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[其他] 08学年XNWY初一生

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引用:
原帖由 shelley0319 于 2008-12-30 18:08 发表 \"\"
http://xnwy.xhedu.sh.cn/detail.asp?id=889
看了链接,"品德测评由班主任按照学校要求组织全班进行。期中初评在期中考试前1-2周内完成,期末总评在期末考试前1-2周内完成。"想问问品德测评的标准是什么?网站上写得非常好,可是,还是不明白呢。

[ 本帖最后由 闲云野鹤138 于 2009-1-6 14:23 编辑 ].

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回复 351#yuyumm 的帖子

之:指代仲永指物作诗且具有文采的情况
然:这样.

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回复 352#闲云野鹤138 的帖子

基本准则是行为规范良好,乐于参与集体活动,学习成绩不是主要考核标准
具体操作是在学生自评互评的基础上,每班都会有一个评优小组,由班主任、班委、普通学生构成(评优小组的学生也是由全体学生投票选举的),以平时记录的“美丽指数”为参考,大家一起投票表决,根据比例初选出各等第的学生,然后评优结果请任课老师参考评估,最终结果在班级内公示,最后上传学校政教处。结合成绩、品德测评、体育成绩三方面的数据排序决定的优干、三好等名单会在年级范围内公示,再最终确认.

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《核舟记》全文是围绕哪句句子展开的?

请教Shelley老师,《核舟记》全文是围绕哪句句子展开的?.

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是“罔不因势象形,各具神态”吗?.

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回复 356#zhaoll 的帖子

这道题我对学生说的答案与标准答案不同
核舟记是一篇说明文,既然是说明文,它的主题或者说围绕的一个中心应该是说明所刻内容本身,因而我选择的句子是“盖大苏泛赤壁云”
“罔不因势象形,各具情态”更偏向对王叔远技艺的整体描绘,如果要从手艺人技艺的角度切入的话“嘻,技亦灵怪矣哉”还比“罔不……”离“核舟”更近些.

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回复 357#shelley0319 的帖子

老师分析得极好,谢谢您!今天就要考试了,但愿孩子能考好。.

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回复 357#shelley0319 的帖子

这么晚还回帖,真的很感谢您。您真是位难得的好老师啊! .

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但愿能多一些象shelley0319这样的老师
有爱心又有丰富的教研知识。
.

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回复 353#shelley0319 的帖子

谢谢shelley老师!.

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shelley老师能否介绍一下这次期末考试的语数外各科的平均分和最高分,年级排名第一的总成绩?.

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回复 362#璎络 的帖子

年级平均我手头只有2门,语文80,数学90+11,英语我还没问过。语文年级里有个91,正卷60分只扣1分。数学和英语不太清楚.

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回复 363#shelley0319 的帖子

孩子们真棒!.

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作文分数

有一点一直不很明白,想请教一下Shelley老师。
按照女儿的话说,40分的作文32分就算很好了,不知道是不是正确?
如果这种说法正确,为什么32分的卷子不批他/她更高一些呢?
如果那8分确实扣得有道理,语文老师为什么不为学生补上原因分析课,以便向
40分,或者37,38分前进呢?
比如说那个91分,按照推算,作文确实只有32分,算很好了吗?.

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回复 363#shelley0319 的帖子

这两门的平均分数,包括东校了吗?.

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S老师:这次考试与学校出卷相比难度如何?.

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老师,这次试卷是徐汇区的统考试卷,那阅卷老师是西南位育学校的老师,还是区里老师?
其他学校批改试卷的老师?
好象作文是得不到高分,至少扣7分,8分,我也已经适应了.

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回复 365#onlyred 的帖子

此次作文的基准分为31分,也就是说审题准确(体现了“其实”的意思,所填关键词在文章中主体体现),有中心的文章,不论文笔,就是31分。
平时阅卷都在31的基础上进行递增或递减。比如详略失调的扣2-3分,事情写不清楚的扣1-2分,描写细腻、文笔佳的、感情真挚的按等级加分。而充满真情实感,描写细腻,能打动人心的作品比较少,比如这次有个孩子写了家庭里的故事,看者动容,而这样的文章可遇而不可求的,无法通过指导来获得。写作指导只能指导技巧、审题技能等,好文章真的不是靠老师教出来的。
你孩子的32分,应该属于审题正确、有中心、详略得当,有适当描写的作文,还不算佳作
按照他们目前的能力,还有不少学生在审题、结构最基本的能力上存在问题,选材贫乏甚至立意都有偏差,作文课的指导也大多在这些方面.

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回复 366#Seabird 的帖子

不包括的.

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回复 367#virjoy 的帖子

都比学校的要简单些.

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回复 368#clarin 的帖子

这次初一年级不统阅,还是本校老师批的,西校作文由东校老师改,东校作文由西校老师改,其他部分按块分配到人,每个人批东西两校10个班的.

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谢谢老师答复.

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shelley老师,英语成绩问到了吗?这次不开家长会,就想从shelley老师这里,多得到信息。.

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shelley老师:想知道东校各科的平均分,及年级总分最高分(含附加分及不含附加分两种)。谢谢!.

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回复 374#璎络 的帖子

因为还未做质量分析,年级情况也未统计好,估计91分.

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回复 375#yuyumm 的帖子

不好意思,东校的分数我不太清楚.

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回复 369#shelley0319 的帖子

谢谢老师详细的回答。
和clarin一样,虽然已经适应了这种作文分数,但心里总有些说不清道不明。
就好比一张原本100分的卷子,起板就成了91分了,其中9分的差距也太大了点,总想如何为孩子缩短这差距。老师的意思我也明白,主要还是靠孩子自己的天分和努力吧。.

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请问shelley老师,这次区统考西南位育各科在区里的具体名次,世外和华育的分数如何?.

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引用:
原帖由 zzhh2006 于 2009-1-15 10:47 发表 \"\"
请问shelley老师,这次区统考西南位育各科在区里的具体名次,世外和华育的分数如何?
也也想知道,非常期待。。。。。。
同时能否告知年级三科最高总分是多少?.

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区里具体名次不太了解
年级三科总分,包括附加和SBS30%的折算分,最高是345,3班的一个学生.

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初一徐汇区统考成绩学校排名有了吗.

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回复 382#alie22 的帖子

排名我不太了解.

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请问SHELLY老师:下学期语文课后练习与辅导买怎样的书更合适,原来不知道有你这么一个好老师在网上指导,就瞎买,感觉效果不好,这次希望你能给与推荐.谢谢!.

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如果能够再推荐一下数学和英语就更好了. 因为到现在为止我都不主张让孩子周末在外面补课,所以希望有一些课外书让孩子巩固一下课内知识..

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学期结束时怎么没发下学期的学费通知啊?.

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发了的, 问一下孩子吧!.

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回复 385#xiaoerM 的帖子

这类书选择面还是很广的,市面上有很多一课一清的练习,有部分课内知识的概括,习题主体在课内,也有适量拓展。但这类书中有些则太过详细,所有课文全文印刷,还有大段课文分析的现成答案,这类书要根据孩子实际情况来选择,发现有不少学生太过依赖这样的书,不经自己思考就照抄,不利于能力提高;而如果会利用的话,可以从中揣摩并完善自己想出的答案,所以要根据孩子情况来选择,并非越详尽越好。个人觉得一些大的出版社,如光明日报出版社的《点击》,教育出版社,科学教育出版社的一些书还是不错的.

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回复 386#Seabird 的帖子

学费通知印在1月16日返校时下发的那张假期安排背面.

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回复 389#shelley0319 的帖子

谢谢!.

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shelley老师,想了解这学期提高班的情况.

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shelley老师,麻烦问一下下周语文周练的复习内容。.

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回复 391#YYF96 的帖子

跟以往一样,提高班都是本年级老师任教的,在应用技术学院上课,下周六就开课了.

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回复 392#angelamama 的帖子

跟昨天的英语周练一样,都是寒假作业的检查反馈。题目全部取自快乐寒假这本书,有上学期的古诗古文默写,2篇文言文,2篇现代文和文化常识,应该考分会比较高,答案孩子们手头都有.

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请问什么是提高班?.

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请问shelley老师:这次语文周练东西校是一张卷子吗?这次寒假东校没发快乐寒假语文作业耶!.

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回复 395#zizima 的帖子

针对学习能力较弱,希望在学能上有所提高的学生.

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回复 396#Seabird 的帖子

每学期东校与我们订的假期作业都不一样,东校有自己的卷子.

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回复 397#shelley0319 的帖子

谢谢老师!.

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shelley0319 老师 ,谢谢你!.

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回复 398#shelley0319 的帖子

谢谢shelley老师!.

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