建家长制才会有家法，才有不能做和必需做。

咱们家只有推荐做和不建议做。孩子有独立人格，吃饭睡觉，抽烟同性恋，都是可以自由选择的。咱们只能推荐做和不建议做。
至于人家最后到底做还是不做，人家有权自己选择。.

来学习了。。。来学习了。。。.

其实很多东西大家都懂的，只是需要实践和磨合期。哎。。。。.

说得极是。从心里面赞成这样的观念，但。。。做起来真难啊。只能佩服啦。.

孩子如果说“我要去杀人”，你也对他说“我不建议你做，但是你可以自由选择“吗？.

这种分类更科学合理.
对于未成年的孩子,某些规矩是必须遵守的.而更大一部分,是可以自由选择的.
培养既有原则又有独立思想和广泛爱好的人的人.适应未来社会的需求..

关键是不同的家长对不同事情的分类方法不同，采取的手段也不同，所以最终的结果也就不同了。.

旺爸，你们家孩子以后大概会生活在你无所不在的规则下。你会不会制定规则，然后贴在墙上？.

老大，杀人犯多了，前两年就有一个叫杨佳的，要是杨佳同志对他父母说要去杀人，他父母肯定不会同意，肯定说：不能去。您认为杨佳同学会听吗？要是每个人做任何事父母说不能去就不去了，我们的社会不就和谐无比啦。.

我以为不会.旺爸的在一楼的规则,其实是最最基本的规则.还是很松的.
对于大部分家长可能会提出更多的规矩,比如多少岁前认字多少,几年级必须读奥数等等.
一般要求越多,手段就越严..

是吗？我最近倒是受老大启发，准备在家里起草“奖惩条例”，贴在墙上了。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2010-8-1 23:34 发表
我认为天生的口味很难改变，也许在娘胎里就定了。

我只看到老师教育学生餐桌上的规矩，没有看到老师规定学生要吃多少量，选什么食物。

当然这也许就是应该我们父母教育的。但是遗传占了太多因素，我看到我们家 ...

我们学校的老师就规定必须吃多少量，不能选择吃或者不吃，否则有各种惩罚措施等着你.

引用:

原帖由 kathy_tang 于 2010-8-2 13:37 发表
我最近经常被孩子打却不能还手。

我非常非常吃惊！.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2010-8-2 21:38 发表
是吗？我最近倒是受老大启发，准备在家里起草“奖惩条例”，贴在墙上了。

我倒觉得，规矩是从小就潜移默化在“做”的，何需到孩子很大了才要起草.

引用:

原帖由 m宝贝 于 2010-8-2 22:33 发表

我倒觉得，规矩是从小就潜移默化在“做”的，何需到孩子很大了才要起草

大了，会每日三省了，让他们自己看着规矩条文自省~~.

我们旧规矩用了10来年了，基本上没有“新规则”了.

他们大了，出现很多新的问题，所以要重新来过。否则多费口舌，累死我了。.

孩子到了青春期，估计 很难弄啊.

。。。。。。所以，新规则要出台了.

哎，为孩子真是操心一辈子.

实践->出错->承担后果->修改->继续实践，这个循环的过程正是人类认知世界的方法，让孩子从小在这样的过程中锻炼，慢慢地他就会学会自己去认知未知的世界。

对的，所以请家长放慢一些脚步，让我们等孩子成长吧！
不要奢望一下子将你的人生经验全部灌输给孩子。速成不行的。.

没啥好吃惊的，请不要断章取义地看待这句话。孩子没有分辨能力，大人这么做了，小孩就以为我也可以这么做。当然这个打，也不是暴力地打，就是愤怒了会来掐你一下之类的。不过，我儿子是不打小朋友的，和幼儿园同学也没有吵架的。
可能你没有打过你的孩子，属于好家长。而我有时不是，上班累得一塌糊涂，回家孩子还不讲道理，有时候就会动粗，也许你没有办法理解我们上班族自己带孩子的辛苦。反正，大人言传身教很重要啊。
育儿也是在不断摸索经验的。现在我已经改掉粗暴对待孩子不合理要求的习惯了，孩子也进步很大。

[ 本帖最后由 kathy_tang 于 2010-8-3 09:03 编辑 ].

在孩子成长的道路上，家长的爱心和耐心是很重要的。.

引用:

原帖由 kathy_tang 于 2010-8-3 08:49 发表
没啥好吃惊的，请不要断章取义地看待这句话。孩子没有分辨能力，大人这么做了，小孩就以为我也可以这么做。当然这个打，也不是暴力地打，就是愤怒了会来掐你一下之类的。不过，我儿子是不打小朋友的，和幼儿园同学也 ...

我没有说过我不打孩子，但我绝不能接受孩子打父母。每家教育方法不同吧，不会发表任何评论。

我打孩子，决不会因为“上班累得一塌糊涂，回家孩子还不讲道理”，“上班族自己带孩子的辛苦”，更不会因为“他认为，你们可以打我，我也可以打你们。为了纠正之前的错误，我最近经常被孩子打却不能还手”就让孩子报复性的“打还”父母。

我们家是讲道理第一，父母可以和孩子讲道理，孩子也可以和父母讲道理，谁的道理能说服对方，就听谁的。目前大多数情况下都是我能说服儿子，也有他说服我的时候。也许随着他的年龄增大，他说服我的情况会越来越多，我希望看到他的成长

但是既然是父母和孩子都认可的“道理”，孩子承诺应该做的不做，屡教不改，我也让他自己选择如何惩罚，他选择“打”的话，那我不客气了

至于“你对我做了什么，我就必须以牙还牙”，在我们家被理解为“报复”。这是我老爸从小教育我的，小时候我弟弟要是打我我也打还他的话，我老爸是毫不客气的站在弟弟一边的，他认为：打人固然错了，但是报复别人的行为，是更严重的。当然这种观念现在好像被很多家长颠覆了，在旺网就看到很多家长主张：人不犯我我不犯人，人若打我我必打人。也许这样说来，我的教育是错的，不够与时具进吧

但即便是这样，我也绝不允许我的孩子打父母。我老爸说的是“天下无不是的父母”，虽然我对此也不敢苟同，但父母始终是父母，我很清楚我的父母有做的不对的地方，我作为父母，也有做的不对的地方，我的孩子将来做了父母，肯定也会有不对的地方，谁能无错呢。但因为父母错了，就可以“打”父母，我实在没法接受。.

请问孩子天天吃巧克力，对牙齿有影响吗？我要求她吃过后立刻刷牙或者漱口的，现在还看不出咖啡牙。但我心里总是担心将来会变成一嘴黑牙就糟糕了.

看来你对孩子的要求很高，你的孩子也比较听话。不知道你有没有碰到跟孩子道理讲不通的时候？或许你处理得比我好，但是请别这么苛刻地看待这个“打”父母。这个“打”也不是什么报复行为，只不过是小孩子的一个发泄罢了。他学会了这个动作，就会很自然地效仿。话说回来，没有哪个父母允许孩子打自己的，包括我。我也说了，我只是不能再用简单粗暴的方法对待他了。瞬间被他打了一下，就吃一下亏又如何？接下来再跟他讲道理，帮助他改掉坏毛病，难道不可以吗？
我的理解是要孩子接受一个观念，一个道理都有一个过程的，在某个过程中做出什么令大人不满意的行为，也是没有办法的，现在我就处于这个过程中。不知道你理解没有呢？
至于你说的大道理，对一个小孩子来说，未必是一下子能接受的。我想要给他一个过程吧。反正孩子打我，也是由于之前我的粗暴引起的。现在为了纠正这个错误，付出代价也是没有办法的。什么事情还不都是要摸索的吗？
我都说了，我之前的方式错了，你又何苦再在这里抓住人家辫子呢？.

引用:

原帖由 m宝贝 于 2010-8-3 11:16 发表

我没有说过我不打孩子，但我绝不能接受孩子打父母。每家教育方法不同吧，不会发表任何评论。

我打孩子，决不会因为“上班累得一塌糊涂，回家孩子还不讲道理”，“上班族自己带孩子的辛苦”，更不会因为“他认为，你们可以打我，我也可以打你们。为了纠正之前的错误，我最近经常被孩子打却不能还手”就让孩子报复性的“打还”父母。
=》别用“报复”这个词儿，小孩子还不知道什么叫报复呢。何况他也不是真的暴力打父母。
我们家是讲道理第一，父母可以和孩子讲道理，孩子也可以和父母讲道理，谁的道理能说服对方，就听谁的。目前大多数情况下都是我能说服儿子，也有他说服我的时候。也许随着他的年龄增大，他说服我的情况会越来越多，我希望看到他的成长
=》孩子不讲道理的时候，你怎么办？肯定也有你的手段的咯。

但是既然是父母和孩子都认可的“道理”，孩子承诺应该做的不做，屡教不改，我也让他自己选择如何惩罚，他选择“打”的话，那我不客气了
=》同上

至于“你对我做了什么，我就必须以牙还牙”，在我们家被理解为“报复”。这是我老爸从小教育我的，小时候我弟弟要是打我我也打还他的话，我老爸是毫不客气的站在弟弟一边的，他认为：打人固然错了，但是报复别人的行为，是更严重的。当然这种观念现在好像被很多家长颠覆了，在旺网就看到很多家长主张：人不犯我我不犯人，人若打我我必打人。也许这样说来，我的教育是错的，不够与时具进吧
=》你理解成对打掐架了吗？报复太言重了

但即便是这样，我也绝不允许我的孩子打父母。我老爸说的是“天下无不是的父母”，虽然我对此也不敢苟同，但父母始终是父母，我很清楚我的父母有做的不对的地方，我作为父母，也有做的不对的地方，我的孩子将来做了父母，肯定也会有不对的地方，谁能无错呢。但因为父母错了，就可以“打”父母，我实在没法接受。
=》没人允许孩子打父母的

.

怎么感觉解释不清了呢？
最初想表达的是家长的不良行为会让孩子效仿。所以家长要言传身教，怎么被这么理解了呢？看来是自己表达不够清楚，不发表意见了。
本来只是在这里自责+感慨的。.