这个感觉像不像有些国内办的国际学校？.

很多家长都很盲目。中国人嘛，就是吃名气。
但现在也有越来越多的家长懂了，功课做得比较足，找适合孩子自己的大学。.

引用:

原帖由 米菲06 于 2012-1-31 16:07 发表
中国人进外国名校，竞争肯定是很激烈的；至于能不能喘得过起来，要看底气加运气。
最累的，要数体制内高中学生，两边都要兼顾，尤其是高二这一年，要有超人的意志力哦。

是啊。。。.

引用:

原帖由 谢菲 于 2012-2-2 05:56 发表
大学教育和走上社会收入之间,没有必然联系,因为即使名校毕业,其专业如果和当时热点经济周期运行不合拍,也会有收入延迟现象,其实名校毕业的再继续教育,是踏准经济周期的校正.

即使在美国名校,每学年也有很多淘汰率,转换专业,越有名气,压力越大,校内竞争越激烈.现在去美国留学群体,和过去为改善经济状况而去的前辈们,本质上不同了,特别是高中,本科阶段留学.因此,家长在酝酿家庭留学规划时,要更多考虑中美经济之间交集部分,相互渗透部分.在美国逐步放宽旅美签证的背景下,身份转换已经不是主要思考层面.因此,更多要考虑孩子学成后回流因素.

特别是上海长三角经济带,上海未来金融中心规划,更多留学计划,应该和地区性经济发展愿景联系在一起,应该和金融中心配套系列工程相联系,围绕上海几个中心,规划家庭留学! ...

我赞此番，家长说得客观清醒。.

我看了我们这个学区高中的一份2011年高中毕业生大学入学情况的介绍，没记错的话，数字为：毕业人数749人，15人上藤校。中间段大部分人上了各州立大学，其中大部分去了宾州州立大学（我在宾州，本地学生上本州州立大学的费用最经济），剩下的人上我们周围的各式colleges，还有一小部分人参军了。

这学区已算是这一带最好的学区了，州内公立学校排名前50。另有一个约60公里外的学区，州内公立学校排名前20，据说很不错，但我没相关数据，我猜上藤校的比例也不会高得不得了，大部分还是中间段的学生。

我写这段的意思是，我能看到的数据给我的信息是，好的公立学校里，上藤校的比例估计是在top 1% ~ 3% ，只有1%~2%才是很有把握的。
当然，本地人不像我们那么热衷藤校，藤校的学费太高了，上公立州立大学是最经济的，米国人都比较穷的说，呵呵。不过，我越来越觉得米国人非常实际，算得清，不吃亏。

我看上外/上中等学校上藤校的比例好像都远远高于3%。国内的孩子厉害！而且是相当的厉害！


再啰嗦些别的。
有回我很8卦的看了看LinkedIn里跟我连接的同事们的学历情况，名校的有，非名校的也不少，有些是硕士/博士上的名校。其实，现在回头看，出身起多少作用呢？我认为名校作为敲门砖的作用比较大，尤其是经济情况不好的境况下。如果赶上90年代中后期鼎盛的时候，神马名不名的校，专业对就行了。
当然，当然，我说的就是普通人，不是指精英类的。

还有个问题总令我不解，都说攒人脉，功利地问：在学校里攒的人脉有多大作用？毕了业不就各不相干了么？我倒觉得我的人脉是工作中攒的。.

这几天我们同学还聚会了，有时候，同学多，办事情方便！
哈哈，这个年纪了，大部分同学都在一定的位置上，都说在招聘中，不知不觉地，都倾向招自己的校友.

引用:

原帖由 pp_dream 于 2012-2-2 22:23 发表
我看了我们这个学区高中的一份2011年高中毕业生大学入学情况的介绍，没记错的话，数字为：毕业人数749人，15人上藤校。中间段大部分人上了各州立大学，其中大部分去了宾州州立大学（我在宾州，本地学生上本州州立大学 ...

同意，其实我也觉得不必太迷信藤校，同时也要量力而行 － 孩子的实力和我们家长自己的荷包。如果条件具备，当然一搏，否则把孩子搞得太有压力或者把自己夫妻两人的日子弄得苦哈哈的，好像也不是上策。

美国人是很实际的，还有我觉得西方人对孩子的期望，和东方人还是满有区别的，甚至价值观、评价人的标准也不同。我曾碰到过一个美国老头，当年耶鲁毕业，是个中国通，曾在白宫工作，是美国和中国进行加入WTO问题谈判时美方代表团成员，不过据他说那时没啥钱，所以后来又下海做了一个律师行的partner，开始赚大钱，怎么说都是一个名利双收的人，层次也不算低。可是他的两个孩子，我看是不太争气，女儿工作还好吧，是个护士，但未婚先孕生了个私生子。儿子干脆没工作，靠圣诞前批点义乌小商品市场的圣诞装饰啥的到美国去倒卖等活动为生。要我的话，肯定对这样的孩子羞于启齿，但这个老头显然不是。他会骄傲地告诉我们他当上外公了，也会骄傲地告诉我们他儿子靠圣诞节的倒卖赚了不少钱。看着他的乐观和好心态，我很羡慕。.

另外pp讲到现在中国孩子很厉害的问题，我也有同感。中国的教育苦是苦的，但也要承认这样教育出来的孩子，有些方面的确是牛的。我的孩子虽然不是牛孩，但其实我看看她这小学三年下来学的东西，心里真的暗暗吃惊，尤其是奥数，有的题目，我真的做不来，她会做 － 她还不是奥数得奖的料呢！那些拿奖的孩子就更厉害了！不久前和同事讨论到底国内读还是国外读的问题，同事说：你们说，咱们的孩子从小这样苦惯了，将来放到任何环境里去竞争，会不会特皮实？ 大家都一下子陷入深思，呵呵。我个人是觉得中国的教育是有点过了，还有心理健康等问题要关注，但同时我也非常地紧张：如果将来有一大批这样“皮实”的中国孩子在世界各地竞争，如果我的孩子不是这样磨炼出来的，会“弄”不过他们吗？

[ 本帖最后由 艾米丽娃娃 于 2012-2-2 23:23 编辑 ].

以前我招聘时确实会忍不住对校友会两眼放光的，呵呵。不过，还是会看应聘者是否合适，即使是我师弟，该拒还得拒，到底是招人干活的，招不合适的人最后亏的是自己。.

我跟我同事相比，我的吃苦能力强，技术水平按说不低（自我夸奖一下下）。你知道我缺什么么？发散思维和创造性。当然，这是因为我本身是算不聪明的那堆人，所以我创造性不够；还一个原因是长期体制内培养禁锢了思维的发散性。

而我同事里不乏高手大拿，其思维的活跃度和创新度都让我相当佩服和仰望。.

我也觉得理想的种子要播在现实的土地上。不必以藤校、以排名为唯一追逐目标。.

大学招生也一样，除非以考分为唯一录取标准。.

中国孩子的牛，只牛在会读书而已，所以并不太可怕，其它能力方面显然不及西方教育体制出来的孩子。.

人脉是有很大关系的，尤其是在国内生活的话。

如果我在国内的话，各行各业都有我们的同学，这样办起事来明显方便很多。在美国，要跟美国人赚人脉好象困难了一些，不过，在美国除了找好工作需要人脉以外，其它生活中的点滴就不太需要人脉了。这点就是美国的好处了。.

中国的家长确实是把上藤校看得太重了点，其实，如果自己的孩子不是这块料的话，硬把TA送进去，那在藤校的那几年对孩子来说就象进了地域一般的痛苦了。美国藤校进去难，出来更难！

所以，自己的孩子自己清楚，该上哪类学校就上哪类学校。更何况，以进入社会后的成就来说，上过藤校的跟没上过的，区别也不是很大。那又何必费那么大劲非要苦了孩子呢?.

收入的高低主要是跟所从事的职业性质有关，而在同一个职业当中，或许名校毕业的起薪会高一点。.

啊？我在国内这么多年，一个脉都没用上，俺不求人，主要是开不出口，呵呵。

同学聚会时说起我孩子幼升小之艰难，有同学立马说怎么不找他。俺就当人好心啦，还真找他？真找人家，人家不帮，那我多没face的说，还欠人情，可怕！ 君子之交淡如水比较好。

我觉得人脉也就用在找工作上，这不三天两头的裁员，有点认识人找工作容易点。

[ 本帖最后由 pp_dream 于 2012-2-3 05:59 编辑 ].

引用:

原帖由 pp_dream 于 2012-2-3 00:54 发表
我跟我同事相比，我的吃苦能力强，技术水平按说不低（自我夸奖一下下）。你知道我缺什么么？发散思维和创造性。当然，这是因为我本身是算不聪明的那堆人，所以我创造性不够；还一个原因是长期体制内培养禁锢了思维的 ...

发散思维和创造性，觉得是理工科人员的通病吧。非常有逻辑性，一步步地，非常踏实。就是缺少了一些想象，思维被禁锢了。

[ 本帖最后由 快乐小猪妈妈 于 2012-2-3 08:49 编辑 ].

一个多月来,网络论坛正在开展一场世纪大争论,同时各大媒体争相参与,各领域名人更是蜂拥而来,这就是韩寒和方舟子的争论!暂且不管他们争论焦点所在,就他们成长背景,过去人生经历,就是一部惊心动魄,耐人寻味的个人奋斗历史!

韩寒,三十岁,上海南部远郊金山草根出身,父亲是文学爱好者,故事会级别文人!从小受父亲影响,爱好文学,初中毕业,以体育特长生资格进入松江二中,因此对初中阶段学习,属于优秀毕业生,应该是正确结论!

1999年度,参加上海新概念作文比赛,获得初赛资格,后经过特殊照顾,单列参加复赛,以杯中窥人,获得一等奖,一举成名!这名,其实就是在当时的上海高中学生群体中,确切说,只是小名!在这里,有一个延伸话题,新概念作文比赛,已经举办十多年了,在这一平台,获得一等奖的,有一些,然成为作家的,没听说过,影响中国历史进程的,更是没有,但真正成为世界名人的,只有韩寒一人.

从此以后,韩寒一发不可收拾,高一,以自转体长篇小说三重门,轰动中国文坛,成为青春少男少女偶像!当然,他也付出代价,被迫退学!当然也完成人生第一次转型,成为京漂一族!

拿着三重门版税,他进入中国汽车拉力赛,一级一级拼搏,终于拼搏到中国大陆前三位!他也走到另一个人生波峰!这二个人生波峰,韩寒用了十年时间!接下来的五年,他又一次转身,开始杂文写作,他在新浪开设的博客,点积率过五亿,就一个喂字,就可以增加80万!他面对现实,用文字和语言,质疑和批判精神,完成意见领袖和公共知识分子的转身!成为美国时代周刊十大世界青年!

韩寒十五年的人生经历,正是因为太耀眼,太辉煌,让很多人看不懂,弄不明白,更颠覆大多数人的理解能力!韩寒面对质疑和批判,常用一句淡薄语句解释:时无英雄,竖子成名!看似轻描淡写的一句,其实也隐含中国社会转型困境!无论如何,韩寒这一名字,镶嵌在中国历史中!.

还有比我晚的呀。.

我之所以把韩韩和方舟子二人在这贴里重点展开,其实有着深刻教育意义!

一个是本土高中退学少年的自然成长成功经历,虽然目前遭遇到质疑和批判!一个是上个世纪九十年代初留美的博士,后回国工作创业,目前陷入困境!一个是在过去十年,中国经济奔腾,艺术创作自由化,创造中国奇迹的大时代!一个是留美回流博士,艰难的耕耘自己的天地,执着近似于病态,陷入中年危机困境!这二代人,代表未来中国发展趋势!从年龄上,阅历上,本就是隔辈逆反代沟,但也有共同点,同样具备质疑和批判精神,但我从韩寒身上,看到更多人文,宽容元素!在方舟子身上,隐约看到先许国民劣根性!一个在中国大时代,完成中国梦想!一个在上个世纪末去追求所谓的美国梦,但梦衰回流!一个依然朝气蓬勃,完成一个又一个漂亮转型,一个却陷入中年固执思维,走下人生半山腰的背影!.

方舟子,公民名字:方是民,1967年生于闽云霄.85年考进中国科技大学,90年毕业,以侨胞身份,冲破留学障碍,去美国攻读学位,1995年以生化博士学位毕业.

上个世纪末,互联网兴起,方轴子是北美四大中文论坛之一新语丝的创始人,当时间过去十五年,其它三大北美中文论坛烟消云散,新语丝依然还屹立在网络世界.因此,方舟子在中文论坛辈份,属于祖师爷级别,当年横扫虚拟天下,也结下很多梁子,过节,甚至怨恨!

上个世纪90年的方舟子,是满腔热血的有为青年,他比我小二岁,属于同时代群体.我们当然经历过那个时代,感受过那时的大学,感受过自由之风!当然,方舟子背后,有着更多包袱和情绪!也奠定他命运的执着和批判基础.我们当初追求留美梦想,一是现实梦想破碎,二是为改变经济命运!当然,我是留在国内,伴随中国变革时代一起,而方舟子去了美国.等六零后群体,再回首,时间已过四十知天命的年份,这个世界变化太快.八零后的韩寒创造中国奇迹,六零后的内心世界却被翻腾!.

在分析这场世纪论战前,应该先分析历史大时代背后某些特征.

改革开放,看似经济层面展开,其实伴随着的也是思想解放.经济改革开放的过程,是阶层分化的动态形成过程,其结果必然是思想多元化,人性逐渐解放的过程.从过去被迫选择,到自由选择的过程.因此,在社会结构中,产生复杂性和游离性群体.恰恰是少年韩寒的出现,首先松动体制内教育这一块,产生一个另类高中生形象.其叛逆,文采,青春活力形象,活跃了当时对体制教育的质疑和批判,产生了民办教育,中外合作教育,使铁板一块,最敏感的教育,松开魔手,多元化教育结构调整开始!八零后高中群体,产生分流.文学艺术创作自由化出现,并借助于网络论坛,草根民间作家,艺术家,在体制外蓬勃发展,艺术创作话语权,对艺术商品的价值观,终于在阶层分化后,获得自由选择!而韩寒作为这个大时代的骄子,唯有在这个时代,才能生根发芽壮大,站在时代聚集焦点上!三重门,奠定他少年作家的称号!少男少女们,喜欢青春活力自由阳光的大人们,组成韩寒的读者群体,并且伴随他成长,成熟,乃至每一次转型!.

http://club.kdnet.net/dispbbs.as ... id=1&id=8097410.