45楼shuaishuaimm
(快乐人生)
发表于 2008-11-25 22:40
只看此人
帖子讲到现在有点意思出来了,不然怕被砸,一直不敢发声音.
儿子看了2楼说的"要成绩好,没有不补课的。"立马表示反对,说这个太绝对.他一直自豪于小学阶段的愉快生活,除了喜欢的奥数,其他方面只上过一年2级英语,是为了考级.还上过半年的张老师作文课,扩散思维.别的都没学过,包括学习和其他技能.不补课的结果是英语方面足以应付课内考试,但是提高级别的比赛就只能过初赛而已.问题是我们需不需要他必须得奖?
意见和24楼YYXCYF一样:"不必门门非尖子不可,省下的精力可以开拓其它爱好。"我们更进一步,连其他爱好也没开拓过,倒是看了无数闲书,打了很多游戏.闲书也没培养出作文过关,游戏也没锻炼成电脑高手.但是我一点也不后悔让他如此快乐地度过童年,并成长为阳光正直开朗率真的少年郎.
偶从来都是补课的最坚决反对者,任何不是由于孩子兴趣而是为了成绩的补课都是偶所坚持抵制着的.偶曾经对儿子的小学英语老师说过,这小子就是你们成功教育的典型,完全是靠学校老师课内教出来的结果.
一句话;不补课一样可以很优秀.补课不是必须的,也不是万能的.
但是这句话在我的理念里到小学毕业为止.
初中生其实正在培养人生哲学,他们开始为自己的独立而准备.要独立就必须学会为自己负责.学习上应该开始有所要求了,很多人常说初1下和初二是分界岭,看孩子中考方向,这里已经开始见端倪.所以对于LZ的问题.我会建议做更多的努力,方法当然有很多,首推自己学,自己不能学,家长教,可以有的放矢,用最合理合算的方法达到效果,推给社会教学是最后一个没有办法的办法.真的要求助于社会教学的话,千万从最好的开始.不然不仅浪费孩子的时间,孩子的精力,还有板板,而且还可能造成达不到效果,更加boring, 依赖于课外,恶性循环.这些兰兰的好爸爸已经点得很透彻了..