这么一条高难度的高速公路应该包括了工业化社会中的各行各业，机械、建筑、金融、经济、信息、社会科学等等。而这样的大范围的、大规模的工程建设在目前世界上是没有的，在之前的世界也是前所未有的。
雅西高速
http://baike.baidu.com/view/3318077.htm
http://v.youku.com/v_show/id_XMzI4MzQzMjQ4.html
之前上大学的时候，回家12小时路途，经常山体塌方，路途就遥遥无期，甚至超过24小时，坐在车里面，又冷又饿的感觉至今记忆犹新。现在这段路3个小时就到了，基本上风雨无阻。安全、方便、省时，更重要的是提高了整个社会的生产效率，这就是工业化的力量。
没有成功的教育系统支撑，这样的工业化是不可能的。从工业化的意义上讲，教育系统是成功的。
但是，从未来的角度来看，是需要改革。从个人来看，希望分层教育。
重视职业教育，把高等教育和职业教育分开，对接受高等教育的孩子增加人文的培养，对接受职业教育的孩子增加社会/工厂实践，减少理论学习；在高等教育和职业教育之间创造互通的机会。
估计分层教育在中国这个平等观念深入人心的社会(王侯将相宁有种乎)，刚开始的是很难被接受的。
有个亲戚的孩子读书很不好，初中毕业就去了一个职校，学习数控机床，据说很满意，将来的工作也不愁。
还有个亲戚的孩子，读书很不好，勉强上了一个大专，目前待业在家，高不成低不就。
这种事情多了，应该会慢慢被接受吧。
另外高科技重工业产品，如飞机、高铁、通信、信息等成体系的、寡头竞争的产品，将来会遍布世界，而这些行业在出现自由竞争之前，利润率是非常可观的，从而行业内的从业人员收入也会水涨船高。而从目前来看，飞机、高铁、通信、信息等高科技的产业门槛非常高，将长期只有少数几个国家掌握。而中国是掌握全部技术的一个国家。
例如：
http://www.jmnews.com.cn/c/2012/01/10/12/c_6595130.shtml
http://tech.sina.com.cn/t/3g/2010-12-30/00475043033.shtml
http://japan.people.com.cn/35465/7417724.html
http://www.northnews.cn/2011/0630/391358.shtml
http://stock.hexun.com/2009-12-29/122185882.html
在这样的情况下，我们的孩子的教育方向在哪里？在这些产业链中，我们的孩子的位置在哪里？
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本帖最后由 Jack的爸爸 于 2012-2-4 12:11 编辑 ].
