1楼sisi妈妈
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发表于 2007-3-26 13:41
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困惑:心智未成熟的大班宝宝要不要读小一
我家宝宝现在读大班。大概因为是男孩,又是八月底生的,所以看上去明显比班上的小朋友嫩。他不太有集体意识,与人交往的愿望也不强烈,经常是一个人自得其乐。但对他感兴趣的东西很投入,常常会听不到别人叫他,老师也说他的接受能力绝没有问题。我们看他小,从不强求他学东西,只是因势利导,抽空就带他到外面去游玩,因此他在玩中学到了不少知识(当然是课外的、零星的)。幼儿园这三年应该说他一直沉浸在自己的世界中,开开心心,没有压力的。我也觉得虽然他没有别的小朋友老道,但也没有别的小朋友的“小大人”气,真正的单纯透明,是难能可贵的。
但现在要读小学了,我却深深忧虑起来,首先是面试,他的知识是不系统的,又不愿表达出来,我怕他比不过那些上过“班”的老练的孩子;其次是即将面临的小一课程,最近我经常看旺网,被家长们对小一功课的抱怨吓怕了,怕懵懂的儿子不能适应,反而挫伤了他求知的热情,这可会成为他最糟糕的人生开端。第三就是他的人际交往,小学里师生对集体荣誉感很看重,我怕他经常受老师批评。本来我是一直灌输他读小学的思想的,想以此激励他快点成长,但最近忽然有了打退堂鼓的想法,是不是让他晚读一年小学,等心智成熟些会比较好呢?但如果这样,大班毕业的宝宝还能到哪里去上学呢?我又怎么跟他解释,对他的自尊心是否有伤害呢?小学的招生快开始了,我真是举棋不定,我只听说有家长将月份不到的宝宝拼命挤进去读书(当然是女孩居多)的例子,有没有到了上小学年限,却自动延迟一年的孩子呢?境况如何呢?盼旺网的BBMM给出出主意!.