小女数学细胞不很丰富，所以没让她学奥数。有妈妈提醒我说，好中学都一样的，都要看奥数（比如奥数证书或小五班数学成绩或面试时考些奥数题等等）。前辈中有没有不学奥数进好中学的？给我打打气，另外传授一下，不靠奥数，如何进好中学。
小女“副业”搞得还不错，钢琴八级，爱画画，游泳一小时累计可游千把米会三种泳姿。主业：某区“香饽饽”民办小学班级中上游水平。补充一点：没有“社会资源”。

[ 本帖最后由 cshi2 于 2008-11-27 16:27 编辑 ].

应该。。。。。。没资格说。闪.

还是学点吧。不是奥到竞赛级，但奥总要奥一点的。
否则进去了也要补学的。早早晚晚的事。.

刺激你一下，你的副业基本没人看。因为搞这类副业的人实在太多了。主业也比较一般。
实话实说，不同意的人别扔砖头。.

.

没有社会资源又想进好初中的，赶紧奥吧。想进一流的学校，还得有奥数竞赛奖的.

我儿子就是这么吃亏的.

没有社会资源，能奥一下当然最好，实在奥起来有困难的，那要是在英语竞赛或作文大赛上有不俗表现，那也有机会
一样都没有的话，只好算了.

那您要好的初中怎么认识您孩子的优秀？举行游泳比赛？备架钢琴弹一下？也要碰到音乐老师招生啊！您没有听说“奥数一出，号令天下”吗？.

看你的目标中学是哪里。理科的学校一定要奥，否则进去了也麻烦。
不奥的人进好学校还是很多的，毕竟拿有分量的奥数奖不容易，大多数是参与一下。语英的证书要过硬。最好再当个“官”之类。好学校80%都是中队长大队长。.

有一点到现在还没搞懂，有一阶段不是不允许奥吗？后来不知怎么又人人奥了？像股票一样。.

宣传的是不许奥，没这个风，哪来这个浪，我们小时候怎么没人说许奥不许奥，不叫奥叫思（维训练）可以吧.

不知道你心目中的好学校是什么？我们没有读过奥数，和你一样有钢琴8级，还有作文2等奖等，进了至少我满意的不错的学校。现在在学校成绩中等，在高手如云的学校，中等可以了。
其实我很羡慕你家孩子的这些副业的，多才多艺。面试过很多毕业生，有名校的，一般学校的。面试时不是光看成绩的。

[ 本帖最后由 家有馋宝宝 于 2008-11-28 08:30 编辑 ].

引用:

原帖由 家有馋宝宝 于 2008-11-28 08:22 发表
不知道你心目中的好学校是什么？我们没有读过奥数，和你一样有钢琴8级，还有作文2等奖等，进了至少我满意的不错的学校。现在在学校成绩中等，在高手如云的学校，中等可以了。
其实我很羡慕你家孩子的这些副业的，多 ...

我们也一样的。 所以LZ寻找学校时定位很重要，要扬长避短，找能发挥优势的学校。再说那么多人读奥数，又不是每个人都能得奖。信心也很重要哦！.

刺激一下,如果要上兰生的话,没奥数也行,英语和作文要一等奖的..

小女当时也没学奥，进了她自己心仪的女校。现在成绩班级中上，还担任英语课代表，对学校很有感情，整天“我们学校怎样，怎样”。最喜欢学校的大草坪，说只有高中学校才能有这么漂亮的草坪。和同学关系也很融洽，整天信心满满的。.

现在四年级，对于心目中的好学校定位还不是很明确。只打算到时候到那些民办学校去考，考上哪个算哪个。昨天受了刺激，想想人家能要我们就不错了，哪还有我们挑三拣四的余地。
这学期上了小四班，但发觉他们上两三次课就来个测验，据孩子说数学测验80%是上课没讲过的，感觉不在外面上奥数，测验成绩不会理想，不理想，将来该中学就不会考虑我们，如果去外面上奥数，是必要放弃某些副业。所以在上奥数和不上奥数之间徘徊。.

才古啊,都小四班了.......
弄个市或区三好学生试试?或许也管用的..

同意
也闪.

如果能"奥里奥"(有个饼干也叫这个),初中和高中就能进名校,而且还有希望保送名大学,但也是个独木桥,有风险,若走出去,那前途一片光明!.

"奥里奥" 第一次听说，不过很形象，同意楼上的说法，“奥里奥”不行，“奥一奥”总归要的，兰生就重奥，语文英语根本不看重的。.

先到网上找你要上的学校的小四班，打电话过去，可以报就交钱就是了。.

引用:

原帖由 scarlett93 于 2008-11-28 12:15 发表
才古啊,都小四班了.......
弄个市或区三好学生试试?或许也管用的.

为什么小四班才古呀？.

再发展下去要小三班了.

现在四年级，对于心目中的好学校定位还不是很明确。只打算到时候到那些民办学校去考，考上哪个算哪个。昨天受了刺激，想想人家能要我们就不错了，哪还有我们挑三拣四的余地。
这学期上了小四班，但发觉他们上两三次课就来个测验，据孩子说数学测验80%是上课没讲过的，感觉不在外面上奥数，测验成绩不会理想，不理想，将来该中学就不会考虑我们，如果去外面上奥数，是必要放弃某些副业。所以在上奥数和不上奥数之间徘徊。

还犹豫什么，赶快上。不一定要拿什么奖，就是懂一点对小升初都有帮助的。好的民办学校都要考奥的。.

身段不错！.

引用:

原帖由 cshi2 于 2008-11-27 16:07 发表
小女数学细胞不很丰富，所以没让她学奥数。有妈妈提醒我说，好中学都一样的，都要看奥数（比如奥数证书或小五班数学成绩或面试时考些奥数题等等）。前辈中有没有不学奥数进好中学的？给我打打气，另外传授一下，不靠 ...

我觉得应当有机会的，因为是好的民办小学，成绩也不错。只是可能要等那些有证书的录取完才能被考虑，毕竟有证书的是少数。.

奥数是一定要奥格，奥好了大起来卖猪肉算得快点：
http://news.hexun.com/2008-11-28/111752668.html
1500名硕士竞聘卖肉工作 女硕海归争面试(图).

惨了，看来一定要奥里奥了。上次哪里看到一个数学家说，学奥数，让孩子丧失了对数学的兴趣，真是很恐怖啊，都说奥数像数学里的杂技，每个人都去杂技，哪能办呢。 .

社会很畸形，教育更畸形。资源有限，僧多肉少，于是乎各种门槛和卡子就来了。小LBX只能任人宰割，想让孩子上名校只能苦中苦，奥里奥，不管是不是哪块料。这就是残酷的现实。.

好的初中是啥概念啦？是不是上外啦、华育啊，进华啊、华初啦之类的啦？如果是的话，进去了也是要奥的呀，不奥的话，成绩垫底，你能接受伐啦？.

引用:

原帖由 鼠来宝 于 2008-11-28 13:45 发表
"奥里奥" 第一次听说，不过很形象，同意楼上的说法，“奥里奥”不行，“奥一奥”总归要的，兰生就重奥，语文英语根本不看重的。

不见的哦，我就知道一个奥数一等奖，英语一般般的，么进.

是啦。主要帮小孩定好位，（可以稍微拔高点）有目标，就有前进的方向了。.

.

就那么点时间，要学这学那的，太累人了。是超人就好了.

本来么,读个小五班,也是没办法,辛苦一年进个好点的初中.
现在来了小四班,不是要多受一年苦么,所以才古呀.
按国人的性格,你小四,我就小三,这样下去,孩子就更加辛苦了..

引用:

原帖由 scarlett93 于 2008-11-28 12:15 发表

弄个市或区三好学生试试?或许也管用的.

好像学校不很看重这方面的。
除非有很过硬的奥奖，否则都要考，考的主要内容还是奥、英.

LZ还是送千金去读一点吧.

我们3年级了，还没开始学。.

多学无错。.

.

我们坚决不奥,.

不奥要后悔的，我们现在初中，深深后悔中.

不奥要懊滴......

我本来也是个坚决不奥派，但今年暑假听朋友的儿子（初三）对我认真的引导“孩子一定让他学学奥数，中学里很派用场的，我就是当时没学，很吃亏的。。。。”转身，又猛烈地责怪其父“你当时在干嘛？为什么不送我去学些东西。。。。”惊鄂之余，决定让我家小子奥了一把，现在四年级了，觉得有些晚了。但是无论如何，我不能等到他长大些时候被儿子责怪。情愿现在让他感觉不舒服。。。。（剥夺了些许的娱乐时间）真是身在江湖，身不由已啊。。。.

赞同几位的意见，“不奥要懊”，“身在江湖，身不由已”.

少小不努力，老大徒伤悲。还是先苦后甜好啊。.

著名数学家杨乐：奥数低龄化不正常
--------------------------------------------------------------------------------

http://www.scol.com.cn 四川在线 (2008-12-1 7:33:38) 来源：金陵晚报     

　　“奥数热”，“数学强化班、训练营”，正在中国掀起的中小学“数学狂热”，让一生都以研究数学为乐的著名数学大师杨乐院士感到有点不自在。杨乐院士日前在江苏省科协主办的高端科技报告会上，做了一场题为《治学、修身与成才》的主题报告。在与南京市民分享“数学人生”，面对小学四年级学生“鸡兔同笼”的数学困惑时，杨乐院士指出：奥数强化班可能抹杀孩子对数学的兴趣，让他们失去愉快的童年，而且这对数学能力的培养没有一点好处，初中生、小学生低龄学奥数，全体学生的奥数狂热现象不正常也不健康。

　　数学作为基础学科，历来被中国的中小学教育所重视。一位四年级的小学生通过小纸条向杨乐院士传递了学习数学的困惑，这位小学生说，“我们因为要上好的中学就必须有奥数竞赛的成绩，所以我和很多同学一样就要上很多培训班，研究鸡兔同笼这些数学问题，请问现在学奥数有用吗？对我以后培养对数学的兴趣、能力有帮助吗？”

　　对于四年级小学生的困惑，杨乐院士感到非常无奈，他一针见血地指出“小学生学奥数绝对是奥数的低龄化，这不正常也不健康。奥数的正常轨道应是高中学生中有数学天赋和兴趣，并显示出一定的研究才能的少数学生，绝大部分孩子不适合学习奥数，初中和小学生更不应该过早涉足。”

　　杨乐认为，小学和初中阶段的学生，应在一种开放式的轻松环境中学习，在娱乐中学习，边学边玩既能让孩子们有快乐童年，也更适合其身心健康成长规律，如果过早参加奥数学习和培训，很容易令他们少年老成，失去孩子应有的天真可爱。而且过早去解一些深奥难懂的题，并不见得能让他们长大后成才，可能更多的是培养出一些实际操作不强的解题高手。.

进不进还有很多因素，我是知道的，报兰生时我送材料送了两趟，因为我们没有奥数证书（英语有的），第二次送去时老师已经找不到我们的材料了，已经做好分类了，所以我知道他们是重奥的，在他们自己的网站BBS上，小朋友自己也说学校是很重数学的，当然现在可能有了变化也说不清。总之，不奥是绝对不行的，中学里数学测验卷里都有几道奥数题，没学过的小朋友死做也能做出来，就是时间不够用，还是要靠老师教对路子的，否则再聪明的小朋友没有训练过很吃亏的。.