女儿平时很冲得出的，不管到哪里，都能应付自如，但是上了幼儿园以后，明显变得怕生了，而且看到陌生人或者到一个陌生的环境，就会让我抱着，趴在我肩膀上，要哄很久才肯下来玩。

是不是大家的孩子都有这么个阶段的？.

先观察一段时间,可能是刚去园,发现了陌生环境对自己的压力了,需要更多的情感上的补偿

1个月以后,如果还这样的话要引起重视,我女儿的好朋友就是上幼儿园一下子变怕生了,当时家长没有引起注意,现在1年多了发现性格变化挺多,始终不喜欢幼儿园.

还要反思下孩子在家里是否被保护比较厉害,一有什么动静,比如翻掉水了家人立刻上去帮助搽干之类,孩子自己动手解决问题比较少的话,较容易发生这个情况,家园两方面都要找点原因,

还有要注意,你看到的应付自如还有冲的出等,是天生性格比较外向的关系,还是真正的自理能力比较强的那种,比如吃饭穿衣,小便还有在和小朋友发生纠纷是在家长协助下解决的,还是自己能应付的,还是只是在大家面前可以背好多儿歌表演一些节目之类的,如果是后者的话在幼儿园托小班阶段不能算优势的,托小班不是考察孩子认多少字或者背多少东西之类,而是注重孩子的自立能力和与人交往能力的培养的,孩子在家比较受重视,到学校如果孩子比较多,老师不一定会时刻只关注1个孩子,而且更加会喜欢自理能力比较强,规则意识比较强的孩子,这样孩子心理就会有落差,也会造成情绪不好.

还有一种可能以前孩子一直有亲人陪着,以前没有意识到陌生环境,突然意识觉醒了,就象我们孩子小时侯不怕狗后来知道怕了,再后来又不怕了,她最初的不怕不是真正的不怕,而是不知道怕,经历了怕的阶段,然后再到真正不怕了,孩子的怕生可能也有这方面因素,以前不怕,是因为没有完全自己一个人面对过,不知不怕,现在知道了面对过了，开始怕了,过了这个阶段再会不怕的.

很多孩子因为天性比较安静,所以在家长带着和小朋友一起玩的时候,不太爱站出来讲话什么的，去幼儿园了后独立面对一个小社会了,反而表现比在有家长陪同时出色的,相对来说反而会变的活泼起来.

当然也不排除老师确实不好的原因,总之观察一段时间,不要急于给孩子下结论

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2008-4-30 11:41 编辑 ].