最近发现女儿笑的越来越少了,总是一幅不开心的样子,没以前那么开朗了。
问她，她也不知所以然的样子，不回答，要么就是答非所问。
问老师，老师说蛮好啊。

郁闷啊，突然觉得自己这个妈妈做的真失败！
大家说说怎么和这个年纪的孩子沟通啊？我真的很想知道啊，急死我了。

再说说学校里的事，我女儿属于不太容易坐得住的那种，老师么总喜欢小朋友乖乖坐着。我女儿不是，如果开心就喜欢大笑大叫，很外露的一人。
老师总说你女儿有进步了，慢慢可以坐得定一会儿了。我知道能坐得住以后上学会比较好，但不知道老师是怎么教导的。
昨天女儿在家里抱着娃娃玩，突然冒出一句：不要叫，叫就不给玩具玩！我马上追问，谁这么说的，她说老师说的。心里真不是个滋味噢~~~.

第一、还是要和老师好好沟通，问问清楚究竟怎么回事，就是问不出什么，至少也能引起老师重视，关注一下宝宝情绪。
第二、好好和宝宝交流交流，学校有什么事的，宝宝很敏感的，也可能别人欺负了她，老师不知道。“不要叫，叫就不给玩具玩！”不知道这句话是老师说的，还是同学说的？如果是老师说的，可能是老师在批评别的孩子，也可能是有的孩子在欺负人，可见宝宝胆子小，在家好好安慰她！
第三、尽量让宝宝开心，毕竟快乐最重要，笑口常开才能乐观开朗！
第四、在家慢慢培养学习习惯，看漂亮的图画书就会坐得住的。唉！让老师来培养，又屡叫不改的话难免会受批评的。如果受到批评，有些脆弱不够坚强的孩子还是承受不起的。挫折教育毕竟太早了，自信最重要！.

一般我们与家长交流孩子近况时，都避免用“满好”两个字敷衍，而是会举一些比较实际的例子，lz不妨问问老师一些具体情况，也可以向了解一下她的教育方法，毕竟 ，促进幼儿的发展需要家园实现共育，而不是一个老师或是一个家长可以包揽的事情。.

看了楼主的帖子
我心里有点难过
是不是楼主的孩子不太静得住
所以老师会有生硬的命令？
如果这样的话
楼主是不是可以让孩子多认识些字
我的孩子自从会自己看书后能最长30分钟静静坐着阅读
会看书的人
必定是个能静心的人.