关于感觉统合测试的内容,有时间上的要求吗?一分钟、五分钟、十分钟?还是,是否有注意力障碍的孩子从一开始就能看出问题?
答:其实从一开始你就可以看的出来了,有问题的孩子是做不好的,一上来就做不到位的。时间太长也没有必要,因为其中也有孩子小,注意力容易分散这个本身的特点。所以,我认为1分钟左右都已经很不容易了。
比如翻掌、点鼻子(这两个因为不需要什么条件就可以实现),孩子可以跟着玩,但是没玩几下,他就以没意思拒绝玩了。我要求一分钟,在这一分钟里他是可以玩的。
答:很好嘛!
这里有一个能与想的问题,他能玩,但是他不想玩。这样好象有点达不到测试的目的,在她们做研究的时候,怎么解决这个问题呢?
答:你找机会再试试,回家就要你孩子给你答案,是不是太急了,忘记听课的目的了?听课就是为了让你减少“焦虑的”,不要急,找机会慢慢来。
关于几个测试,我认为是孩子真的看上去有问题再做的,相信大家的孩子都没有问题的,所以,可以肯定的是,你们的孩子试下来的结果都是好的。
这次讲座关键是让大家通过这次活动,减少焦虑,更能有方法和真对性的培养和安排好孩子的学习和生活,多参加一些活动,培养孩子的兴趣和爱好。.