请教高年级的BBMM，预初你们孩子家长有没有感觉孩子作业太多了？感觉孩子累死了？你们现在到高年级了，感觉很累吗？你们是怎么适应的？有什么好方法吗？非常感谢你们的指导和帮助！

我们现在预初，感觉孩子都要累死了。你们预初作业做到什么时候？你们是怎么训练孩子加快作业速度的？一般预初作业做到几点？现在作业做到几点？

大家都非常想请教这个问题，都非常担心孩子，代表所有预初的BBMM感谢你们的赐教！ .

我们作业做的速度还可以,只是几次考试成绩不理想,与小学时成绩相差太大,对小孩打击较大,觉得读书很累,不知有没有好办法,帮她渡过..

我们三年前的情况，跟现在有些差别的，不一定直接有效，还是现在预初同年级以及现在新初一的经验，更加切合现在学校实际和孩子情况。.

同问。我家孩子认真/仔细，天天11点有时甚至12点才能就寝，一早6点30分又要起床，睡眠严重不足！长久以往，会影响孩子的健康！心疼得不得了！而且问题是功课也不见得出色，几次测验成绩都很差，落选了N项学校的培训，信心倍受打击！只能怪我们家长小学的时候太愉快教育了。期待热心的BBMM传授经验，只求孩子能有充足的睡眠！.

我们预初的时候作业一点也不多的,直到现在基本上9点半就能全部搞定,不过我们家小猪比较偷懒,英语口头作业能省就省,老本吃到现在..

我们小学一直是抓得比较紧的,但不能吃一辈子老本吧.初中把基础打扎实了,到了高中就受益无穷了,过渡期是比较难熬,记得他们预初的第一篇作文就是:啊!过渡期..

新兵蛋子，需要摔打的哦。.

我们的适应期是6个星期。
我们预初、初一时作业也不少，特别是每到放长假时更多，还繁（例如：制作小报），而且一般长假后跟着就是月考。我是看的，必须他自己动手的就自己弄（例如：自己的作业、背古诗、背课文、必要的练习）；能帮孩子外围“扫清障碍”的，我就帮着“扫”（例如：亲子活动报告，小报的美化活动，打印稿的输入打印，要求网上找的资料（当然他自己要会方法）等等），这也能帮孩子省下点时间（也许老师来潜水后要 我了）——这也是没有办法的办法 ，当然这就要家长上心、花点时间的；还有就是孩子的动作要快，别磨蹭。
我家小猪做作业动作还算快的，现在初二，开学到现在将近1个月了，基本每天8：30前结束笔头作业，接下来就是口头的，和5#孩子差不多，能省就省，得过切过 。.

我们也是预初的，感觉今年的预初与往年的可比性不强，搞了两个培优班，作业是前所未有的多，觉得有向HY靠拢的意思。我们家女儿在小学也是非常轻松，可以说比较轻松地进了SW，进了培优班。现在也不太适应，两三个星期下来，理了理思路，跟大家分享，讲错了不要拍砖哦。
首先，睡眠是要保证的，我们基本在21：30睡觉，回来先做一定要她本人才能完成的笔头作业，时间来不及口头的就减少时间，甚至不做，到双休日再补；查资料的来不及家长代查，其他家长能做的就家长做。要做好她的秘书。笔头作业到九点前应该完成，虽然这样做会产生一些负面影响，但权衡利弊，不想小孩子产生厌学情绪，保证她的健康只能这样了；第二，不要太注重名次和分数，几门考试都难，300多个小孩总要分出个高下来，差一分能差5名，只要自己的孩子确实发挥了她的水平，也只能接受现实，我的女儿很粗心，几次测验都是因为不仔细扣掉很多分，以前在小学有时间检查，能检查出来，现在时间短量大，做完就不错了。第一次很急，骂了她，现在我已不急了，急也没用，毛病还得慢慢改，到底还是孩子。
第三各科老师的要求都很好，很高，问题没有时间做，比如英语查字典要查纸的，不要查电子字典，但没有时间，小孩子查更慢。老师要求的做得到才做，不能牺牲孩子的睡眠作为代价。总之，家长和孩子都要调整心态，最终的目标还是几年后的中考。.

“第二，不要太注重名次和分数，几门考试都难，300多个小孩总要分出个高下来，差一分能差5名，只要自己的孩子确实发挥了她的水平，也只能接受现实，”这个心态是对的，来日方长。
跟上大部队——稳定成绩——逐步提升。.

我们刚开始10点多完成，但后来越搞越累，就天天11点有时甚至12点才能就寝了。21：30睡觉真是太羡慕了！有时我看他好累哦，我就说，有些作业不做了，或者随便弄弄，他很在乎老师，还不肯，累得便哭边做。据说不交作业要写检讨的。

努力向9楼、10楼学习。准备分析分析，理理思路。我跟孩子说你得抓紧学校课间时间做作业，否则身体受不了的。他一向在学校不大做作业的，昨天还从学校阅览室借了小说看了，还带回来了。我跟他说，可能你在校不能这么自由。。。唉，真可怜啊！孩子原来是超级喜欢读小说、传记、游记等各类书籍的。现在没时间，看得很少各种杂书，他好想看。

[ 本帖最后由 BMLOVEBABY 于 2009-9-25 13:51 编辑 ].

“孩子原来是超级喜欢读小说、传记、游记等各类书籍的。现在没时间，看得很少各种杂书，他好想看。”
对于学校作业“应付自如”以后，想干啥就干啥。.

对于学校作业“应付自如”以后，想干啥就干啥。

真希望他哪天能像您说的那样能对学校的作业“应付自如”，那样就可以想干啥就干啥。孩子以前基本就是这种状态，现在感觉天天疲于应付。。。.

眉毛胡子一把抓，肯定是疲于应付。
向九楼和十楼家长学习，作业排排序，要紧的先完成，必备的自己动手完成。
家长帮些外围的活儿。
孩子自己也要合理安排时间。.

我们去年预初的时候,作业量还是可以的,每天做到8:30到9:00吧,还有时间弹琴,看看其他书什么的,感觉不累,适应得很好.看了楼主的贴子,发现今年世外普遍对6,7年级抓得很紧,不光预初的作业很多,连我们初一的作业也是超多,最近几天都是做到10:30,有时更晚.每周都有数学和英语的测验.感觉孩子太累了.而且我听孩子说,他没法在学校做掉点作业,因为自修课都被老师用来测验了.所以6点多回到家后,一个晚上都在作业,有的作业根本快不起来,数学有时一晚上要做一张正反面的卷子,还有一课一练,再有背书什么的,根本没时间做其他事情了.看其他家长写的,倒是初二和初三的作业不怎么多了,不知道是何故?.

初三开头几天作业不多，现在量也不少了。偶现在对校内的东东“视而不见”，孩子自己会搞定。
家长双重要求——外语特色，中考成绩。孩子就得辛苦不少。.

谢谢！我们一般作业都是孩子自己完成，他习惯于自己做所有作业，除非是在来不及。我们家长一般也都认为需要他自己做才有效果。有时我看他实在是搞到太晚，要帮他，他还经常不肯。

要家长帮一些，孩子也要练练有效做作业的方法了。不知道他什么时候能提高做作业的效率，能高效做作业而不累，感觉得折磨一阵子他才能悟出并学习着走上这条好路子。.

我不是说家长代孩子完成作业。家长可以做些网上查资料和图片之类的“外围活儿”，节省点时间。.

握握手！我家丫头也是这幅德行。能省则省，要读10遍她减到5遍。所以没见她功课做到很晚，还有时间看动画片、写博客。不过期末考试还能得个3等奖（全班第三名）.

谢谢！是这样的，他不让我帮他的是查字典。：）.

关键是“还琴”是否还得出。如果5遍能够读到跟磁带录音不相上下，我很佩服
预初抓一下语音语调，也是很需要的，毕竟一半直升、一半外招，需要在语音语调上一起拉到一个高水平。.

作业是很多，做得也很晚，应付的也很多。关键是让孩子从小就适应了社会。明明只读了5遍，bbmm就认真地写上“某某某同学读了45分钟。。。。。。”，孩子的作业是bbmm帮忙做的，比如剪纸、比如查资料。。。。。。无言。。。。。

[ 本帖最后由 taos妈妈 于 2009-9-25 22:36 编辑 ].

呵呵，明显就是“上有政策，下有对策”，孩子从小就学会了，早日适应社会。。。。。。.

引用:

原帖由 taos妈妈 于 2009-9-25 22:35 发表
作业是很多，做得也很晚，应付的也很多。关键是让孩子从小就适应了社会。明明只读了5遍，bbmm就认真地写上“某某某同学读了45分钟。。。。。。”，孩子的作业是bbmm帮忙做的，比如剪纸、比如查资料。。。。。。无言。 ...

这位家长有眼光,这才是最可怕的,尤其当集体无意识之后…….

自己的孩子状态怎么样恐怕只有父母最清楚，每个小孩都不一样。有的孩子晚上可以11、12点睡觉，第二天照样生龙活虎；有的孩子晚上10点睡觉，第二天精神就差很多了。我家的属于第二种。所以在时间有限制的情况下我只能“抓主要矛盾”。当然有副作用，有时时间允许，她也会想偷懒，那就需要家长“明察秋毫”。
至于说到早日适应社会，我想不是件坏事，只能你去适应社会，社会不会为你作改变。
看到旺旺上这个帖子吗？http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4678964.

所以这就是悲哀啊！如果一定要适应这种模式，那就只能牺牲某些可贵的东西，直到最后大家都麻木了，都理所当然了。

抓重点是对的，帮孩子做做作业几乎是普遍的现象了。不过除作业外，孩子在学校是否学到东西，是否开心这是更重要的。我家孩子还比较认可他们班级的老师、同学的，进步是一步步的。家长只能想办法减清自己的压力，从而也减轻孩子的压力。方法么，bbmm都已经总结了很多了。。。。。。

[ 本帖最后由 taos妈妈 于 2009-9-26 11:22 编辑 ].

我的孩子也是预初的，情况和大家的差不多，第一周的时候还以为是老师的杀威棒，现在看看不太像，孩子严重缺少睡眠，成绩也不理想------原来差的，现在还是差，而且没有补差的时间(主要是古文)。幸好学校严控甲流后，好像功课略少了一点。   问了孩子几次新学校什么最有劲?--------回答是：都没啥劲。
我自己也觉得这样度过4年或7年真会要人命的吧。
现在家里就剩下老公还是精神百倍的在给孩子加油了。.

比如让他不要有压力，只要看到自己在try my best就不管结果了（当然这不是说不管学习效果，是不管结果），因为人上有人，山外有山，付出自己最大的努力就有意义，如果某些选拔万一落选了，就落选了，不要难过，我们抓住学校里学的东西是最重要的。学有余力再考虑别的。

另外尽量照顾好身体，尽量调整到快乐健康积极向上的学习！

大家一起努力吧！！让孩子快乐健康前进！前进！.

呵呵，想想去年我们预初时是比较轻松的，这个大概“培优”的结果吧！.

“培优”应该是动力和激励，可别成了包袱，样样都要优过别人。
初中预备班，预备二字道出了这个年级的特点——中学生的牌子，小学生的年龄。.

建议老虎妈妈多跟孩子交流交流，要多鼓励一下他，引导他往好的角度看事情，帮助他找到有劲的地方，比如语阅老师的课，大家都普遍认可，觉得很有趣，又比如同学们都很活跃，而且很厉害，在这样的集体中学习与成长会一同提高。古文可能需要多下功夫了，短板部分只能利用周末的时间来补了。.

这个问题吧, 我以前也纠结过.
我们小学有个英语老师婉转地表示过, 家长可以按孩子的程度调整听读时间, 所以我就把标准放到背出课文就可以, 至于今天背出还是明天背书, 这也无所谓, 反正在新课之前背出就行. 另外就是边做笔头边听磁带, 边抄课文边读, 两样同时做总可以吧, 老师没说不能同时做.
至于帮着查资料的问题, 我一般以辅导者的姿态自居, 我说你可以那样查, 那样更快, 我说你看我查的这个资料, 比你的更合适.  反正没说不允许辅导作业, 也没说辅导的时候不可以帮着修改一下. 但是大框架大构思得孩子自己做, 这个原则我不违反的.

也许是家长麻木了, 但是我真的很希望学校和老师更人性化一点, 索性让孩子老实写读了多少听了多少, 老师可以根据不同的孩子再提不同的要求. 那样真的更容易让孩子家长接受..

你仔细算算, 其实她根本也没省
早读的时候要读, 上课的时候要读, 为了背课文也要读, 早超过10遍了.  只是她读的时候效率比较高, 都记到脑子里, 有的孩子效率低, 读20遍和读5遍没差别. .

太有同感了，我家宝贝也是。小学阶段都是九点就开始准备睡觉，差不多九点半都快睡着了。现在预初动不动就到十点钟，有时放学晚的几天，到十点钟也很急。看着实在心疼，所以他的剪纸，什么点构成画，陶泥这些化时间的事我统统包了，感觉自己也好累。孩子有时回家嫌作业多还会有点小牢骚，不管了，就直接告诉他尽力就好，毕竟他也是人，也有自己的想法，也该尊重他。想想现在竞争这么激烈我这样做真的可以吗？.

所谓竞争激烈，还要看孩子的能力和潜力——有所争，有所不争。.

剪纸淘泥那么好玩的事情也被你玩掉了啊? 可惜的..

我们预初时候的劳技作业很多时候也是妈妈和外婆帮忙做掉的，比如说剪20多朵梅花然后染色还有做个袋口可抽紧的布口袋之类的，没指望男孩子手会有多巧，也不认为会做这些就叫做素质教育成果颇丰了，有这时间不如让他补补觉。.

厄~~~
男孩子家庭和女孩子家庭果然有区别啊.
我们那些好玩的作业都是自己动手的, 就当是玩了, 我在边上也很想玩一把啊, 可惜材料有限, 只允许我小小参与一分钟, 昨天的陶泥也是, 我就捞到最后贴一个小花的工作. .

有时候家长太能干也有弊端。孩子对自己喜欢玩的东东是愿意牺牲睡觉时间的，不喜欢的东东随便做一下应付过去也就行了，自己的事情自己负责，自己做过了，以后心里好清楚每件事花多少时间好过关、用多少精力可以得优秀。

动手的事情我都帮不上，但是我的优点是看到孩子劳技、美术作业的得分上上下下毫不动容，看到“A”和“C”表情一样的，对写字不认真得了若干个“良+、良-、中+、中-”也眼开眼闭。.

孩子也想自己做，有些都是第二天要交的，没办法，就代劳了。这种作业我自己也要很化时间，更不用说孩子了。要是全部让他自己完成的话，晚上就别想睡了。.

“但是我的优点是看到孩子劳技、美术作业的得分上上下下毫不动容，看到“A”和“C”表情一样的，对写字不认真得了若干个“良+、良-、中+、中-”也眼开眼闭。”
任凭电梯上下，我自岿然不动。赞一个！.

谢谢了。

我是准备利用假期，调整一下自己的心态.......

  自己做不好的去要求孩子，想想我也说不出口。

所以也总是用那句歌名安慰自己“有一种爱叫做放手。。。。。。”，还有一句“放弃也是一种选择”。。。。。。还有一句“退一步海阔天空”。。。。。。。太多了？ .

昨天的陶泥作业我是让她一边看电视一边做完的，这种我也做不来，只是帮她搓了几条泥。昨天的双语地理作业也是她独立完成的，类似这种功课我感觉对她很有好处，只是在旁边起到一个答疑的作用。所以什么样的作业家长可以代劳，家长的把握很重要。.

预初时那个劳技作业编中国结，是儿子同桌的女孩子帮忙做的，代价是他帮她做了一份女孩妈妈规定的数学卷子。.

引用:

原帖由 lilymother 于 2009-9-27 10:07 发表
孩子也想自己做，有些都是第二天要交的，没办法，就代劳了。这种作业我自己也要很化时间，更不用说孩子了。要是全部让他自己完成的话，晚上就别想睡了。

是的，记得当时做20多朵梅花还要染色的活，都是孩子临睡前才想起来第二天需要交的，没办法，只好我来牺牲睡眠时间，半夜时分也找不到水彩颜料，只好用印泥来救急。花了我两个小时外加消耗整整一盒印泥，瞧这后勤给保障的。第二天，孩子回家见我第一句话：“你的功课得了A！”呵呵，成我的功课了，不过别说，得A的感觉真是蛮好唉。。。.

“边抄课文边读, 两样同时做总可以吧, 老师没说不能同时做. ”这条灵的，呵呵。.