23楼母子同行
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发表于 2008-11-17 10:31
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我个人觉得 ,想提高写作文的水平靠补习作用甚微.作文在孩子看来是一种负担,最主要的原因还是 孩子们不懂得写作文是为了什么.甚至 很多大人至今都未必能说出是为了什么.作文作文应该是人的思想方式在纸上的一种表现形式,是一种表达工具.你怎么想的就怎么写,所谓的写的好坏话那只是技巧问题,多体现在描述的逻辑性,用词修辞等的运用的合理巧妙性上,更高境界则是文章的社会意义,历史意义的涵盖性.
每当我看到有家长提出"孩子作文不好怎么办"这类问题时,又看到好多好心人解答去参加什么作文辅导班啦 ,每天写日记写随笔之类的回答,我个人感觉作用不大.很重要的一点是要让你的孩子明白,写作文就是和讲明白一件事没啥区别,在孩子学会了讲明白一件事后 再去引导孩子怎样把这这件事说得更清晰明了,更引人入胜,更具有意义,比单纯的补习,盲目的练笔重要的多.
作文是人思想的体现,培养孩子勤于思考,善于思考尤其重要.试想一个脑袋空空的人怎么能写出好文章来,他连想什么都不知道你让他写什么啊,就好比你对着一个对某事一无所知的人,硬让他说出事情的经过这不是荒谬吗?
孩子们在一天天长大,他们的思想也在一天天的成熟,相信现在的孩子都是那么的聪慧,他们有他们思想,他们需要的是有人引导他们说出他们的想法.所以,千万别说我的孩子怎么作文老写不好,想想给孩子怎样一个写好作文的思考环境吧.肚中无货怎生出洋洋晒晒的文字来,这个肚中就在我们的脑中.一个善于思考的孩子,不怕他写不出好文章,只是未到时候,说不定哪天就让你刮目相看了.
听起来这样的说法似乎有点教条,有些人会说,说的轻巧培养一个有思想的的人比培养一个学好写作文的孩子难了去了.是的,所谓的培养不是突击,不是单一的针对某一事项进行,那不叫培养,那叫培训.培养是一个过程,是一个潜移默化的过程,是父母和孩子共同生活中传授着的经验教训,更是孩子与社会与 他人交往中产生的感触,等等,这些交汇在一起就形成了孩子的世界观\思想方式.做爸妈做老师的就是 要做好引导工作 ,引导孩子说出自己的想法,化在纸上便成为文章.
[ 本帖最后由 母子同行 于 2008-11-18 08:14 编辑 ].