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[育儿] 读书百遍其意自见

读书百遍其意自见

昨晚照例是15分钟的读经时间,先是《弟子规》谨这一部分读两遍,后是《论语》季氏第十六的第1节读两遍。
看着小鬼兴趣挺高,没有讨价还价没有偷懒,一时兴起就想考考他的《弟子规》之前读过的入则孝、出则悌这两部分。从总叙开始,我说“弟子规”小鬼就“圣人训”一直开始接,直至出则悌的“事诸兄,如事兄”,期间应答的没有出错,没有迟疑。
真是高兴,希望小鬼不仅能诵读也能达到读书百遍其意自见的程度。.

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回复 1#同同与妈妈 的帖子

我们也读了一点,感觉孩子的记忆力确实是惊人,但很疑惑是否会有长期记忆,记到他足够大了,人生经历可以让他“其义自见”.

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回复 1#同同与妈妈 的帖子

请教下,我们也在读,不是十分顺手.
你的宝宝识字吗,是自己念的还是跟在你后面念. 每天15分钟这个办法很好,我们是有上顿没下顿的,今天就开始参照执行,但是女儿不识字,要跟我一起念或我念上句,女儿念下句,还不愿对着书看. .

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引用:
原帖由 huajinyi 于 2010-5-7 14:26 发表 \"\"
请教下,我们也在读,不是十分顺手.
你的宝宝识字吗,是自己念的还是跟在你后面念. 每天15分钟这个办法很好,我们是有上顿没下顿的,今天就开始参照执行,但是女儿不识字,要跟我一起念或我念上句,女儿念下句,还不愿对着书 ...
同同目前还不认字,正打算用《四五快读》的第一册开始着手教他(这需要等我自己把这册书通看一遍做到心中有数之后才执行,目前还在进行中。)。
我们读经的方法是:跟读,同时他的小手需要指着字(小朋友有时会分神,我会把着他的手指字。)。例如《弟子规》,我读“弟子规,圣人训。”,同同一边指字一边跟读“弟子规,圣人训。”《论语》因为大多是成句的,我会一句一读,再让小朋友指字跟读。
希望这个方法对你有借鉴之处。.

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谢谢!
我也要求手指着字念,基本上开始几句还可以配合到后来就不愿手指了,又不能对孩子发火,怕抑制了孩子的兴趣.一愁莫展...

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我们也在背。不过没有要求他一定要看着书读。现在基本已经背完了。只是个别地方需要提醒一下。
接下来打算背论语。我们开始读经的时间太晚了。现在已经快5周岁了。才开始。.

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我们试了几天就放弃了,主要是我自己对不需理解就是背的方法总是有些怀疑.

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回复 7#hr1975 的帖子

可以买本带有解释的书呀!我们家就这样的!呵呵!.

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回复 8#小青蛙的妈妈 的帖子

以前看王教授的讲座说不问不讲的。.

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请问各位mm,你们在教孩子背的时候,都不解释的吗?.

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回复 10#happy_99 的帖子

同同不问,我基本不解释。
但小朋友的理解力有时也会出人意料。前晚读戴叔伦的《三闾庙》,其中末句是“日暮秋风起,萧萧枫树林。”同同就提出,“妈妈,这个萧萧枫树林和萧萧班马鸣一样吗?”被一问,有点懵,之后马上反应过来,原来小鬼说得是李白《送友人》中的末句,“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”是上个星期读的唐诗中的一首。
忽然,一下子就感觉很高兴,因为小鬼有那么点“融会贯通”的意思了。

[ 本帖最后由 同同与妈妈 于 2010-11-17 14:11 编辑 ].

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