女儿今年初二，今天班主任打我手机，说她在学校给别人抄作业！~

说她在班中成绩还算不错，作业都能在学校做完，然后给要抄作业的同学带回去。早自修带来再给其他同学抄。
还帮着同学测验传纸条。来搞好同学关系，“互帮互助”。
后来，是这样她才被选为了校优秀少先队员，当了大队委员，入了团。（话中意思女儿拉票的意思。。。）


回家，我问她，她很委屈，说没自己不是为了拉票，就是想多几个好朋友帮人家。
开始老师让她写检查书写事情经过，还要向班级读，她不配合脾气犟，老师就摘她大队标志；团徽。连红领巾也摘下来了。
看老师动真格的了，女儿哭了，最后她还是服输了，写了份检讨书，念了贴在了教室墙上。
标志和团徽还是没拿回，老师只还给了她条红领巾。


我一方面批评她借作业给别人抄总你不对，也质疑一下老师有些屈打成招的感觉，何况女儿没有借给别人抄作业拉什么票评先进的目的。。。哎~

[ 本帖最后由 旎旎好妈妈 于 2009-11-28 23:05 编辑 ].

有则改之，无则加勉。
借抄作业，肯定是自己孩子的不对。
屈打成招则算不错吧。
下面的文章，希望拿给孩子看看，家长也看看：
开学致词-----[德国]凯斯特纳
亲爱的小朋友们：
    现在你们按姓名的字母顺序或按个子大小，坐在这里，第一次坐在这些坚硬的长板凳上。我希望这只是出于季节的原因，你们使我回想起那些茶褐色的、金黄色的、串起来去晾干的黄蘑菇，而不是像理所当然地那样回忆起那些幸运儿。你们中有的小朋友，好似坐在炉盖上，滑来滑去很不安定；有的像被胶粘在了似的，坐在位置上一动也不动；还有的在暗暗地吃吃发笑，而坐在第三排座位上的那个红头发小朋友，目光战战兢兢地凝视着黑板，他好像在观察那异常朦胧的未来。
    不要把教师的讲台看做是皇帝的宝座或是传道的讲坛！老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反的他若承认，他不是一切都知道的，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的，另外，正因为老师并不是理应受到这么在的爱戴，所以他对你们对他的仰慕将会感到由衷的高兴。还要说的一点是：老师不是魔术家，而是一个园丁。他可以，并且将和培植你们，但成长全靠你们自己！
    你们要关照对你们关照的人！这听起来本是理所当然的，但有时做起来却是非常困难的。在我的班上有个男孩，他的父亲是开鱼店的。可怜的小家伙叫伯劳厄，他的身上总散发着鱼腥味，每当他向屋角走去时，我们其他人马上感动一阵恶心。鱼腥味已粘到他的头发和衣服上，涮洗也无济于事。大家都躲开他。这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容，但这有什么用呢。四十五年后的今天，每当我听到伯劳厄的名字时，我还觉得不大舒服。可见，要体谅人，有时是一件很难的事，并不是总能做到的，但必须不断这样做。
    不要过分用功！懒惰人不应该听到这个忠告。这是针对那些勤奋学习的人说的，这对他们是十分重要的。学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分。人们应该善于学习，不要死用功。这是我的经验之谈。我小时候曾想像牛一样的死用功。虽然我尽了最大努力，也没能做到，今天我还感到奇怪。人的脑袋并不是身体的唯一器官。谁持相反意见的，就是在撒谎。谁相信这一谎言，那他通过各种考试之后，虽然成绩优异，但外表看起来身体已经累垮了，因此，必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大脑袋填满了知识，却只是个残废人。
    不要讥笑愚蠢的人！他们不是出自本意想成为愚蠢的人，也不是生来供你们取乐的，不要殴打比你弱小的人！这一点无须做详细解释，如果谁对此还不明了，我是不想再跟他打什么交道的，可是我还想对他提出一点小小的警告。强中自有强中手，谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。他还是小心点为好。比较起来他也是个弱者，一个真正的傻瓜。
    不要完全相信你们的教科书！这些书不是在西奈山上产生的，甚至常常写得不明不白。这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的教科书从老的教科书抄来，老的教科书又从更老的教科书。人说这是传统。传统可是另外一回事。例如今天的战争已经不是教科书中描绘的那样的战争，不再挥动长剑，不再使用闪亮发光的胸甲，再也没有像在格拉弗罗达和马尔斯---拉都尔战场上那样，军帽上饰有随风飘曳的羽毛。对于这一点许多教科书里还没有足够的说明。你们也不要相信这种历史故事，在这些故事里人永远是好的，勇士一天二十四小时都是勇猛的！请你们不要信它，也不要学它，不然当你们今后踏上生活之路，会觉得特别惊讶的！
    此刻你们按姓名的字母顺序或按个子大小坐在这里，你们现在想回家吧，亲爱的小朋友，那就回家去吧！假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子们！.

上次ww上面也有一个妈妈写了一篇，和你们情况很像的，也是平时非常优秀的小孩，犯错误（好像是作弊）之后把团徽、标志都给摘了

老师讲的可能武断了些，不过女儿这样做的确不好，一个教训.

有些类似，但又有些不同。
记得一位妈妈的女儿为期末考多几分，干了作弊~
才把团徽、标志、红领巾一并摘下的。
相比抄作业严重多了
也有BBMM质疑过学校的做法
LZ方平心态 和女儿交流 下不为例 应该就没事了.

给抄作业---害人
考试作弊---害己

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收藏了,谢谢分享.

首先问问孩子，让别人抄作业，对或者不对，无论孩子是出于何种目的让同学抄了，要确认的是，孩子自己做错了；
其次如果认为自己做错了，就告诉老师，下次不这样了，同时也告诉老师，自己没有那么想，这样情况下，老师再采取什么教育方式，就是老师自己决定的事情了。
当然抄作业的孩子，有可能是自己不会，又怕老师批评，再加上家里也没有人辅导（有这个可能），如果是好朋友，那就不应该让别人抄作业，可以帮助别人讲解一下，看似浪费时间，其实对于自己也是巩固、复习的过程；
再次，我觉得对于初中的孩子来说，教育方式不要过于武断，不要动不动就写检查，当然这种方式比较简单，要让孩子心服口服，这件事情的处理，典型的没有让孩子意识到自己错在那里，所以也不接受这种批评方式。家长不要认为孩子是屈打成招，问题没有这么严重的。
再再次，我觉得好老师，首先要耐心，要允许孩子犯这样那样的错误，站在孩子的角度去想这些问题。说实话，我不认为现在的孩子想的会那么的复杂，比如老师所说的贿选问题，有很多成人的东西也是大人灌输的。选举是大家选举的，老师一声令下，就解除了所有的一切，我觉得本身也不是做的很严肃。不过，尽管这样，还是理解老师的做法吧。.

主观上是没有这种想法的，但客观上这样做人缘的确会更好一点容易当选的。.

如果孩子不好意思拒绝同学要求抄作业的要求，老师这样在班里严格的处理反而让LZ的女儿可以推脱同学们抄作业的要求了。不见得是坏事。.

谢谢各位的热心回复~.