有几位预初的小朋友，已经起步啃读《古文笔法详析》，并将《走进文言文》六七年级的读本作为文言文训练教材。长假中准备复习古诗文大赛《专辑》中的文言文篇目。
我看过初中文言文的篇目后，顺便写下几段自己的阅读心得。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-9-30 22:53 编辑 ].

文言文一星级的篇目是25篇。我看下来感觉是三个字：短、浅、易：1、篇幅较短；2、文义较浅；3、理解较易。
这些篇目对于初中学生而言，不是很大难度，但对于刚从小学升入预初的“新兵蛋子”，如果小升初之后没有提前启动，打下一定基础，还是会在文字、词句和篇意上存在理解上的难度。
所以，立志于在初中古诗文大奖赛上有所收获的初中学生，最好在小升初落定后就启动古诗文阅读和参赛的整体计划，进行古诗文的长期课外学习和大赛《专辑》学习的轮动：
1、小升初之后到《专刊》出版之前：用《古文笔法详析》、《走进文言文》六七年级等书籍进行啃读和练习。
2、《专辑》出版以后，依照一星、二星、三星的顺序，将全部70篇文章逐一细读，并完成练习，预初分组以一星为主，适当拓展一些二星和三星的。
3、暑假里时间较为宽裕，可以同时进行《古文笔法详析》、《走进文言文》等课外读本与《专辑》篇目的同时进行。
4、竞赛之前的一段时间，可以看看历年竞赛的真题，熟悉出题方式、难易程度，然后再复读《专辑》的篇目和练习。
5、在当年古诗文大赛结束后，进行新一轮的古代文学习和文言文练习。.

补课中.

纸上谈兵，不知是否能够亡羊补牢。.

正好需要这个。只是时间上恐怕是来不及按照H爸的安排精雕细琢了，能囫囵吞下已经实属不易啦，今年就先应试吧，明年的比赛可以早做准备，加油了。

[ 本帖最后由 小草密密长 于 2009-9-30 23:54 编辑 ].

谢谢鼓励。
预初和初一的孩子，有时候能够做出加点字和翻译句的练习，但对整篇文章和理解和串讲还是有些不足之处。整体理解和串讲文义很要紧，句句能串通、字字有着落，加点字、翻译句和启发借鉴就不会成问题了。
之前WW上SUNNY老师的帖子里有初中70篇文言文篇目的现代文译文，总体上是不错的，但有些译文还有值得商榷和完善之处，我对几篇译文做了些修改完善，希望对于理解原文和应对练习有帮助。.