有谁知道西南模除了牛津英语以外还用什么英语教材？.

引用:

原帖由 william妈妈 于 2008-9-1 10:28 发表
有谁知道西南模除了牛津英语以外还用什么英语教材？

不知学校上SBS吗?HY和xnwy都用SBS的.

这个问题我上半年就问过了,答案是没有..

确实没有，我们的孩子四年后英语。。。。。。.

晕死    不会吧？  我同事女儿就这校高一届的，以前听她说有学的呀。.

遗憾，学费涨的和HY和xnwy一样了，但是教的东西还有差距，希望xnm能够尽快赶上。加油！.

西南模与HY和xnwy今年中考十几分的差距，是不是与英语分数有很大的关联啊？.

英语的分数差距肯定比实际英语的使用能力差距要小，以后我们西南模的孩子只会应试考，名副其实的哑巴英语.

华理附中预初都开始教sbs了。.

除了个别学校外，大多数学校英语都是围绕考试转的，考虑这个因素，学不学SBS真的无所谓。要真正学好英语，靠学校肯定不够的，即使考高分也不代表水平高。.

我孩是公办小学的， 上牛津同时还兼顾新概念1，老师也没太高要求，但潜移默化的效果还是很明显的。.

我们孩子对于读sbs这类英语教材很有兴趣的，他会非常乐意听磁带，学课文，背单词，总以能提高孩子的学英语兴趣。
西南模一学期只教一本牛津英语应该教得很慢吧，那么是不是每天的英语作业都会很少？.

这两天语数外作业不多，轻松搞定。  感觉老师蛮负责的。  可就一本牛津可教，恐怕以后no.4也难保证，要知道很多一般般的初中都在奋起直追，真不知道校长，教导主任怎么想的？  难不成上课吃不饱，课外再去补？           啥时才能赶超sw,xnwy啊？.

电脑机房的鞋套，一元一个。虽然区区2元，但这不应该含在7000元里吗？连鞋套钱都要收，真不知道日后还有多多少少额外收费项目！
突发奇想，如果有老师教得不好，那7000元是否也应该退一部分给家长？.

想钱想疯了！记得20多年前我们读书的时候才会有进电脑房换鞋的要求，那时候电脑比较稀奇才要特别保护，可现在到处是，居然还有这样的要求，真是服了学校那帮人，还要收钱，只能无语了。。。。。。。。。。。。。。。。.

我们孩子以前小学电脑课也是要换鞋的，鞋是自己买的。

只是希望我们付的学费，能使我们的孩子得到像世外和xnwy那样的优秀教育，4年后成为一名出色的毕业生。.

我想一元一个鞋套怎么也是不可能的，可能是一个学期2元吧。.

关于在外面补课的事，大家到外面补课学校看一下，绝对是HY的最多。跟HY第一总有点关系。因此要想真正提高英语，外面补课绝对不可少。
这是老实话。.

2元是把鞋套买下来保管，不是每次上电脑棵都要付2元。.

照这英语教学进程， 先得补与hy 等日常教学的差距（晕，要知道很多公办初中的快班，子弟班都上两本教材的；我就知道很多小朋友都放弃了徐教院的特色班而来xnm的），再得在外上提高班，还有数学，语文等，本想学校若日常能抓紧，俺们再匀出时间外出补课更上一层次。  
孩子这两天课上下来直说炒冷饭，上课节奏太慢，没劲。  也许现在是j过渡期吧， 希望以后能学到些拓展性的内容。.

请教：关于　usually  和 often  两个单词，哪个代表的频率要高？
我在字典上看到：
OFTEN : in many cases（在许多情况下）: Americans are often very tall. It is often difficult to translate poems.
USUALLY: in most cases（在大多数情况下）; generally（一般说来）: We're usually in bed by ten. I'm not usually so late. It's more than usually crowded today. 。。。
所以我认为是 usually 比 often 代表的频率要高。不知对否？

[ 本帖最后由 龙马 于 2008-9-5 12:39 编辑 ].

often 更高些。

其实两个字不仅仅是频率上的区别。像你上面的usually的两个例句，用often替代就不太合适。

这个要靠语感的。不用死记硬背，多阅读，就用得顺了。

[ 本帖最后由 Melodies 于 2008-9-4 11:54 编辑 ].

引用:

原帖由 Melodies 于 2008-9-4 11:53 发表
often 更高些。

其实两个字不仅仅是频率上的区别。像你上面的usually的两个例句，用often替代就不太合适。

这个要靠语感的。不用死记硬背，多阅读，就用得顺了。

再请教，那为什么often是指in many cases（在许多情况下）: 而usually是指in most cases（在大多数情况下）呢？想想most比many程度高呀？为什么要选ＯＦＴＥＮ呢？.

很难解释的啦。我试试看：

most 在这里可不是many 的最高级哦，所以不一定most就比many多。
most是指有一个总数的，总数里大多数如何如何。
many是没有总数的，就是“这种情况很多”。

比如这句就是：It is often difficult to translate poems. 这里没有“总数”。
We're usually in bed by ten. 这里的总数就是365天。.

另外，我觉得抠这些是没有效率的。时间应该花在更有意义、更能激发孩子学习兴趣的问题上。尤其对孩子来说，宁愿多读一篇英语小故事，也比研究这个有帮助。语言有时候是很难有道理讲的，或者说，要讲很深的道理。所以还不如“不求甚解”，先看些容易看懂的书。有些问题，等学得多了，自然就理解了。.

引用:

原帖由 Melodies 于 2008-9-4 14:59 发表
另外，我觉得抠这些是没有效率的。时间应该花在更有意义、更能激发孩子学习兴趣的问题上。尤其对孩子来说，宁愿多读一篇英语小故事，也比研究这个有帮助。语言有时候是很难有道理讲的，或者说，要讲很深的道理。所以 ...

先谢谢啦！
在下才疏学浅，当然不懂就要问啦，好在旺网上有那么多热心的BBMM。.

建议学校每周增加一节英语口语课。.

现在西南模的英语太简单了，小孩回来说教得比小学都简单，都上一些小学都学过的东西，真是浪费时间。.

我们也是学不饱，强烈要求增加SBS之类的教材。.

关于英语，可能世外的方法对提高学生真正英语水平最好！学校如能到世外取经、借鉴一下最好。把牛津当教材了，另外的参考书就不一定要选SBS了，SBS也需要“精学”的。关键是确实应该加强“泛读”、”泛听“、”泛说”，单一本牛津是不够。.

引用:

原帖由 stick 于 2008-9-7 10:16 发表
关于英语，可能世外的方法对提高学生真正英语水平最好！学校如能到世外取经、借鉴一下最好。把牛津当教材了，另外的参考书就不一定要选SBS了，SBS也需要“精学”的。关键是确实应该加强“泛读”、”泛听“、”泛说” ...

同意！.

俺家小学的英语老师教新概念1同时还教英语歌呢，很负责的老师啊！.

没想到公办的学校都加强英语教学了，我们为什么没有任何动静啊，这和我们7000元的学费不符啊.

每个孩子都是优秀的，西南模的孩子也是很棒的！

只是西南模的校方要珍惜家长们的感情，毕竟7000元的学费也不便宜了。。。

预初家长们也不要太急了，好孩子总会脱颖而出的！.

世外英语SBS是小班教学的，由外教上口语及阅读，结合牛津和新概念，另外还有分层教育（环球英语），但让西南模和世外一样教英语，可能。。。因为世外是一所外语特色学校，另外现在的风格也经过好多年的摸索才形成，他有国际文凭MYP和DP教学相互支撑，所以西南模应该坚持自己的特色，与时俱进！.