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[育儿] 孩子不听话,必须运用武力吗?

孩子不听话,必须运用武力吗?

我一直觉得我是个很用心的妈妈,也非常喜欢看一些育儿方面的资料,以国外的居外,觉得国外家长教育的思路比较先进,也比较平等。所以在教育孩子方面我会结合一些新的思路加上自己的理解,与孩子进行沟通,引导,与孩子交流以平等的心态,商量的口吻,让孩子自己决定该如何做。
如果他犯了错误,比如老师告状了,我也不会在老师的面前批评他,我会回到家,和他二个人或者加上他爸爸单独谈,不当着其它家人的面,问他原因,如果确实是他的不是,我也不会马上批评他,我会问他这样做对不对?如果小朋友这样对你你生不生气?让他自己分析和考虑,一般情况下都会承认自己的错误。有时也有其它原因的,我就会针对这个原因想出一个比较好的方法,让他既明白自己的问题也不在内心留下不愉快的东西。
就连上学校的兴趣班,我都让其自己选,如果选去就不可以中途停下。孩子蛮喜欢我这个的教育方法,一些问题也容易沟通,他与人相处大方,不认生,而且善于言辞,思维敏锐,有很强的求知欲。
就是因为我这样的教育方式,让他太有主见,加上本身脾气比较犟,所以有时会有些不听话,如果这时我采用传统的教育方式,打,我觉得是一点用没有,这样只能是让他的坏脾气更坏,我一般是采取不理他,冷处理,让他自己一个人发疯去,发完以后等他情绪稳定开心的时候我才会和他沟通。
有时父母,姐妹会说我太惯孩子,发脾气也不打,我真是无语。
难道打骂真的那么必要吗?
我曾经手刚伸出来,我孩子就说,妈妈打人不好,妈妈不喜欢我了!所以我一直坚持说服教育,不打骂孩子,用合理的方法让孩子健康快乐的成长。.

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为了便于和大家交流,也为了让更多有教育孩子烦恼的朋友看到,自己顶一下!.

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打肯定不好,打孩子其实父母无能的表现,虽然打一顿,可能会让孩子立即服从,但也有可能会增加孩子对父母的怨恨,和愤怒.

我觉得你做得很对,冷处理是个挺好的方法,但应在孩子平静时立即向他严肃指明错误的所在,不要拖了很长时间才提或置之不理.不然只会让他的劣行变本加厉~~另外,我觉得管理好自己的情绪也很重要.

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我也觉得你做得很对!

孩子不听话,必须不运用武力!.

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千年古训“筷子头上出逆子,棒头底下出孝子。”我认为还是很有道理的,基于小孩对是事物非辩别能力及自控能力差,在必要的时候还是要有些暴力措施,特别是在他幼小开始懂事起第一次一定要狠下心来狠揍一顿,事后要让他知道因为是他犯了错才会有的惩罚,只要改正爸妈还是很爱他的。要奖惩分明,以后他要做事或犯错前会考虑一下爸妈的态度,等他长大懂事后会特别在乎父母的感受,体贴父母。当然这也要依据各个小孩的性格来定的,掌握尺度和分寸也是门很大的学问呐。.

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谢谢楼上各位的畅所欲言。教育孩子是一件非常不容易的事情。
转近期刚看的一个教育方面的文章,觉得很受益。
做好三件事,你就可以成就孩子的未来
父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。


第一件事:培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:

1、不当“法官”,学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。


第二件事:培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。[p29]
人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。


第三件事:引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的
放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。.

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LZ的教育理念很好啊,不要犹豫、更不要怀疑,坚持下去。我们是同道中人。
孩子的个性不同,家长的教育方法不同,棒头底下未必没有孝子,但孝子肯定不是必须经过棒头才能培养出来的。其实家长在培养孩子之前就应该清楚自己的目标,你想他成龙,那他在外是龙,在家一定也是龙;如果你想他在家是虫,那他在外也没可能成龙。有主见应该是优点吧,有主见的人怎么可能人云亦云,轻意被说服呢?所以有主见的人,多半也是倔强的,特别是在还没有人生阅历的年轻时代。这样的孩子,家长必然是他们首选试刀之人,家长的态度直接影响他的成长方向。所以,在这种时候,其实家长就是自己教育成果的对手,矛和盾,结果完全是自己一手造成的。忍耐孩子的强势,等待孩子的成长,是必须付出的代价。与LZ共勉!.

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引用:
原帖由 倪娃娃 于 2008-5-30 15:30 发表 \"\"
LZ的教育理念很好啊,不要犹豫、更不要怀疑,坚持下去。我们是同道中人。
孩子的个性不同,家长的教育方法不同,棒头底下未必没有孝子,但孝子肯定不是必须经过棒头才能培养出来的。其实家长在培养孩子之前就应该清 ...
握手!再握手!.

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引用:
原帖由 倪娃娃 于 2008-5-30 15:30 发表 \"\"
LZ的教育理念很好啊,不要犹豫、更不要怀疑,坚持下去。我们是同道中人。
孩子的个性不同,家长的教育方法不同,棒头底下未必没有孝子,但孝子肯定不是必须经过棒头才能培养出来的。其实家长在培养孩子之前就应该清 ...
说的太好了!.

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以前我也是信奉的和楼主一样的方法,所以,儿子也是那样,很有想法,又是天生的犟,属于想方设法不达目的誓不休的那种。
后来发现不行了,管不住了,于是开打。可是他越来越不听话。
现在,儿子不止一次对我说:妈妈,大人也不可以打人的,你可不可以不要再打我。
我说,那你不听话时我怎么办?
他说,你就一直说,一直说,说到我听为止。。。
试试变回唐僧吧,不知还能不能变回去。.

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回复 11#duzhip 的帖子

又是一个有个性的小孩子,小人也有完整的人格,有自尊,你尊重他他也会尊重你,虽然小有时不懂事,会犯小错误,但是不犯错误就无法成长!只要我们引导得法,一定会取得不错的效果。有时说服教育,用心教育,平等教育真的实践起来难度很大,但是要坚持!坚持!.

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楼主与我很相像,我一直希望做个好妈妈,事事跟他讲道理,也看了很多的书籍.但是孩子长大了,主见越来越多,加上本身脾气比较犟.弄得我都不知该怎么教育他.昨天他老师想约我谈谈,据说他在幼儿园不听话,还欺负小朋友.今天还发了个帖子"家有捣蛋儿,我该怎么办?"真是很发愁,家里人也说他是被我惯坏的.我一直不想打他,想好好跟他说,但是他前讲后忘记.我觉得楼主做得比我好,以后多请教楼主了..

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引用:
原帖由 一将妈妈 于 2008-6-4 11:46 发表 \"\"
楼主与我很相像,我一直希望做个好妈妈,事事跟他讲道理,也看了很多的书籍.但是孩子长大了,主见越来越多,加上本身脾气比较犟.弄得我都不知该怎么教育他.昨天他老师想约我谈谈,据说他在幼儿园不听话,还欺负小朋友.今天还 ...
大家都一样,互相学习!我儿子在学校也是皮的很,也不是老师所喜欢的乖孩子!.

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民主的前提是规矩,如果没有规矩,所谓的民主就是纵容。做规矩和打骂孩子是不同的。推荐一本书给很皮的孩子的家长, 叫家有家规。.

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有一次带孩子出去玩,看到一个妈妈在马路上打骂小孩,我儿子看了吓死了!差点哭了!我马上带他走了!后来他调皮的时候我和他开玩笑,说妈妈要学习那个棍棒教育了啊!他就马上脸色大变!可见打骂孩子尤其在外面对小孩的伤害实在大了!.

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引用:
原帖由 cicici 于 2008-6-18 10:26 发表 \"\"
民主的前提是规矩,如果没有规矩,所谓的民主就是纵容。做规矩和打骂孩子是不同的。推荐一本书给很皮的孩子的家长, 叫家有家规。
不错,定规矩很重要,不守规矩不必打骂他,只是让他品尝到不守规矩的后果就可以了。.

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学习了,妈妈们都很了不起!.

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