[育儿] 2011年1月7日家长开放课

感谢老师让我们再次走进教室看孩子在学校生活的点滴...

    上次角色活动反应孩子相互之间沟通和配合能力,这次稍微独立些,孩子们需要各自开动脑筋.小天先去钓鱼,每条小鱼背上都有不同数目的圆点,在鱼池边有许多盘子,上面分别标着1-10的数字,钓完鱼要根据鱼背部的圆点分别放入不同数字的盘子,真是一举两得的小游戏,钓鱼时锻炼孩子耐心,又锻炼孩子数数能力,同时知道可以用不同方式表达数字...

    钓完鱼小天去玩科学小游戏,关于什么物品在水里会沉下去,什么物品会浮上来,然后要孩子通过画画方式来记录,锻炼了孩子观察能力和图片表达能力...

    然后小天去玩拼图游戏,不同的水果给老师分成了2半,不同颜色,背面分别标着圆点和阿拉伯数字,小天说要颜色对应,数字对应,拼完的水果贴在不同卡车上,小天很快完成了拼图游戏,此游戏让孩子熟悉数字,颜色.孩子们都能独立完成...

    下个游戏小天去了找规律游戏,不同动物,植物,还有不同颜色,孩子根据自己喜好完成排列,要求是有规律排列,注意颜色上区分,这些要开动小脑筋,既要找到规律,又不要搞错颜色,小天排了一个比较简单的就跑到别处去玩游戏了...

     跟着小天去了一个实验游戏,许多米里面放了不同物品,孩子们要想办法把不同物品取出来,有些东西比如回形针可以用吸铁石,有些东西用滤网,这些游戏真是有创意,感谢老师的设计....

     小天又带我去了讲故事区域,里面有不同图片,还有小提示,要根据图片运用小提示完成故事,小天讲了一个会变颜色的动物,还算流畅...

     小天被小舞台里拼搭游戏吸引,这时体现孩子的不仅仅是动手创造能力.还有就是相互配合能力,共同去完成一份建筑,共创一个家园,不一会儿一座座大楼,一架高架完成了,孩子的创造力想象力还真是强大....

     最后小天去了制作区,独立完成贺卡,可以剪贴,可以画画,让孩子学会剪贴,构图,设计能力.不一会儿一张张带着童趣的贺卡出炉了...在音乐提示下游戏结束,孩子们都积极收拾玩具,排队去洗手.吃点心.

     因为小天姐姐上学比较早,又远,所以我一般会比较早出门,送完姐姐再送小天,这样一来小天到学校总是很早,所以会去接触不同区角游戏,对于小天来说他有更多锻炼和动手机会,虽然天越来越冷,但是我觉得各位家长还是有必要让孩子早点到校参加不同活动.

     然后我们观摩了孩子的体型训练课,随着音乐孩子们有节奏的扭动身子,那个颜色变变变把我们家长都逗乐了,虽然只是简单的动作,但里面倾注了张老师很多心血,毕竟是一个集体舞蹈,孩子们不仅要注意自己形体动作还要与周围同学呼应..
.女孩子在这方面就比男孩子强了许多,哈哈,男孩们加油噢...

      最后随着孩子去了操场,看孩子体育运动能力.有跨栏,有钻洞,有独木桥,有攀岩,有走轮胎,还有许多器械辅助运动,孩子们在运动同时都会做好自我保护,也知道要排队,要谦让...

      在孩子们集体操中公开课圆满结束,感谢老师让孩子们有那么多收获,为孩子成长的每一步都奠定了扎实的基础.....