......

[ 本帖最后由 xin_ma 于 2010-4-6 14:19 编辑 ].

难道真的没办法吗？自已顶一下.

中班啊,讲讲话有什么,干什么要罚站.难道都要孩子傻呼呼的才好..

建议让老师调座位，调到上课认真的小朋友边上，我女儿的老师就是这么处理的。.

说说我的观点，在我看来，中班的孩子还是小毛孩一个，被老师罚先不说，回来再被妈妈这么骂，就算当时伤心的哭了，但也未必能解决什么问题，可能小孩只记住了被骂，而不会记住为什么被骂。上课说话，我开始第一反应是以为一个小学生，再仔细一看，才明白是个中班的幼儿，所以觉得为这被老师罚站什么的，很不忍目睹，想到了一点，全没有个性化的教育，有的只要听话的孩子。做妈妈的还是多了解下孩子到底说了些什么话吧，再去引导她。老师的耐心你控制不了，但你自己的耐心是可以控制的，多和老师沟通交流也是你可以做到的，有什么好怕得罪老师的呢？.

女孩子的話千萬不可以太多﹐要矜持一點﹐多思考少說話。
我就是一直覺得自己的話太多了﹐很討厭自己這一點﹐一直在改正。.

樓主告訴孩子﹐說話之前多想想﹐想好了再說﹐還要想想現在可不可以說﹐上課是不好說話的。

[ 本帖最后由 aug_lily 于 2007-11-7 13:20 编辑 ].

引用:

原帖由 小蚂蚁 于 2007-11-7 13:01 发表
建议让老师调座位，调到上课认真的小朋友边上，我女儿的老师就是这么处理的。

谢谢，我下午就去找老师说说

因为听她说罚坐，罚站好多次了，看她那样子真是不知道罚站有多丢脸，只是决的不能上课而已.

引用:

原帖由 aug_lily 于 2007-11-7 13:19 发表
女孩子的話千萬不可以太多﹐要矜持一點﹐多思考少說話。
我就是一直覺得自己的話太多了﹐很討厭自己這一點﹐一直在改正。.

樓主告訴孩子﹐說話之前多想想﹐想好了再說﹐還要想想現在可不可以說﹐上課是不好說話的 ...

谢谢，主要是她听不进去，或者听了就忘
道理说的比我都好，就是做不到，控制不了自已.

小孩上中班，老师就让罚站，我觉得不应该。
我宝宝上幼儿园时间不长，现在也是中班，因为是03年5月份的，长得又小，所以今年上半年才开始上。刚开始去幼儿园，老师上课，他到处乱跑，不懂什么叫上课，老师反映了几次，但是我都没有太在意，回来就跟他说，去幼儿园上课不能乱跑的，后来慢慢好了一点。
现在换了一所幼儿园（因为搬家，我们是外地来的），刚开始不认识小朋友，只要遇到空闲就找小朋友拉拉扯扯，被老师说过几次，找过几次谈话，不过，我这个做妈妈的不是很严格，回来也没有放在心上，只抓住重点，说两句就算，因为我知道我儿子还是很懂事的，现在已经好多了。
另外，你可以跟老师多交流交流，你不要训斥太多，让宝宝讨厌去幼儿园就麻烦了。尽量让老师发现你孩子的优点就好一点，现在老师发现我宝宝的逻辑推理能力比较强，对小孩就好一点了，否则也经常被批评的.

罚站是老师出了问题，不是孩子的问题。LZ的行为过激太不恰当，还没搞清楚她是在什么场合说什么话呢。

什么叫不知羞？难道小小年纪就期待她因此而自卑而抬不起头？孩子爱说不是错，关键是要引导他注意场合，提醒她上课时间随便说话会影响其他小朋友的。老师的习惯恐怕难以改变，重要的是我们不能让小孩有任何心理阴影。.

上幼儿园就为讲话罚站?太严了些吧. burninglife 的意见挺好的。.

跟老师交流交流，不能让孩子罚站给罚皮了。
换个角度，比方表扬孩子今天比昨天上课讲话少了。.

我觉得最重要的要让孩子知道自己是个好孩子，不能因为罚站就变成了坏孩子。
至于爱说话，使个性使然，需慢慢调教，急不得。.

跟老师好好沟通一下，.

小孩子能说不是说明语言系统发育比较完善么？老师干吗让人家罚站啊？如果我是老师我会很喜欢爱说的孩子，她才几岁呀，又不是上小学、中学的，干吗要求那么严呢？课堂上的纪律老师得自己想法子解决啊，咋用这种蛮劲呢？
我女儿上中班，也是特皮，也经常被老师拉到边上坐那儿“反省”。不过丫头上课时倒是很认真的，属于很好学的那种，老师也很喜欢她，啥比赛呀、活动呀都挑上她，但也不喜欢她课余时间太闹，所以经常要反省，可丫头根本不知道“反省”的真正含义，下面是上半年她小班时告诉我关于对“反省”的理解：
丫头：妈妈，我告诉你哟，一个人反省没劲，2个人一起反省就有意思了。（她们反省 就是坐在老师边上）
妈妈：为什么呢?
丫头：因为一个坐那儿没人玩，2个人在一起推来推去玩。（肯定是趁老师不注意时做小动作了）
好笑吧，老师的“反省”手段失灵！


所以，楼主不必烦心，我喜欢你家闺女，有机会和我们家丫头一起玩玩。我家丫头是在生人面前闷皮，熟人面前肆无忌惮地皮，但弹琴、学画画跳舞什么的倒是挺认真的。.

老师有问题。怎么可以这样！.

和孩子谈心，告诉他讲话也要注意场合。
提供一个经验。和孩子玩忍耐的游戏。鼓励他学会一段时间忍住要讲的话。时间上可以慢慢增加，从一分钟开始递增。有进步了加以鼓励。
lz耐心点去做吧，这个坏习惯总要改的，否则以后上学不专心的。.

下午去幼儿园晚，跟老师谈了一下，我问是不是宝宝在幼儿园表现不好啊？老师说没有啊，还可以。我问是不是她上课讲话，总是听她说罚坐，罚站。老师说，宝宝话是多些。但是他们会让不听话的孩子站旁边讲完。我说昨天她上课讲话和另一小朋友被让站在门外不让画画，直到小朋友画完。她说不清楚，还问宝宝是这样吗？站在门外，在老师追问下，宝宝就说忘记了，还说没有，我知道宝宝不想得罪老师，打马虎。老师说那个老师是她的徒弟，上课她有时不在的，她了解一下。我说罚站不让上课不太好，是否把座位调调让认真点的孩子座旁边，可是老师指出那个和宝宝讲话的小朋友隔了好几个位子。

回来后我问她隔那么远怎么讲话，她说那个小朋友扑过来，她伸着腰，晕。讲的是小丑节外国人进了气球的事 并告诉我今天她又罚站了，站在厕所门外，原因是上厕所讲话声音大了。那个老师生气的叫：你就站在那别动。她就这么看着小朋友吃点心一半时，老师给了机会原谅她

老师还会说一些不听话小朋友就回小班别回来，有几个小朋友吃饭太慢真的被赶到一楼小班，吃完自已上来

我家小女是今年刚转到这园，因为近的原因。在原来园里是尖子生，小班长，是园里的故事比赛第一名。怎么到这里竟只因为话多一些，几乎天天罚站。

道理给她讲了很多，相信她都可以背出来。每次她都表现出必改的决心，可是.......

引用:

原帖由 豆包妈 于 2007-11-7 20:51 发表
和孩子谈心，告诉他讲话也要注意场合。
提供一个经验。和孩子玩忍耐的游戏。鼓励他学会一段时间忍住要讲的话。时间上可以慢慢增加，从一分钟开始递增。有进步了加以鼓励。
lz耐心点去做吧，这个坏习惯总要改的，否 ...

你的经验很不错，我明天开始试试~~~

谢谢你.

引用:

原帖由 zxy2802 于 2007-11-7 16:35 发表
小孩子能说不是说明语言系统发育比较完善么？老师干吗让人家罚站啊？如果我是老师我会很喜欢爱说的孩子，她才几岁呀，又不是上小学、中学的，干吗要求那么严呢？课堂上的纪律老师得自己想法子解决啊，咋用这种蛮劲呢 ...

我女儿话肯定比你家的多，因为她可以在一分钟时间内和旁边的小朋友家长或陌生人聊上天

画画，跳舞兴趣班喜欢的，也很认真，但想的第一的肯定是又可以认识新的小朋友了，每次结束第一句话就是认识哪个新朋友，叫什么名，相信她很愿意和你家宝宝成朋友

[ 本帖最后由 xin_ma 于 2007-11-7 21:56 编辑 ].

第一，中班的孩子爱说话没什么不好，换了在国外，小学都是这样，老师会宽容得多。
第二，你女儿没有换园前没有这个问题，说明要么是新幼儿园的老师有问题，要么就是女儿有什么具体情况你老师和你搞不清楚。
第三，事已至此，做妈妈的应该努力在女儿和幼儿园老师之间沟通，让双方互相理解，不能一棒子打死，嘿嘿，也打不死。.

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2007-11-7 22:03 发表
第一，中班的孩子爱说话没什么不好，换了在国外，小学都是这样，老师会宽容得多。
第二，你女儿没有换园前没有这个问题，说明要么是新幼儿园的老师有问题，要么就是女儿有什么具体情况你老师和你搞不清楚。
第三， ...

我女儿在换园前，话多，爱表现老师也提过，但好象夸奖的成份多。因为一次我去早了，我在门口听到：XXX还在讲，JJJ已不讲了，冷静了一分钟，开始上课。有一阵生活老师代课被罚站过一次。她难过的把眼睛都擦破了

现在这幼儿园，因为几乎每个小朋友都原地罚过坐，所以对她来说即便站在门边也不感到害羞了.

我家的上课老爱讲话爱走神，老师盯着她让她站着听课她倒听好了，老师和我打过招呼了，我同意，还让老师多盯盯她.

别怪小孩，小孩讲话很正常的，中国的小孩就是从小被压，到长大了什么演讲都不会。.

因为是中班的孩子,就是小学的孩子注意力也只有十五分钟,所以在十五分钟左右的时候,老师是要调节气氛的.另外老师安排课程的时候,也是很有讲究的.
我当时也碰到老师说的这种情况,态度是听过算过,然后自己有适当时机和女儿讲一下.碰到偶尔犯错误让她一个人反省的时候,我也不找老师的.只要不是有意的体罚,我觉得没有必要这么生气.
(我们幼儿园的老师都是很好的,老师有自己的教育方式)
我们要给孩子成长的时间,有些事情没有到年龄就是理解不了.孩子需要情绪的宣泄,愿意多说话,我想你多带她和其他的小朋友一起玩,然后会好一点的..

啊呀，我家小宝在幼儿园就是不肯跟小朋友说话，她要肯这样，哪怕被老师罚，我也开心。.

中班的小孩毕竟还小，我女儿每次回来也会说哪个今天不听话拉，罚站等等，好像男孩子蛮多的，估计比较皮吧，因为她喜欢模仿老师的言行，所以我基本知道老师平时是怎样教小孩的。

楼主不要急，慢慢跟小孩讲道理，不要骂孩子，告诉她上课时间专心的听讲是尊重老师，同时也学到了知识，相信她会做的很好。有时也要鼓励下，自己有空也要和老师多多交流，这样就比较多的了解自己的孩子从而有针对性的去教育。.

孩子总归是孩子，再不对她也是个孩子，更何况她是那么的可爱，老师怎么能让她罚站呢呢？想不通，如果她样样都懂就不用要老师教了，还为人师表呢.

我儿子上托班，回家作业有5张10页。而且要第二天就交。我就不采老师。
3岁不到的孩子注意力大概只有1-2分钟，从吃完晚饭到睡觉统共2个小时，把他当小学生了。.

我们家的也是话多,老师有时说他好玩有时也会批评的.幼儿园的老师基本都认识他,还喜欢和他说话.他是班上男孩中第一个做护旗手的,他是老师公开课推荐的宝宝.我从来不说他应该少说话的.就是在公开课被推荐出去后,他不配合老师做了小捣蛋,老师批评他了还告诉我了.回家后,我很认真的和他谈了关于纪律的事(没有骂他,打他),谈完后他对我说:妈妈,我懂了就像汽车不能乱开一样的,对吗?这就是纪律!第二天,我让他去幼儿园的第一件事就是和老师说对不起.在他说对不起时的那个表情,我就知道他认识了问题的严重性.这两天,老师说他纪律方面好多了.一看,就知道家里教育过了而且很有效.我觉的打骂是没用的,应该鼓励加批评相结合地教育.多举点例子和她谈谈.她会懂的,相信孩子吧!聪明的孩子,才会语言功能发育的好!.

引用:

原帖由 zr11 于 2007-11-8 09:27 发表
我儿子上托班，回家作业有5张10页。而且要第二天就交。我就不采老师。
3岁不到的孩子注意力大概只有1-2分钟，从吃完晚饭到睡觉统共2个小时，把他当小学生了。

不会是什么神童天才类学校吧。。。晕死.

这个妈妈真严厉，话语间尽是些充满责备的口气，“没羞”这帽子可真不小，孩子嘛就是这样，如果说句话还要看场合那就不是孩子而是我们大人了，你们的幼儿园要求确实很严，刚上中班就往小学生标准上靠，对孩子不公平！.

这个幼儿园太严格了，老师也太严格了。.

多讲话没有什么羞耻的呀?6岁以前要培养孩子的个性,让孩子去表达、去想象。就象前面那位妈妈说的，难道让孩子傻叭啦叽、闷闷的才好吗？才是教育成功吗？
老师要找方法，而不是去惩罚，妈妈再跟孩子说，孩子喜欢讲话没错，但也要遵守纪律。我女儿也是的，我们两个人如果碰到一件事，她特别想表达出来，我就让她说，说完了，我再接着说，有时候孩子也说让她再说一句话，那就让她说吧，不说出来很难受的，就象大人一样。
我认为，孩子喜欢说真的是一件好事！.

[ 本帖最后由 amyqhf 于 2008-8-7 11:48 编辑 ].

我的孩子不喜欢说话，看来还是件好事。.

我女儿小班，前两天被老师批评话多，后来就趁机不肯上幼儿园。我对她说老师说话的时候你不要说，（因为以前被老师批评过爱插嘴）老师说完了你再说，想说多少说多少。爱说话总比不说话好。再说嘞，三四岁的小孩子应该培养他们的表现欲和表达能力（当然要注意场合）。我认为不应该小孩子插嘴或话多老师就直接以这个为理由批评他们，他们很容易受影响。比如我女儿就认为她爱讲话是不对的。.

引用:

原帖由 洋洋妈咪 于 2007-11-8 10:15 发表
我们家的也是话多,老师有时说他好玩有时也会批评的.幼儿园的老师基本都认识他,还喜欢和他说话.他是班上男孩中第一个做护旗手的,他是老师公开课推荐的宝宝.我从来不说他应该少说话的.就是在公开课被推荐出去后,他不配 ...

我家也是这样，刚上小班老师就反应平时觉得他上课回答问题很好公开课让他回答他前面根本没听答不出来。以前问老师他的情况老师说思想不太集中，不过很可爱，整天很开心。中班一开学脾气好的老师都反应太罗唆，老师上课都受影响。在家上钢琴课也发现他特别兴奋话多，老师说这个他偏要说那个，45分钟的课总要拖到1个多小时。问他班级里谁话最多，他说好像是他。原来因为我自己话太少觉得他话多挺好的。现在觉得问题比较严重，也不知如何让他兴奋度低点，话少点。.

怎么有这种老师啊？小朋友还小，幼儿园本来就是以培养小朋友好的习惯和教会他们一些自立能力为主的，就多说几句话就罚坐，罚站。对幼小的心灵造成不好的影响。首先和老师沟通，如果没有效果的话，直接找园长。.

我们家是男生，话特别的多，但是他们老师很喜欢他，因为他不和小朋友讲话，而是和老师们天天谈心，逗的老师都笑不动。.

啊，我女儿也是这样啊，上课总是和小朋友讲话，不听老师讲，总是被老师罚，他们老师还过分，有一同学午觉时要小便，老师说刚刚为什么不小干净，搞死了，不许去，睡觉，郁闷啊，碰到这种老师！！！！！.

引用:

原帖由 burninglife 于 2007-11-7 14:35 发表
罚站是老师出了问题，不是孩子的问题。LZ的行为过激太不恰当，还没搞清楚她是在什么场合说什么话呢。

什么叫不知羞？难道小小年纪就期待她因此而自卑而抬不起头？孩子爱说不是错，关键是要引导他注意场合，提醒她 ...

说的好.

幼儿园就罚坐，罚站 无能的老师.

引用:

原帖由 yun_bian 于 2007-11-9 09:21 发表
啊，我女儿也是这样啊，上课总是和小朋友讲话，不听老师讲，总是被老师罚，他们老师还过分，有一同学午觉时要小便，老师说刚刚为什么不小干净，搞死了，不许去，睡觉，郁闷啊，碰到这种老师！！！！！

是的，有一次，我女儿也是，后来是实在要尿出来了只好让她去.

家长们都没有学过教育学，没有学过儿童心理学，既没有理论武装，之前也没有带任何孩子的实践经验，只是凭着对孩子的爱心和直觉来对待他们，有时会犯错是可以原谅的。可老师们呢？是我们对老师的要求太高了呢？还是老师们经手一批又一批的孩子，麻木了？站在工作量的角度来说，乖的孩子最听话，没个性的孩子最好带了。.

才中班的小孩子，怎么可以罚站呢？小孩子说话是她的天性，特别是女孩子，语言发育相对较早一点，她有强烈用语言表达自己想法的愿望，这是她的优点，为什么会认为是她的缺点呢，这样的老师有点不合格吧。
我女儿小时候也是这样的，从小说话很早，别人刚会说两三个字的时候，她就能啰里啰唆说很多话了。到了幼儿园也这样，一直喜欢说话，小孩子才不管上课下课呢。上中班的时候，是一个年轻老师，嫌她烦，说她咋咋呼呼，上课说话，和小朋友吵闹（但也仅限于和我们家长说，女儿还是很喜欢这个老师的）。后来到了大班，换了一个40岁左右的老师，很有教育经验，又有耐心，利用我女儿的这种个性，每天让她到前面去给小朋友讲故事，从一开始讲她以前听过的故事，后来每天晚上逼着我们讲新故事，好让她第二天讲给小朋友听，再后来自己编故事，再后来和小朋友们一起编，搞得有声有色。老师还当着女儿的面夸奖她语言表达能力强，推荐她参加讲故事比赛。同时利用她有点人来疯，喜欢管别的小朋友的特点，让她做吃饭的小组长 ，负责给小朋友分碗筷，督促吃饭慢的小朋友，当老师的小助手。
所以我一直感激这个老师，没有用规矩来压制女儿的天性，反而把别人看似的缺点利用起来变成她的优点。.

唉，不要骂她了，喜欢说话也是天性，在幼儿园被老师罚已经很难过了，再被妈妈骂，不是更雪上加霜吗？每天叮嘱一下上课时不要老讲话，慢慢会自控起来吧？到底还小，自控差点呀。

我们家的是拖拉，前段时间也被我骂，后来想想骂了也不会马上改，还是每天叮嘱她不要拖拉，吃饭，洗手，做公文都要快，没办法，只好每天和尚念经样的念念她。

[ 本帖最后由 dodo-xulu 于 2007-11-11 12:26 编辑 ].

有一段时间,孩子话特别多,后来老师给我们留言了.回来后先给孩子戴个高帽子,就说老师说她表现都不错,挺喜欢她的,就是老师希望下次别人讲话的时候叫她不要多嘴,后来情况好多了.孩子一般比较听老师的话,如果那个老师一直这样,可以考虑换个班级..

上幼儿园就为讲话罚站, 个人沦为对孩子来说是恐怖的, 毕竟是4岁的孩子啊,  LZ也看到了你孩子的自信没了, 这样下去会影响孩子的性格, 以至影响他的一身, 如果你的孩子有一天变成老师的"乖乖孩"时, 你一定会后悔的, 我建议你还是换一所幼儿园把, 多对老师提意见, 也许当面会接受, 但对孩子肯定会讨厌,你人为孩子在这种环境会有快乐吗.

建议如果可能就换园吧,我觉得这么小的孩子爱说话很正常啊,老师如果影响到孩子自信心那就太可怕了,所以主张换园..