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[育儿] 开学了,妈妈失眠了

开学了,妈妈失眠了

又开学了,妈妈开始失眠了。新一轮的默写开始了,除了字词,又加上了句子,还有英文单词。又要每天都感觉时间不够用,又要每天都可能发生怒吼,然后后悔:孩子只是孩子啊!心里的负担越来越重,怎样才能做到淡然呢?.

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焦虑无极限.

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暑假呀,暑假时把下学期的语文和英语需要默写背诵的先过一遍,如果你的孩子在记忆上有点小问题的话这个办法很有效..

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一模一样。.

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只是把课文朗读一下。至于写字,那是需要怎样威逼利诱的事情啊!孩子就一句话:没学过的,为什么要我写?.

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开学第一天,我的嗓门又大起来了。。。。。。.

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同感,同感。 教纲规定的要写的字没有多少,但是事实上老师都让把词语表上的字默出来。而且一天一课, 还不能写太难看。这个难度真不是一点点哦!.

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昨天第一天,我们作业少得不正常,我还以为教委的命令起作用了呢.

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小孩子若能和家长配合,会省很多力。现在经常是父母很着急,小朋友却一副无所谓的样子。要做内心强大的父母不容易呀.

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昨天,我家实行自行管理的第一天,人家说8点能完成让我检查,弄发弄发昨天10多睡觉,虽然不尽如意,但也要坚持,大孩子了开始叛逆了,说多了就开始烦。.

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昨天,数学小卷子上老师写了个“差”。孩子很紧张,妈妈就说:成绩可以现在不好,但是学习态度要好。不知孩子能不能理解。昨天,孩子一直说头晕,是不是心里作用?感觉没干啥事呢,就该睡觉了。记得自己小时候,感觉时间过得好慢,一大把一大把时间在发呆。.

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楼主孩子多大了呢?偶们今年刚小一.

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昨天第一天偶回家让孩子根据课表回忆了下上课内容,然后作业,还没真正进入辛苦的阶段.

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小一时,俺们也是很快活的,等过了27课后开始有默写词语了,才发现学前不写字,小一要伤悲的。那时,写字本还是小方格的,俺看了半天,心中就想:咱上海人就是不一样,从小一开始训练近视眼。俺看过苏教、人教及广州的语文、数学课本,字大课文篇目少,咱上海的呢,据说是教改的结果。教改的东西拿出之前,有没有找几个孩子问问,这么小的字,喜欢读吗?这么厚的书,拿得动吗?在这样的书上写字,怎么能把书摊平?拼音更是离谱,教得这么快,哪个能消化?
开学了,心态有点不稳了。说说而已,减轻点压力。
我家小三了,男孩子,满脑子是玩。整个暑假呼朋唤友的疯玩了,看着快乐的孩子又要上套了,心中有点难过。而且老师明确说过,初中要择校,必须读奥数。作为妈妈,不想再兼职做数学老师。但是,是谁使咱上海的大部分公办初中口碑不是很好?起码公办民办一半一半,才算合理吧。.

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小四男生伤不起呀,语文、英语默写的量太大

男生不爱背、抄、默这类的作业,真是愁人啊

开学3天了,吼了3天,真伤脑筋啊.

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回复 14楼小小狮子妈妈 的帖子

我们也小三.我们学校是这学期开始语文就是那种很小的方格子本子,昨天语文老师说了,近视眼的人老了就不会老花眼了,我就觉得很晕啊.我们早就近视眼了,压力很大啊.这几天功课还比较少,就让孩子好好玩.我怎么想起那句话:秋后的蚂蚱,蹦跶不了几天了.真是悲凉啊..

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我们家虽说才小一,可我已经失眠好几天了,昨天已经开始吼了。.

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引用:
原帖由 aprilpei 于 2013-9-5 08:30 发表 \"\"
我们家虽说才小一,可我已经失眠好几天了,昨天已经开始吼了。
我觉得现在小一很轻松没什么太大压力,还是偶们父母要调整好心态,慢慢来吧.

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引用:
原帖由 zrinca 于 2013-9-4 22:57 发表 \"\"
小四男生伤不起呀,语文、英语默写的量太大

男生不爱背、抄、默这类的作业,真是愁人啊

开学3天了,吼了3天,真伤脑筋啊
太汗颜了,以后的日子怎么办呀——偶们才小一,好像目前压力不大.

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引用:
原帖由 小小狮子妈妈 于 2013-9-3 12:50 发表 \"\"
小一时,俺们也是很快活的,等过了27课后开始有默写词语了,才发现学前不写字,小一要伤悲的。那时,写字本还是小方格的,俺看了半天,心中就想:咱上海人就是不一样,从小一开始训练近视眼。俺看过苏教、人教及广州 ...
看到你说的,偶要有点心理准备了,本来以为现在小一真的很轻松,开学3天啥作业也没有.

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引用:
原帖由 牛仔面包 于 2013-9-5 08:28 发表 \"\"
我们也小三.我们学校是这学期开始语文就是那种很小的方格子本子,昨天语文老师说了,近视眼的人老了就不会老花眼了,我就觉得很晕啊.我们早就近视眼了,压力很大啊.这几天功课还比较少,就让孩子好好玩.我怎么想起那句话: ...
老师瞎说呢,近视的,年纪大了也会老花,更惨,2个全了。

楼里小一的别开心太早,过了国庆就会收拾了,小一下正式收骨头,邪恶地先通知你们一下.

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小二的妈妈表示心理有些不安。
小一陪读了一年,紧张而忙碌。女儿表示今年二年级开始我只要签字就可以了,她自己检查。但她保留偶尔提问的权利。老师奇迹般布置的作业除了预习复习,小朋友可以选择性做家默等作业。不交的作业女儿当然选择不做,所以作业量超少...
我寻思这是个机会培养自觉性。但对于不检查作业只管签字还有些小小的不习惯和不安。.

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我印象中小一第一个月都没什么事,最主要的任务就是“适应学校”.

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开学三天了,孩子要求自己做作业,自己默写和订正,要妈妈自管签好字就可以了。妈妈又高兴又不是太放心,不怕做错就怕不认真。妈妈的要求是:认真写每一个字,就是学习态度和习惯最重要。而且口头作业更要认真完成。
好有,老师说的关于现在近视,老了不花眼真的是错误的。.

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我们平时是不看电视的,现在小一了。
每天放学回家,问他上课内容总说忘记了,作业也没有的,书也是崭新的,妈妈实在一头雾水。然后,他倒是很实诚地告诉我,在学校的电视里看到超人了……我很认真地问他,超人说哪国话?他说,中文。
我觉得他像在度假,而且,是失控的假期
再说一句,我看教本的内容还是挺多的。现在看大家意思,估计公办的气氛头一个月都是这样“祥和”的……
可是,开头很轻松,后面赶进度,这不就是抱佛脚吗?

[ 本帖最后由 shilr 于 2013-9-5 12:40 编辑 ].

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引用:
原帖由 zrinca 于 2013-9-4 22:57 发表
小四男生伤不起呀,语文、英语默写的量太大

男生不爱背、抄、默这类的作业,真是愁人啊

开学3天了,吼了3天,真伤脑筋啊

我家也是小四男生,与这位家长一样,纠结崩溃边缘。.

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三年级的确比前两年功课要多,难度和数量都上去不少,我们三上也适应了一段时间。
LZ多和班里家长交流一下,会觉得大家都差不多的,不是光你家孩子时间不够,然后心态就平衡了,呵呵。.

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回复 15楼zrinca 的帖子

我们也小四,每天我都极力让自己淡定,淡定。。
开学之前就对他说,要努力了。英语和语文一定要做好复习和预习,数学要做到每天搞懂当天的内容。
他表现基本上算不错的,我到家之前,他能够在邻居阿姨家把作业基本上都做完,晚上就搞搞语文预习啥的。开学以来,语文字词默写还算好。英语因为周末在外面学的,现在课堂上的内容对他来说并不难,但也还需要我的督促,多听多读,有时间再默默单词。
数学交给他爹,每天坚持练限时口算,再做一些计算题,最多不超过20分钟。
不知道小子能坚持多久?昨天我又跟他说,开始几天表现好不算什么,要持之以恒你才能真的有进步。他说老师也这么说的,道理都懂,但自控能力就难说了,到底还是孩子呀!.

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同样焦虑啊。

前天回来儿子笑嘻嘻跟我说布置得的8个英语单词他全都能默写了,虽然还读不大清楚,我心里好开心。
昨天晚上回来,儿子说明天英语要默写10个短句,而且这10个短句老师上课还没带大家读过。我差点昏过去,课程进度跳得也太厉害了。于是我们花了好久先把10个短句都背出来,然后再花了好长时间儿子才能默出来,一看都已经10点半了。

我猜想很多孩子都是在外面读英语,因此英语老师的要求一下提的很高,悲哀,我也打算送孩子去外面上英语辅导班,不然跟不上啊 。.

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世人都打这儿过的啦

到了初中就好了,感觉小三小四那段默写的日子的是不堪回首,大家还是得多坚持。
至于失眠,千万不要啦,日子长着呢,打现在就失眠,绝对扛不住的。.

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我们小四了,作为小四生妈妈,我觉得我们已经适应了"压迫感",一旦没有压迫,就怀疑,不安,恐惧
人都有一个做事节奏的,适应了这个节奏就好了
说到给孩子减负,不现实的,初中放在那里减什么负?减负小学进初中都要吃药的,回头又骂小学.

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为什么我觉得是小一小二默写的日子不堪回首,但到小三时默写正确率好多了,现在小四,基本不太给他默写了,但每次都会串讲词语的结构和含义之间关系,引导他理解要写的词语的词义再落笔,虽然年默写词语过关了,但到写东西错别字还是很多,今年要纠正.

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我已经想通啦,生气着急都是跟自己 过不去,孩子也不会因此麻利起来。每个孩子不一样,有的孩子半小时可以完成的作业,有的孩子可能就是需要2小时的。这没什么好比的。孩子都有自己的特点。

如果是教育不得当造成现在动作慢,那也是日积月累形成的,不可能一下子扭转。只能家长和孩子共同努力,一点一点的调整过来。这个过程是辛苦的,但也不需要着急上火的。

教育大跃进已经是一个不可改变的背景,个别孩子游刃有余不能代表普遍状况,不用羡慕“别人家的孩子”,就当自己牵着一只蜗牛在散步。昨天好几个地方都看到大家在转发李子勋的 一篇 5-10岁孩子如何教育的文章,里面说得很对,如果孩子一学习,家长就着急上火批评孩子,最后只能让小孩子一看到学习就厌恶。

就别指望小孩子能一下子做完,就打算好他要磨磨蹭蹭的写,至少可以少发点火,少生点气,也是好的啊。.

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我家小朋友也是超级不爱写字,默写时宁愿用嘴巴描述偏旁部首笔划什么的,能说出来就绝不肯落笔,大概是因为她说的时候我会认真听,写的时候我总是嫌她慢,挑她字写得不规范。反省ing......
还有学前不识字真的要吃苦头。暑假时小朋友偶然拣起小一上的语文书,翻了两页说,妈妈我一年级怎么学的这么简单啊,我看了一眼一课只有十几个字,可是回想当初是天天一把鼻涕一把眼泪的写字,真是不堪回首啊!.

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回复 1楼小小狮子妈妈 的帖子

提个建议,小三过来的家长
英语应该扔给孩子了,学校牛津课程单词是很有限的,而且大都是上学期学过的单词补充一些新的,这些新的外面如果读课外英语的,应该早已接触过,把英语扔给孩子,单弄语文会轻松一些,否则每天还要花时间默写英语单词,时间是不够用了
我们小四了,每天都帮他认真预习语文,经过了前三年的累积,语文到了小四才有点语感,这样的话,每天预习和复习一些旧的知识就要两个小时,基本不会碰英语,数学也是挑他容易错的再巩固.

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感觉LS的妈妈现在是渐入佳境了,呵呵。.

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不要觉得孩子作业拖拉是正常现象,家长一定要想办法搞清楚孩子为啥这么慢?我的孩子动作不快,学校作业又多,一直有听说班级某些孩子能在8点前完成,总是不太相信。这学期我放了晚托班,开学到现在真的笔头作业没有超过8点半的。这让我觉得有些盼头。好的学习习惯一定要趁小,趁早训练,我们现在已经五年级了。希望坚持一年下来,能轻松应对初中的学业。

[ 本帖最后由 Recy妈妈 于 2013-9-9 13:22 编辑 ].

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刚刚上小一,男孩,
需要准备什么课外书?.

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我发现家长真的是要耐心等待孩子成长,学校急家长不能跟着急。今年小二开学,默写都能全对了,字也写的能看了(我要求和自己比,不能和班上的女生比),昨天制作教师节卡片,写的字整齐漂亮了,一年级当时我们入学时没有很练字,学校里老遭到老师投诉,曝光小本子和作业写的不好看,数字写的不漂亮,我只是提醒他认真,在学校里是没有时间让孩子慢下来的,所以就平时在家没事情时写日记,记录东西都让他不着急慢慢来。.

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我怎么觉得一年比一年轻松啊,小一那时候简直不堪回首啊~,七年之痒差点实施了。
四年级开学这几天我没给她默过字词?英语也没默过,只是检查签字了。
上周四英语说是要默写,问她要不要给她默一下,她说不用了,我说那你读一遍吧,就花一分钟读了一遍,第二天全默对了。
但被语文老师发了两次短信提醒了,说是家长检查得不够仔细,有错的地方没看出来,呵呵。
课内作业不用盯了,课外作业要盯,不盯不做。.

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英语老师刚刚打过电话,要我们把上周的词组及句子重新默写。昨天还问他默写要不要签名,孩子回答都做好了,不要签名。所以,我乐得轻松。结果,今天全还回来了。慢慢来吧。.

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引用:
原帖由 Recy妈妈 于 2013-9-8 21:53 发表 \"\"
不要觉得孩子作业拖拉是正常现象,家长一定要想办法搞清楚孩子为啥这么慢?我的孩子动作不快,学校作业又多,一直有听说班级某些孩子能在8点前完成,总是不太相信。这学期我放了晚托班,开学到现在真的笔头作业没有超 ...
放在晚托班也不能掉以轻心,要时时跟进。身边的例子很多的,有的是直接讲答案的所以很快,孩子到了考试时成绩下滑。.

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引用:
原帖由 小小狮子妈妈 于 2013-9-3 12:50 发表 \"\"
小一时,俺们也是很快活的,等过了27课后开始有默写词语了,才发现学前不写字,小一要伤悲的。那时,写字本还是小方格的,俺看了半天,心中就想:咱上海人就是不一样,从小一开始训练近视眼。俺看过苏教、人教及广州 ...
我也同意!为啥用那么小的田字格啊?本来刚开始动笔,最重要的就是观察字的整体结构,这么小的格子,看都看不清楚,然后就楞往上添,吃力啊!然后3年级以后的语文本子居然连田字格都没有了,就是横线的,还狭窄的要命,我是不清楚现在什么样的字体是算漂亮的了,颠覆我以往的认知了。.

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回复 43楼家有QQ 的帖子

我也听过孩子同学说过这样的情况,昨天没敢说,怕打击那位家长。.

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回复 44楼lbrcstc 的帖子

数学练习 册上留的空更小呢!

教育部门 是通过这种方式在提醒:我们还是发展中国家,纸张要省着用。.

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引用:
原帖由 胡豆妈 于 2013-9-10 10:24 发表 \"\"
我也听过孩子同学说过这样的情况,昨天没敢说,怕打击那位家长。
呵呵,个人认为良好的学习习惯能在晚托班养成可能性太小。.

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回复 43楼家有QQ 的帖子

是吗,看来我的做法有风险哦,我再观察一下。不过到现在为止,是向好的方向发展的。我家的到家后可以磨蹭的时间太多了。这种情况晚托班老师严格控制的,作业是在她自己做好后老师给看看的。所以明显速度上去了。 质量和成绩等一个月后我再来汇报吧。.

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