儿子04年1月出生的，现在学小提琴5个月。
你能想像出一个快4岁的孩子口中说出‘我好累啊。。拉琴好累啊’
我该怎么办？？？学还是不学。。。
进度、进度、该死的进度。。。每次为儿子不落队，对儿子大声教训。我真不知道如何教才对。我一直在心里暗想‘不要急，儿子班里最小，会慢慢好的’可现实中。。。我还是屏不住要说。我的心态越来越不好了。怎么办？大家出出注意，你们是怎么引导的？.

学的太早了！.

孩子还不到四岁呢，别太逼迫他了。
童年要快乐！
学琴要兴趣！.

学得太早了。我们家是03年1月的还没有开始呢。最近吵着要学琴。准备空下来做这件事情。.

因为比较急，所以前面说话比较极端，各位不好意思。。。
现在我是进退二难，
进。。每天陪练，为了他我也买了把大琴，每天陪着练。
退。。前面5个月心血白费了。心不甘
外婆提议‘打’没有孩子学琴不打的。可我下不了手，我怕更强烈的逆反。.

音乐是让人快乐的,为什么让孩子这么痛苦?看着真不忍心啊.别打孩子吧,也别逼他了..

我们学的是柳琴，民族乐器，一开始孩子的新鲜劲过了也开始产生抵触与厌烦，我也一度想放弃了，但是刚巧和另外一个琴童妈妈聊天，说道“有时候孩子能不能坚持完全在于家长能不能坚持”我听了觉得非常有道理，于是下定决心坚持下去，不能半途而废。
在平时的练习当中，我也要求很严格，不行的话就延长练习时间，哭过、骂过、但没打过，经过这么一段痛苦的时间之后，现在可以看到成果了------我孩子弹的比班上一些大孩子还要好，每次回课都能得到老师的表扬和全班同学的鼓掌，于是她的兴趣来了，现在弹琴不要太自觉哦，她自己也知道不练就不可能得到表扬和鼓掌，那是自己的荣耀啊。
其实能得到老师的表扬和全班同学的鼓掌对我孩子还是很受用的，对孩子来说目前是不可能发自内心喜欢这种枯燥练习的，但可以让她产生兴趣，不管这个兴趣来自何种根源。孩子也是有虚荣心的，满足孩子的虚荣心也是一种很好的方法。
我的原则是不参加考级，但要掌握一门乐器，将是受益终生的。.

谢谢，葱妈妈

我自己也感觉学的太早了，理解能力、判断能力都很差。.

不要急，首先想明白为什么要孩子学乐器，如果是天才儿童，如果是下一个朗朗，不能耽误他的前程，那么可能只有用些极端的办法了。如果只为艺术的熏陶，只为感受音乐，那么慢慢来吧。
   我有时想学乐器考到十级算基本学成了吧，是二十岁学成还是十岁学成，对孩子来说没什么区别吧，现在也没什么考试加分之类的说法了，为什么那么讲究进度呢？而且我一直认为什么年纪做什么年纪的事，很多音乐对小孩子来说还理解不了，欣赏不了，等他长大一些时，学的效果会好很多的。
   认识一个比较小就开始学琴的孩子，父母的期望比较高，总希望通过学琴让调皮的男孩子变得稳重些，所以管得很紧，可是两年过去了，孩子的腻烦心里特别重，倒有了很多坏毛病，父母也特别辛苦。.

电话或是下课后单独和老师沟通，别让孩子知道，跟老师说说能不能让老师表扬鼓励一下，要当着全班孩子表扬他，哪怕只有一两次，让孩子产生强烈的自豪感。.

儿子3岁多，也曾一度痴迷钢琴，在幼儿园唱歌不唱，老师在上面弹，他在下面"弹“。搞得老师都想笑。有点冲动想让他去学，结果在老师的建议下，由于太小了，没给他学。现在已经不怎么想要弹琴了。真不知道哪一天又心血来潮想学了。我的想法是等他大一点再看，不给他增加负担。.

引用:

原帖由 文文妈 于 2007-10-29 15:56 发表
不要急，首先想明白为什么要孩子学乐器，如果是天才儿童，如果是下一个朗朗，不能耽误他的前程，那么可能只有用些极端的办法了。如果只为艺术的熏陶，只为感受音乐，那么慢慢来吧。
   我有时想学乐器考到十级算基本 ...

其实很矛盾的，想等孩子大一点了再学，可是上小学以后就没有那么多练琴的时间了，现在我能保证孩子每天1小时，上学后就没法保证了。
知道为什么我女儿弹的比班上一些大孩子好么？因为我女儿每天1小时练琴，而那些上小学2、3年级的孩子根本没有时间练。乐器就是一个熟练工的问题，熟能生巧，只要不把孩子当郎朗来培养，花多少时间就有多少收获。
按照我的想法是学3到4年，等小学3年级之后就让孩子自己决定是否还学下去，反正不去考级，如果有兴趣就学下去，没兴趣或没时间就可以不学了，反正这点基础在，长大以后想学其他的乐器或音乐也会比较容易上手。.

太早了吧,如果宝宝不喜欢就随他去吧
想当初自己被父母逼着弹琴的时候,最大的愿望就是有人能帮我把钢琴给劈了,所以我现在从不逼孩子,她想弹就教教她,不想就拉倒!.

太小了吧.
我儿子那天看了动画片后,告诉我想有一个象米老鼠那样的钢琴,被我拒绝了,哈哈.才小班呢.不想让他学,现在唱唱歌就可以了,学琴等中班以后,而且到时候看他自己喜欢不喜欢再定.
音乐是给人带来快乐的,我绝不会因为音乐学不好打他,毕竟孩子大多不是音乐天才,何必太强求..

我儿子也是04年的，今年7月份也曾让他学小提琴，比你们差远了，根本不肯拉，估计话都听不明白，最后不了了之。3岁还是小了点，理解力太差，控制力、纪律性都难遵守，往往是家长让他们学，宝宝本身还懵懂期间。说实话，不可能每个宝宝经过早教就能成为音乐家，在适当的时候适当培养，也许会有意想不到的效果 偶儿子已经散养了.

是的，一分耕耘一分收获，但是我想不要一下全耕耘完了 ，慢慢耕，享受过程和乐趣。
我不要求女儿是弹得最好的，但我希望她是最自觉的，真心喜欢弹的，我的经验是认真弹十分钟比哭哭啼啼坐一小时的效果要好很多。
我比较自豪的是女儿弹琴不用陪，刚开始时也大声喊叫过，后来自己想通了，如果弹琴要弹十年，难道我就这么叫下去，她就那么哭下去，这样学会弹琴又有什么意思？我让她弹琴就希望在家的一种温馨的氛围，大家唱唱跳跳弹弹。.

孩子还这么小,就被家长逼着学这学那了.
真的很可怜的.LZ应该让孩子稍微大点再学.至少也该等到中大班时再考虑吧.

孩子太早学琴，如果不是自己特别喜欢，很可能要逆反的。可以把进度放慢，先养成练琴的习惯。
我儿子是5岁不到开始学小提琴的，现在是班里最小，但学得最好。不肯练的时候也是打的。但因为学的时候已经有些自控能力了，所以只要大人坚持要他练，跟他讲道理，也就走过来了。
我们的老师一直说，小孩子学琴，比的是大人。.

我儿子是03年7月的,学小提琴也五个月了,也是不肯自觉,拉一会就说累,不过我觉得贵在坚持.我们老师让我们每天拉一个小时,我就分时段进行,没办法男孩有几个坐得住呀! 我们现在已会拉三首幼儿歌曲了.所以不管孩子社么态度,家长位子一定要摆正,孩子大了懂事了就会好的.加油!.

太小了，先降低一下要求和进度吧，在孩子能力范围内的东西可能逼得出来，可孩子还没有这种能力你再逼也没用的.

看来LZ对小提琴还不够了解。小提琴启蒙要3年，你才5个月，连门还没入。我女儿对琴的感觉是最近才好起来的，掰指一算，正好开始第3年。我说的感觉是指，她愿意拉，拉得好，不用大人陪，都能自我消化吸收。而且我建议头3年不要参加任何考级，就纯粹学琴，考级应该是水到渠成的事情，而不是刻意为之的事情。要学好小提琴，打好扎实的基础，如果用考级来衡量，1年1级的进度都算太快的。.

同意！.

谢谢大家回复，妈妈们都说的有道理。我也在不断的学习、改进。
昨天照旧每日一小时练琴时间（估计实际拉琴只有十分钟），儿子大叫累，我跟他说‘今天拉的很简单，一点都不难，妈妈放低要求’他还是不肯，我耐着性子说服教育。真恨不得巴掌上去。。我忍着。。如果真的打了，后面是收不住的（如果以后靠打都压不住他，那还有什么办法呢，估计孩子要废提了，哎）。
最后我想了个办法，跟他‘痒西西’痒得他透不过气来，问他‘拉还是不拉’他最后选择拉琴，后面顺利地完成了。练好后给他最喜欢的牛肉干吃。真伤脑筋~~

儿子如果不换弦，可以拉好几首曲子，不过很短。现在要换弦拉所以觉得难。所以各位妈妈选择学琴时要慎重，一定要考虑孩子的年龄。.

[quote]原帖由 千零 于 2007-10-30 09:11 发表
看来LZ对小提琴还不够了解。小提琴启蒙要3年，你才5个月，连门还没入。我女儿对琴的感觉是最近才好起来的，掰指一算，正好开始第3年。我说的感觉是指，她愿意拉，拉得好，不用大人陪，都能自我消化吸收。而且我建议头 ...


千零，你们也是学小提琴的吗？启蒙要3年？？
每次上课看到拉的好的孩子真是羡慕啊。。上小学的孩子明显水平高出一大截。老师也一在提醒我们，像这种大的孩子，拉到后面不一定能拉得过小年龄的，所以不要急，慢慢来~~~但是每次进度都很快，基本一周学一个曲子，不过前后有相关性，老师单个检查时孩子拉不好压力好大。。。.

钢琴是固定音高乐器，相对简单一点，小提琴最好是等孩子初步建立音高概念以后再学，如果不是走专业道路，十几岁开始学都不晚。.

建议这位妈妈 自己也学小提琴，就会理解儿子了。我女儿03年9月的，正在学钢琴，以前经常训斥她弹的不好，但是最近为了她能更好的学琴，我自己也报名了成人班，这才发现其实这些东西对一个四五岁的小孩其实也挺不容易的，尤其是两只手一起弹，搞的我头都大了，更何况一个小孩，现在我对她态度好多了。.

说说我们的情况供参考.儿子调皮好动.3岁半在雅马哈音乐入门,唱歌时调皮,弹琴时要睡觉;4岁时,找了一对一的钢琴老师学琴,半小时的课,脚凳要存心踢掉几次,内容搞不清,回家要我帮忙,练琴不自觉,经常哭闹,搞得我们心情都不好.上了两月后下决心停了.今年5岁,重新开始已3个多月,差别太大了.首先,上课专心坐得住,能认真听老师的话了,其次自己想要学,练琴也自觉了,熟悉新曲后经常可以自己练了,还有不需要我跟学了,靠他自己可以了.自己感觉停了一年很值..