坚决反对老师拖堂和占用午休时间！.

即使无能也有权利负责任呀，呵呵.......

引用:

原帖由 xiaoying415 于 2012-1-28 16:50 发表
坚决反对老师拖堂和占用午休时间！

同意！.

我觉得是无能+焦虑！.

坚决反对拖堂！占用下课时间是最让孩子痛恨的。.

虽然都知道是不好的事，可是很多人都照做的——因为习惯了，也因为无奈。

说实话，我在家给她上课的时候也免不了拖堂的——当然我没学过孩子心理学和教育学，哈哈.......

拖堂，占用午休时间，还占副课时间。
真是很无奈！
原来不是我们一个学校这样的。
大家顶起来，去@一下政府热线吧。.

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好好备课，提高效率。.

对的！.

首先应该不拖堂，然后再想办法消化授课内容。.

拖堂是无能的表现.

有些老师把拖堂当作负责任的表现，所以要经常表现（给其他老师看），他们那管你孩子身体健康不健康，要不要上厕所，眼睛会不会近视。.

拖堂是非常討厭的行為，不專業，不尊重學生的時間。.

拖堂是老师无能的表现，自己无法在规定时间内完成教学任务，还要摧残孩子的健康！最反感厌恶老师拖堂和随意占用副科和中午休息时间补课的行为。.

从培训的角度来说，拖堂是时间没有控制好。.

孩子都很厌烦拖堂，也厌烦拖堂的老师。老师只顾说，哪里有心思考虑学生是否接受。讲也是白讲。难道老师没有学过心理学？.

老师也有压力吧。也没有什么高招有效率的教学。
我是觉得学生的心理发育很重要，但老师的心理建设同样重要，都是人，都会有情绪。老师不把学生当人，那校长和教育管理部门有没有把老师当人呢？往上数就没底了。
有感触的家长至少自己可以做到回来少压孩子，多鼓励户外活动，淡化分数。
过年看到几个亲友中的初中生也都带眼镜了，学业是一方面，孩子们没有休闲娱乐活动的能力，电脑游戏是唯一的娱乐活动，周末和假期都宅在家里对着电脑，也是重要的原因。要说也可怜，大家都关家里做作业或上补习班，跑出去也找不到人玩啊。.

引用:

原帖由 flyingpumpkin 于 2012-1-31 14:58 发表
老师一定得通过教育心理学考试才能上岗，他自顾自，是照顾了自己的心理，而忽略了学生，实在是本末倒置。

老师学的东西也是不用的。难怪学生学了一堆没用的东西。.

引用:

原帖由 heyinbao020226 于 2012-2-1 13:28 发表


老师学的东西也是不用的。难怪学生学了一堆没用的东西。

真的很疑惑，现在教的那些东西，除了思维方式外，若干年后还能给学生留下些什么。本来应该是和生活联系十分密切的学科啊.

思维方式这个，主要是高等教育阶段训练的。以前是不经过这样的初高中阶段，无法接受高等教育。
至于其他的，真是完全无用于生活啊。我们进入社会后才发现，那么多生活中必须的能力和道理，学校里都没有教过，人际相处、上下级关系、两性关系、恋爱技巧、婚姻磨合、各种家务、亲子关系等等，都得现实中碰上了一样样去学。而学校里那些曾经左右了我们全部情感和自我评价的分数，跟生活的本领、幸福的能力一点关系都没有。.

到了高中是每堂课都拖。孩子从进学校开始就没休息时间。我早上给孩子带的点心，奶茶（课间吃的），到下午原封不动拿回来。说是没时间吃。连上厕所的时间都没有。所以在进校前我一定看着他把早饭给我吃掉。否则一上午就饿着肚子了。作孽啊！.