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大家说说，学钢琴是啥目的呀，我先说说我的。

我家是我爸一直吵着闹着要让我们小远学钢琴，我想想，弹钢琴可以修身养性，锻炼点耐心，就一直拖到他满4周岁了，给他学了，不想让他考级，除非他自己有考级的要求。

因为不知道他是不是感兴趣，所以先给他在学校报了兴趣班，从10月下旬还是11月开始的吧，每周一次，每次半小时，刚开始他对识谱一点概念都没有，很痛苦，不过还好，这个痛苦期还算短暂，学了几首曲子以后，就入门了，也不需要我陪，每天早晚都会自己练一会儿，加起来的时间大概在一小时之内吧，现在小汤2学了一半了吧。

我现在的问题是，感觉学校的老师好像不是太专业，他的指法连我这个外行看了都觉得看不下去，而且拍子也不是很准，某些曲子弹熟了，就会弹得很快，我觉得刚开始学，基本功很重要，虽然不要求他考级，但是，我觉得，既然学了，就把基础打打扎实，不求他学很深，但求他学到位。

另外，不知道大家对老师的要求是啥样的呀，我觉得，作为启蒙期的老师，要有耐心，讲得生动易懂一些，培养兴趣为主，但是该严格的地方还是要严格，一定要专业，能及时发现问题和解决问题。

抛砖引玉哈.

学了7个月的路过，没啥大目标，就是开发一下左右脑，培养点乐感，增强点协调能力，
学得一般就当多个兴趣，学得好点，以后长大可以靠这个赚点外快，
再学得好点，可以考虑走这个专业道路。。。。

不过估计也就是个兴趣爱好的水平，走一步看一步了.

学了一年，小汤3+拜厄下都快完成，原本说好一节课是45分钟，但最近观察下来每节课差不多在25－30分钟上，基本不到30分钟，这个问题能直接向老师指出吗？.

引用:

原帖由 chenchen 于 2010-2-1 08:43 发表
学了一年，小汤3+拜厄下都快完成，原本说好一节课是45分钟，但最近观察下来每节课差不多在25－30分钟上，基本不到30分钟，这个问题能直接向老师指出吗？

你们老师怎么这样的啦？
阿拉棠棠的老师蛮认真负责的，说好一个小时一节课，棠棠太皮，坐不住，
老师经常会教一个半小时，两个小时的。。 .

我们也是汤2，学到巨人的脚步，然后还要加弹拜厄！我们老师很有耐心，所以小孩在老师那是皮的了！稍微不注意，老师说的细节就没有注意到，这段时间还琴还的不好！但是小孩的兴趣很大的！觉得她现在很厉害的，弹起来，我是听不出有什么不对的，只能数拍子，看她节奏对不对，然后就是盯着她的手指看，看指法对不对！我毕竟没有基础，跟她一起听到现在，我就记住了1，2，3，4，5，6，7和一点符号！反应绝对没有小孩子快的，刚开始还能弹弹汤1，现在只能盯着看的份，哎！不过钢琴启蒙，还是要找专业老师的！.

我们去年9月中下旬开始学的，目前小汤2学到一半，孩子的拜厄上学到80几页.

我们家的也是09年9月份开始学的，原本以为男孩子应该不会喜欢，所以我们从来就没想过让他学钢琴。结果不知他哪里看到或者怎么样的，强烈要求学。于是拗不过他，托了熟人先学学看。不过这小子学琴时确实非常认真。这一点连老师都说很少见。
平时练琴也比较主动。现在只在学拜尔上，也到80页左右。
我们的初衷也是增加左右脑锻炼。进度没怎么要求。
不过最近老师说要买“音阶与琶音”“汤姆森1-4”，有哪位能指点一下？.

我们也学了一年，我跟这位妈妈差不多，孩子弹的时候只能帮着数数拍子，看看手形。至于他弹的错与对真的是听不出来。另外我们现在是小汤3刚开始+拜厄下+哈农.

没人学巴斯蒂安答？.

我们学了2个月，现在还是一边唱谱一边弹，很慢，根本不成调，大家的宝宝开始时也唱谱吗.

找个好老师可以省去很多弯路。孩子的手型节拍是基础。.

我家斐斐月底5周岁，学琴8个月，目前开始小汤三，拜厄上下和哈农同时在进行.

我们是大概4岁4月的时候开始学钢琴，大约4个月时候到小汤2一半，但很枯燥，每次就是听老师弹一遍，自己弹一遍，下一周回课而已。小朋友识谱还可以，但绝对没有兴趣和耐心了。连我自己都觉得这样下去会扼杀了他的兴趣。后来换了老师换了教材改弹巴斯蒂安，一切从零开始，至今半年不到，也弹到第二册。现在兴趣大多了，也了解了不少乐理知识。.

我们巴斯蒂安的,半年了,刚第一本快学完了. 这个什么时候/要不要加琶音/拜厄什么的呢?.

我家小豆4岁多一点，也是09年9月份开始学钢琴的，小汤二学了一半，拜尔学了一点点，可是我家小豆就是不识谱，练琴都要我看着，在旁边唱，唱多了当然也就不需要我唱了，那是因为她背出来了，而且这首曲子里她能认出来的音符，换个曲子，她就又不认识了，不知道各位学琴宝宝们是怎么让孩子识谱的啊。.

LZ觉得老师不是特别好，就换一个吧。指法手型很重要的。
    我们孩子现在六岁，学了一年左右，现在高师第2册。不过最近眼睛查出来近视了，课暂时停了先治眼睛，可能半年后再继续学。
     学琴是因为孩子喜欢音乐，如果不让他学习乐器有点可惜。
     中间也换过老师。和LZ想法一样，不搞专业，学什么也得相对象样正规点，教也要教得有规矩。
     我对老师要求还是挺高的，乐理，指法手型，基本功都要教一些的，也需要示范演奏。对孩子的毛病要能及时发现，及时纠正，有方法能够帮助他改正和提高才行。所以第一个老师虽然很喜欢我们孩子，但是由于教授的专业水平不够，还是让我换掉了。.

引用:

原帖由 oy小豆子 于 2010-2-1 14:32 发表
我家小豆4岁多一点，也是09年9月份开始学钢琴的，小汤二学了一半，拜尔学了一点点，可是我家小豆就是不识谱，练琴都要我看着，在旁边唱，唱多了当然也就不需要我唱了，那是因为她背出来了，而且这首曲子里她能认出来 ...

买张教识谱的碟看看就会了，我们去年学的时候就看了张，不知道是不是因为看得早，我们识谱能力很强。
还有一种是做成卡片的，就象识字卡一样，随便抽一张认一下就好。.

我们家也是学小汤的,09年9月开始学的, 基本一直练手势,看谱. 曲子刚开始弹,. 我们是在幼儿园学的,因为我家是3岁多开始学的,我总觉得他年纪小,所以老师教得慢,我也无所谓. 慢慢来吧...

小朋友么,还算喜欢. 不过也不是非常自觉,毕竟年龄小,自我约束的能力差了点. 希望长大点会好点....

我们学巴斯蒂安的，（一）已经快学完了，学到2/3时候加了拜厄，我们还学了一本国外的原版教材叫“MUSIC TREE"，也不错。
感觉学巴斯蒂安的比较少，不过我觉得这本教材非常好，我在网上看到有人说这套教材在国外比较普遍。.

汗，昨天比较忙，没上来看，没想到有这么多回帖了。

我们家也是的，会自己琢磨，比老师教的快，我怕他这样学的不扎实，所以尽量让他不往后学，每次让他预习两到三个曲子，我是觉得，如果手型不好的话，可能学到后面难的曲子，会没法弹，我想象当中会没法快速移动，呵呵。

前面有位妈妈说，每次时间都不到，这个肯定要跟老师指出的，一来这是我们付了钱的，她有义务教足这些时间，二来，这样不负责的老师，我可能会考虑换掉。我自己就是想着要换个老师，我本来就是计划在学校学一学期看看效果，如果感兴趣就外面找老师，本来还想，如果学校的老师好的话，就去老师家里学，这个老师也跟我暗示过，但是我觉得她好像比较一般，所以现在想外面另外找老师，我也不想去那些琴行之类，想找个口碑好的老师，去老师家里学，不知道有没有金桥附近的老师推荐，先谢谢。

我看好多小朋友都学哈农和拜厄的，我看过哈农的教材，感觉这是练基本功的，我很奇怪我们的老师怎么没给他学这个，我们这个老师主观意愿还比较强，跟她交流起来感觉比较怪，汗。

另外，上面学2个月的妈妈，我们也唱谱的，刚开始我帮着一起唱，后来就他自己唱了，小汤1的时候，还能跟着一起弹，他很喜欢跟我一起弹，但是小汤2，我就觉得有点跟不上了，左右手一会儿同步一会儿不同步的，我的脑子已经转不过来了，呵呵，现在他回家练习，也不需要我们陪了，倒是喜欢演奏给我们听，我一般就是把谱子记熟，他在房间里练的时候，我在别的房间听听他有没有弹错，然后时不时过去监督一下他的手型。.

引用:

原帖由 carolas 于 2010-2-1 23:39 发表
我们学巴斯蒂安的，（一）已经快学完了，学到2/3时候加了拜厄，我们还学了一本国外的原版教材叫“MUSIC TREE"，也不错。
感觉学巴斯蒂安的比较少，不过我觉得这本教材非常好，我在网上看到有人说这套教材在国外比较 ...

music tree听说过的，也是很不错的教材。
我们拜厄加的比较晚，上个月换了个新老师才开始教音阶，拜厄和哈农的。
以前在琴行就学巴斯蒂安教材，不知道还要学拜厄的。汗~
现在学到巴（三）了，拜厄才弹到第20条，哈农也才刚开始学。慢慢来吧~
我看了看教材，要学的好多呢~

[ 本帖最后由 棠帅妈 于 2010-2-2 09:52 编辑 ].

每个孩子的指型、指力、手掌大小都不同，学琴时的效果肯定会不同，所以我觉得不能以学了多长时间学到第几本书这样来简单的作出比较。
老师都是根据每个孩子的情况来选择添加教材的，不能因为别的孩子加了什么什么书家长产生紧迫感了，家长首先要摆正心态才是呢。我觉得，只要孩子每天都能照着教材认真练习，从某种方面来说，这就是种收获啊。.

引用:

原帖由 棠帅妈 于 2010-2-2 09:50 发表


music tree听说过的，也是很不错的教材。
我们拜厄加的比较晚，上个月换了个新老师才开始教音阶，拜厄和哈农的。
以前在琴行就学巴斯蒂安教材，不知道还要学拜厄的。汗~
现在学到巴（三）了，拜厄才弹到第20条 ...

天涯何处不相逢.

看到ls 的宝宝都学得好早哦
在我家小妞强烈要求下，我们是五周岁零三个月才开始学，目前看着还可以，说是喜欢嘛？不过毕竟还是孩子，练琴还是需要家长催的。
钢琴老师目前感觉还可以，很严谨，强调打好基础。.

我们也是9月份开始学的,一周学一次,半小时,目前上了19次,现在是小汤三的第6个曲子.
目前一次课教2个曲子.没有加其他书..

听了大家的交流，我们家的弹得MS多了点，现在4岁半，车尔尼599+大汤+哈农+音阶与琶音+考级，老师一周上门一次，每天至少练习1小时。.

我们3周岁多，我自己教，现在小汤1快弹完了！.

引用:

原帖由 judymimi 于 2010-2-2 13:04 发表


天涯何处不相逢

哈哈~有缘千里来相会.

引用:

原帖由 棠帅妈 于 2010-2-2 09:50 发表


music tree听说过的，也是很不错的教材。
我们拜厄加的比较晚，上个月换了个新老师才开始教音阶，拜厄和哈农的。
以前在琴行就学巴斯蒂安教材，不知道还要学拜厄的。汗~
现在学到巴（三）了，拜厄才弹到第20条 ...

你们学得真快，已经学到（三）了，我们（一）才快学完。不过我们MUSIC TREE 已经都学完了。
我们刚好5岁，由于比较好动，注意力最多20-30分钟，老师上课时间也就是20-30分钟这样，我们
老师说注意力能集中多少时间，她就上多少时间的课，老师对指法比较严格，说基本功一定要扎实。
我们每天练琴时间也就是30分钟之内，多了就没有心思，只有越弹越糟。不过目前为止我们对钢琴
还是有浓厚的兴趣，我已经很满足了。我们也不要求考级，就培养培养兴趣吧。.

引用:

原帖由 carolas 于 2010-2-2 21:41 发表


你们学得真快，已经学到（三）了，我们（一）才快学完。不过我们MUSIC TREE 已经都学完了。
我们刚好5岁，由于比较好动，注意力最多20-30分钟，老师上课时间也就是20-30分钟这样，我们
老师说注意力能集中多少 ...

呵呵，以前在琴行就学巴斯蒂安教材，没有补充教材，学起来是很快的。
现在有一大堆补充教材，速度明显慢了很多。
我儿子也刚5岁，也坐不住，调皮捣蛋得很。哈哈
有机会大家多交流~.

我家宝宝目前大班，09年10月中旬开始学的，当时5周岁2个月。一周一次课，去老师家，一次45分钟。老师年纪比较大，很有经验，对他既亲切也严格，要求基础一定打好。一开始2周琴都不让碰，天天在家练习摆手型，一次5-10分钟。宝宝弹得好的时候会鼓励他，不好的时候让他回家继续练习，下次继续回课，一直回到满意为止。一直学的是小汤，目前小汤3已经基本完成。其他的还没有加。老师说从下次开始小汤第四册加拜厄。
他基本上每天至少会练习45分钟左右，周末的话可能会到2-3个小时，但是周末都是分开弹的，因为一次注意力不可能集中那么长时间。他心情好会自己去弹一会儿。
目前寒假在家每天白天自己会弹，次数时间内容我没有规定，据我妈说，弹琴还是很自觉地。晚上我回来以后，会盯着他弹45分钟-1个小时。总的来说，我觉得他还算喜欢弹琴，也很享受音乐。至少目前为止没有为弹琴骂过他，打过他。不过听说孩子们会发生倦怠期，希望他能克服。.

我家正好相反，老师要求唱谱的，但是他自己弹得时候从来也不唱，不过谱子识的很快。他不弹琴在家玩别的东西时，却会自己唱谱子，奇怪。.

上课只有半个小时好像不够的.
我们是刚入门,课上根本没有时间做到生动有趣的.
作业纠错指正,示范讲解,还有新曲子的要点等等,半个小时早就过了.所以学校规定的15分钟根本不太可行的.

每次听老师同样的弹一首曲子, 哪怕只是一个小小的练习,也是享受,很有感情，那个和孩子弹出来的不好比的.
我们也有和书配套的mp3可以听,但是那个mp3听出来的干巴巴的,我怀疑是用软件弹出来的.

练习的时候老师提倡看谱弹琴,除非是要考试的曲子需要背谱,还有需要唱谱,唱出节奏感,也就能弹的有节奏感了.
指法还是很重要的,之前一直以为指法不重要,但是现在看老师教下来还是非常重要,因为决定了轻重等感觉,手指该竖的竖,平的时候平...

我们本来每次弹琴才10分钟,现在明显的感觉作业的分量很重,每次练习的时候不知不觉就是1个小时了,除非是很熟练的,就练习个一两遍就算了.有时很怀疑是不是能继续下去,耗费的时间太长了..

看下来，我们好象是最不认真的。
每天练琴不过15分钟，有时候她甚至就练一遍，5分钟的样子。就是她兴趣最浓的那阶段，加上自由发挥的时间每天也不过半个小时。就这样学了半年，老师反映居然还不错。老师说这年龄的孩子也就只能集中那么点时间，能坚持，不产生厌烦心理最重要，这一点和我不谋而合，所以我也就放任了。不过随着曲子难度的增加，以后练琴的时间一定会变长，希望这种无意识的增加她不会感到累或难，坚持下去是我的目标。.

我们09年2月开始学的，因为奶奶也在学，她自己找了老师上门教孙子，她当陪练。我不太管，好象在用大汤、拜尔和一本练音阶的书。上星期刚去考了2级，老师也陪着一起去。据说现场都是小孩，看着都是中、大班的，1、2年纪的都很少。考级的曲目比平时练的难，量也大，整整练了1个半月。
我儿子不大肯花时间练琴，每天练不是按时间算，是按次数算的，讨价还价说好几次，基本也就半小时结束了，连考试的练习也是这样，一点不肯多弹，全靠不错记性和悟性，但这样练，基本功肯定不扎实的。
我儿子不肯看谱，他听力、记性不错，奶奶陪练喜欢唱谱给他听，他就靠听去弹，这个毛病一直纠正不过来，所以识谱能力还不强。.

我们家小宝中班，09年7月下旬开始学琴的，看下来好像巴斯蒂安和小汤一起用的没有啊，我们家小宝的老师是这两本一起用，先弹巴斯蒂安一，弹到一半的时候弹小汤一，小汤一弹完现在回来再弹巴斯蒂安一后半本，现在巴斯蒂安一快弹完了，老师叫我买巴斯蒂安二和小汤二，估计还是交叉着弹。目前进度比人家只弹小汤的慢很多，二十五节课刚刚教过双音和声。不过小宝很喜欢这个老师，老师骗小孩很有一套，每次去还给小宝讲故事、看芭蕾舞碟片、老师也经常弹一些曲子给小孩听，最搞笑是小宝点播喜羊羊老师竟然也弹给她听的，弄得象上音乐欣赏课一样。

反正我们也没什么要求，女孩子学点音乐总不会错，我也没那么多精力去盯着她，我们弹琴时间一次从来没超过半小时的，讲出来不怕笑话，平均每天只有一刻钟左右，听听人家都弹到一小时了，真是汗颜啊！.

我惭愧一下，我们两个都不懂钢琴的，可儿子偏偏要喜欢，看了大家的回答，我都看不懂，难道我也得去学才能了解啊。.

我们刚弹小汤2, 但是手型总不是很好, 看上去有点哒下来的样子 大家都怎样纠正了.

找个尺子等她手塌的时候顶一下手心提醒她立起来。这个方法比用手指顶要好，习惯了不会影响她继续弹的。我们弹到汤5了，还是经常要提醒，尤其跨度大的时候。.

其实，我倒不在意他学什么教材，就是希望老师专业一些，对他要求严格一些，我不想他虽然很喜欢，但是因为基本功没打好，后面会很遗憾的学不下去，好像感觉这是我对他不负责任一样，汗，反正我也对他没要求，就是有时候他弹熟了，弹得快之类的，我就给他用手机给他拍下来，让他自己听，弹得不认真的时候，好不好听，然后再把他弹得认真时候的也录下来，他就会自己知道区别，会很认真的弹，然后欣赏自己弹得曲子，很有成就感，我看了大家的交流帖子，最近也是在他弹得时候，用手指在他掌心里给他撑着，这样他就有概念了，效果还不错。

他是自己很喜欢弹，平时吃饭玩睡觉的间隙，都会自己一边唱谱一边用手空弹，反正我们大人也不给他压力，让他自由发挥。.

我们是09年6月开始学琴的，因为上过一年多的雅马哈音乐课，所以从巴斯蒂安2开始学，加什密特手指练习，老师比较注重音乐兴趣和感觉的培养，但是不大强调手型等，加上我们原来在雅马哈学的电子琴，所以女儿的手型一直不好看，也一度有点纠结，不过后来也觉得无所谓，反正不是专业弹琴，女儿现在对钢琴比较有兴趣，还会自己写写小曲子，我觉得也已经很好了。

巴2学到一半，老师加了小巴赫，弹得比较慢，也挺吃力的，但是感觉很有帮助，弹巴2的曲子就觉得容易多了，老师还很重视视奏，女儿现在视奏能力比较强，巴2再1、2次就学完了，接下来是巴3＋拜厄了。.

引用:

原帖由 大懒猫 于 2010-2-7 12:13 发表
找个尺子等她手塌的时候顶一下手心提醒她立起来。这个方法比用手指顶要好，习惯了不会影响她继续弹的。我们弹到汤5了，还是经常要提醒，尤其跨度大的时候。

good idea.

我们家也是,2个大的都不懂的，小的要学,在犹豫中..

我也是从一点不懂开始，女儿上课我坐在后面，监督女儿加上自己学习点，好看着女儿弹琴。大人总是理解能力好些，老师有的时候一些需要注意的事项直接跟我交代，回家练习的时候在旁边按老师要求看着她一步一步的做好。.

这个进度正常和我们一样，我们小班学了8个月了刚好汤二学完
我朋友的孩子很快的学完小汤一和二，书上老师标了很多指法，学的是真快，现在换了老师发现音都不认识.

宝宝5周岁，我们学了快5个月了，中间有2次请假。现在学到小汤2，小汤1学到中间的时候加了一本较厚的钢琴基础在一起弹。不知道大家在弹小汤1的时候有没有配合其它的书一起练习的。看了楼上几位的，好像我们的练习比较少，因为我比较忙的关系，只是一周练2-3次，每次45分钟而已。不过现在她自己能耐心的弹，效率还是比较高的。不像刚开始，15分钟就跑掉了。她唱谱还是不错的，自己一边唱谱一边谈。.

有让她一个人自己练过，试过不陪练，不过发现会有问题的。我觉得现阶段还是得父母陪同的比较好。.

我们学了7个月了，学习顺序是：小汤1、2，然后拜厄（上），现在是拜厄（下）、大汤1以及孩子们的哈农。

关于考级，不知道大家一般都是从几级开始考的，我们老师建议我们今年考一次、也就是学琴一年的时候？？.