征集六年级学生学习文言文学习的好方法。
女儿语文成绩一直优秀，但是最近的沟通中她流露出，文言文学习的薄弱，她没有找到正确的学习方法。
各位，有什么好的建议给我吗？
共勉！.

选《古文笔法详析》，按照书上指点的“五步阅读法”循序渐进。.

记得您推荐过杨振中的《走进文言文》，两本哪本更适合六年级？.

强烈关注此帖，也想知道六年级文言文学习的好方法。谢谢大家。.

用《古文笔法详析》做读本——张仁贤老师的文章、注释、译文和解说都很好
用《走进文言文》做练习册——杨振中老师习题比较多。.

非常感谢H爸，我一定会去添置这2本，效果回头说。.

谢谢，知道了。.

请教一下sunnym老师，杨振中的《文言文启蒙读本》和H爸推荐的杨振中的《走进文言文》，又如何比较呢？关键是孩子时间不够用啊，BBMM的后勤工作很重要。谢谢啊！.

请教H爸这2本适合7年级的学生看吗？.

谢谢老师!.

说得有道理的。首先最好有兴趣，加上点方法，假以时日，自然能力就上去了。（其实哪一门课不是这样的？要急功近利应付考试，看几本参考书也是可以的；要学到家，就不是那么简单的。）.

如果选用《古文笔法详析》，六七年级学生先读叙事文和描写文，然后进入议论文和一部分抒情文。.

《走进文言文》是分年级的：六七年级有一本，八年级有一本，九年级有一本。七年级的学生用六七年级那一本。
小H学校给预初初一用《文言文启蒙读本》，后来我买了《走进文言文》，感觉分年级选编，设置一定的幅度比较好；而且《走进文言文》六篇文章一个小单元，一篇文章详解加五篇文章练习，读练结合。.

两本书各有侧重，最好是配起来一起用：
1、用《详析》细读好文章。
2、用《走进》巩固文言文基础并保证一定量的字、词、句、篇练习。.

谢谢H爸这么详尽的解答，回家后准备和女儿沟通后就照你的方法做！

只是担心纯粹是自学的话能不能得到提高？最好有个老师能点拨一下就好了

羡慕小H有个样样精通的好爸爸，惭愧自己和老公对女儿的学习已经帮不上什么忙了.

语文和古文方面也是碰巧，我当年学的中文专业，偏重古典文学和古代汉语多一些。数理化就是菜鸟了。.

古文学习，兴趣是起点，自学是基础，在起步阶段需要老师带一段时间，之后就靠长期积累。.

有几点学习方法上的实践体会，有空整理一下，贴上来：
1、大声朗读
2、研读注释
3、字词对释
4、层次段落
5、结构修辞
6、篇章主旨
7、思考练习.

H爸真是热心，我想我也理会了H爸的推荐意见。.

我觉得，首先是要孩子喜欢语文、喜欢古文，不是简单应对学校的文言文考试题目；其次是找到好的读本，带着孩子进入文言文学习和练习的好途径；另外，老师的带读和指点也很要紧，有的孩子就是因为喜欢某科老师进而喜欢上了这门学科。
以上三点解决好的，接下来就是循序渐进、持之以恒。.

以内养外很重要，课本上的所有加点字的解释要烂熟于心，做课外练习的时候才会有感觉。单纯的大量补充练习会把孩子做怕的，加上她不懂的话，很痛苦的。课内的文章字字落实，都要会解释，老师补充的课外文言文也做到字字落实，相信马上会提高文言文的水平的。.

写了10段心得：
http://ww123.net/baby/thread-4687424-1-1.html.