1楼柠檬香
(......)
发表于 2008-5-22 00:03
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地震中的成都华德福学校:地震第八天
亲爱的朋友们：
你们好！今天是大地震的第八天了，本来我希望能写多一些给朋友们分享，但是就在一个小时之前，电视台和电台紧急通知在这几天之内可能有很大的余震发生，于是全成都一片混乱，交通堵塞，人群涌动。我们大部分的老师和部分家长又回到了学校搭帐篷，我们还要确保所有的老师知道并有所准备。
所以，我只能非常简单地讲讲我们这边的情况。这真的是一个非常艰难的时刻，尤其是人们心理上的紧张，亢奋和沮丧无望，是很多人要面对的挑战。
前天，我们被成都市一位心理学老师通知参加一个国家教育部下派的由领导和北师大及北大教授组成的心理干预专家小组，协助游戏和活动的组织，并编辑心理救援的手册，由教育部颁发到灾区。真的非常特别，我们作为华德福老师被通知参加这个方案小组，也许是因为成都市的心理界很多人对华德福教育很认同，所以这两天我和李老师连续参加了很多会议和培训。
今天，我们学校的十几个老师也参加了这个方案组领导的心理救援志愿者，去了绵阳的灾民聚集地，在帐篷小学的开学典礼之后，带领三百多名孩子在一个巨大的帐篷下作团队建设的活动，想象一下，无数的互不相识的孩子，无数的家长，无数的记者，无数的工作人员，又不断地有灾民们把孩子们送进来，混乱而嘈杂，狭小和闷热。我们先前做的方案完全无法执行。但是还是得上，我们勇敢而智慧的老师们，有条不紊地指挥着孩子们搬椅子到帐篷外，席地坐成圆圈，但是在外圈的孩子们几乎是听不到老师的说话，我们华德福的老师充分使用肢体语言引导着孩子们，唱着歌儿，拍着手，相互认识着，还画画了，实在太挑战了，太不可思议了。孩子们的状态比很多人想象好，很快乐，也很兴奋，很多孩子甚至觉得好玩，但是也有孩子有些退缩和忧郁，尤其是爸爸妈妈还没有找到的。中学生有更多的内心活动，所以需要的辅导是非常迫切的。
据专家们分析，对于大部分正常的孩子们来说，他们还处于危机后的第一阶段，需要更多的是次序和规律，被保证是安全的，满足生存的物质条件等，所以一些礼物，玩一些游戏，有新书包，有学上，有人爱就很满足了，但是当危机趋于平静的时候，他们才会发现一切都变化了，他们的心理创伤就会明显了，所以后期的工作是非常巨大的，尤其是对于失去亲人，肢体残疾的孩子，那更是挑战。这次欣喜地发现很多很多的机构和个人都介入了这个领域的救援，包括教育部门，也非常努力地尽最大力量地为孩子们提供这方面的帮助。这几天，我都和教育部和省市教育局的官员们在一起开会和工作，感触是很深的。我平时是一个不太对政治感兴趣的人，对政府的感觉也是很普通，但是这一次，实实在在看到了政府的努力和非常人性的一面，真的很感动。我相信因为这次灾难，我们人性中最善良的，最本真的，最积极的一面被激发出来了。虽然代价是巨大的，是无数人的生命牺牲后带来的，希望受难者他们在天之灵能看到这充满大爱的一刻。如果他们能看到的话，他们也会有一丝欣慰了。
为生者祝福！为亡者祈祷！
也请大家珍惜生命，关爱你身边的每一个人吧！
张俐
成都华德福学校
2008-5-19
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2008-05-21 08:51:11 susan715 为生者祝福！为亡者祈祷！
2008-05-21 11:38:11 吴聪灵 (南京) 谢谢分享！
祈福！
多难兴邦……
2008-05-21 23:36:40 lotustina (北京) 祈福！我的四川！
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