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[语文(阅读)] 【初中语文阅读】《2010届-初中语文教与学-阅读》记叙文部分01把握记叙要素

【初中语文阅读】《2010届-初中语文教与学-阅读》记叙文部分01把握记叙要素

阅读文章本是一种享受,谈读后感本是一种快意。
“不知道什么时候,忧愁总伴绕着我”,好像邓丽君有过这么一句歌词;现时下的初中语文阅读理解和阅读考试,学生和家长似乎也进入了这么一种境界。
初中语文阅读真有这么神神秘秘吗?呵呵,不入虎穴,焉得虎子。选了一本光明日报社的《2010届-初中语文教与学-阅读》,一边看,一边做题,备好课,以备小H中考前语文复习的不时之需。
《中考点击丛书》的《中考文言文》分册,学校已经发了,《阅读》和《作文》分册,我买了自己准备着,看看初中语文教与学以及中考语文的葫芦里,到底藏着什么玄机。

心得之二的链接:
http://ww123.net/baby/thread-4691020-1-1.html

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-11-19 23:06 编辑 ].

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《阅读》分册分为五个部分:
1、现代文阅读基础知识及其运用
2、记叙文阅读
3、说明文阅读
4、议论文阅读
5、读写结合、拓展运用

我的阅读和做练习,先从记叙文、说明文和议论文这三章开始,然后在读练基础知识和拓展运用。.

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哈哈,H爸,我也买好了,自己提前看看,明年轮到我们了。您有啥心得,不吝赐教哦。家里的小东西是不愿早看的 。.

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回复 3#阳光儿子开心妈 的帖子

我只看完记叙文这一章,并且做了一部分练习。
汗, 有些题没做对,有些题半对半错,有些题我以为是答在点子上,但没有踩到参考答案的点子上。
读练下来,有些感悟的——原来语文阅读可以这样倒腾。
既“服”了他们,也虚心学艺;活到老,学到老。.

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回复 4#H爸 的帖子

没办法的,人家作者自己的文章,自己做分析阅读题,还只得了1分呢。.

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回复 5#阳光儿子开心妈 的帖子

我的阅读理解,还是基于文章本身的内容和信息;可是答案里有时候给出的东东,是可爱的老师们借助文章作为媒介,想灌输给孩子们健康成长的美好愿望,这样的高度,偶站着够不着、 踮脚够不着、 跳起来也够不着。.

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回复 6#H爸 的帖子

呵呵,所以做阅读题要“深挖、深挖、再深挖”。.

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回复 7#阳光儿子开心妈 的帖子

隧而见之?.

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回复 7#阳光儿子开心妈 的帖子

难啊,苦命的小鬼们.

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回复 1#H爸 的帖子

这套书哪里有的买?.

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回复 1#H爸 的帖子

同问.

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准备去买了,跟着H爸一起学.

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回复 10#小罗妈妈 的帖子

这套书适合于初三学生,准备中考复习,当中选的文章很多是历年中考语文试卷。
如果是预初和初一的,现在用还太早,我只是为了小H的复习,而在边看边练,有心得体会就贴上来。.

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记叙文阅读

《记叙文阅读》的五个专题,我已经读完:
一、把握记叙要素
二、分析中心与材料
三、理解表达方法
四、分析思路结构,了解写作技法
五、体会语言特点
我跟着上面五个专题的链接,看了附录里的部分中考语文阅读的一些文章。感觉读懂文章并不难,要答到考点上需要花些功夫。
做好记叙文的阅读理解,光靠记熟上面这些条条杠杠不够的;阅读理解的基础还是阅读文章,深入一些领会和归纳,然后跟着题目复读文章,找出答题点,并能谈出自己的阅读体会。.

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想买,全名怎么输?哪个出版社的?谢谢.

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引用:
原帖由 jerryi6i8 于 2009-11-17 18:16 发表 \"\"
想买,全名怎么输?哪个出版社的?谢谢
书名标题上有,出版社应该是光明日报出版社.

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看了H爸曾经的文章,我上周末也跑到上海书城买了几本关于阅读的书,仔细自己先阅读起来,我家的孩子这次考试还是阅读最糟糕,我不得不入虎穴了,英语我早已深入虎穴。目的是摸索经验,寻找方法,给孩子节省时间,让他有空玩.

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语文阅读,不完全在于选择哪本辅导书,各本教辅书也是大同小异。
而在于用合适的方法,培养孩子的兴趣、激发阅读的激情、培养孩子的毅力、认定目标后持之以恒。.

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哎,真是可怜啊!为什么我们读书的时候不需要家长这样费心,现在整个是陪读!他学什么我也得学什么。H爸真是楷模啊,太伟大了。
我也要跟进。别无办法,只有这样。
昨晚做了一篇说明文、一篇记叙文。感觉说明文踩点容易些。但孩子似乎因缺少生活经验依然很难找到需要的信息。提高阅读能力,看来是一件漫长的事,而时间又那么紧迫。
还好,有旺旺上的爸爸妈妈一起同行,感谢!你们的执着感染我!.

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回复 1#H爸 的帖子

好贴,继续.

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回复 20#快乐小猪妈妈 的帖子

好的,分章写读书心得。先写记叙文阅读。.

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初中语文-记叙文的教、学、考的基本要求

《阅读》第二部分《记叙文阅读》
开篇摘录了《上海市中小学语文课程标准》中与记叙文阅读相关的要求,以及《上海市初中毕业统一学业考试手册》中对记叙文阅读的考试目标。

说实话,家长都在抱怨初中语文的阅读理解难把握,我也是摸索着前行,摘录的这两段文字虽说是官样文章,多少可以看出初中语文对于记叙文的教、学、考的基本要求。.

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记叙文阅读(一)把握记叙要素01

【原文摘录】时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),是记叙文的四大要素。阅读记叙文,首先要从记叙文的要素入手。······抓住记叙的四个要素,就可以基本上把握文章的基本内容。

【解读心得】记叙文的四要素或六要素,对于初中学生应该都能了解,如果能在阅读时,用铅笔在段落文字的空隙处做些简单的标识,应该有助于理清文章中的人物关系、事件发展、时间顺序、地点变化。.

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记叙文阅读(一)把握记叙要素02《在可可西里回头》的四要素分析

【原文摘录】例如2009年上海市中考记叙文《在可可西里回头》。读完文章后,首先要抓住记叙四要素梳理文章内容。
先看人物······
再看事件······
再看时间······
再看地点······
关于记叙要素,中考直接考查时间和地点的题型不多。······但是,把握记叙四要素是阅读理解的基础,许多试题都暗含这方面的考查。

【解读心得】H爸傻冒一记,跟着书上的四点提示,去阅读《在可可西里回头》,一边读,一边跟着四点提示将文章中的有关段落的句子标识出来:
人物1、人物2、人物3——
事件1、事件2、事件3——
时间1、时间2、时间3——
地点1、地点2、地点3——
还真别说,做完这些标识以后,文章的结构脉络倒是清楚多了,尽管直接考到时间、地点的“菜鸟级题目”不会很多,但对于需要细读的课文,养成这样的阅读标识习惯,似乎有些好处;脉络清楚了,复述起来就很容易,做其他题目,查找原文就很快。.

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记叙文阅读(一)把握记叙要素03《在可可西里回头》做考题的体会

【做题体会】H爸傻冒第二记,读完《在可可西里回头》文章后,接着试做了后面的六道考试题。
考题的范围涵盖面较广,《新课标》和《考试手册》的多项要求都落实进去了:
21.根据拼音写汉字
22.解释句子内在的含义
23.解释词语对应的内容
24.句子运用的修辞手法
25.对划线句的理解——在四句中选择最恰当的一句
26.文章缩写——将文章缩写成“思贤的故事”(80字左右).

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狂顶!大智若愚、真知灼见啊!为H爸的专业勤勉而喝采!!!.

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个人估计HLD您把这些东东整理成《上海中考语文攻略》一书出版后,比您英语的攻略还要热卖!.

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记叙文阅读(一)把握记叙要素04“试题举隅”《梨一样的苹果》做题体会

【试题举隅】2008年河南省中考语文试卷《梨一样的苹果》
题目:请以“梨苹果”为线索,概括故事的主要情节。

【做题体会】书上列出了“起因”、“经过”、“结果”三个要素,给出了“起因”和“结果”,要求答出“经过”。
书上接着给出了答案和提示。
看了【答案】,觉得解题并不难,但要从文章中归纳提炼出简短的几句话能概括故事的主要情节,还是需要一定的阅读速度和概括能力。
看了【提示】,觉得讲解得不错,提供了解题的步骤和分析的思路;看教辅书或考题分析,最有帮助的部分就是提示,教会学生读懂文章后,这样根据考题要求,寻找到文章相关段落和内容,然后进行分析归纳和有效答题。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-11-18 15:52 编辑 ].

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回复 27#揭幕者 的帖子

没什么创意的,只是在人家的书上做些笔记而已,纯粹应对明年将要到来的中考——应试急招,还不知道对小H是否管用.

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引用:
原帖由 H爸 于 2009-11-18 15:52 发表 \"\"
没什么创意的,只是在人家的书上做些笔记而已,纯粹应对明年将要到来的中考——应试急招,还不知道对小H是否管用
对老H肯定有用,对小H应该有用,呵呵。.

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记叙文阅读(一)把握记叙要素04“试题举隅”《梨一样的苹果》如何达到【提示】的境界

【原文转登】
提示:试题要求按起因、经过、结果概括故事情节。故事情节的把握是阅读叙事性文章的基础。概括故事情节,首先要分解文章内容,理清文章思路;概括又要求语言简洁,有概括力。
······

【做题体会】
提示是很容易读懂的,道理也是一说就明白的。但要达到【提示】的境界,除了多读文章,整体把握,提高素养以外,还要在语文学习中落实多项基本功。
比如这里提到的“分解文章内容”,也就是一直讲的段落大意,“理清文章思路”,可以通过随读随记理清内容脉络和作者的思路线条。
而“概括”又“要求语言简洁,有概括力”,这就考查学生的逻辑思维、概括能力和文字表达功底了。
找内容,是“死功夫”,细心一些就能在原文中圈划出来;但概括提炼是“活功夫”,我觉得,语文学习的讨论式学习是很好的办法——学校跟同学讨论,家里跟家长讨论,锻炼思维能力、概括能力和表达能力,落实到书面上就是答题能力了。.

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记叙文阅读(一)把握记叙要素,就这些内容。
【学练体会】
1、记叙文的四点要素,记住不难。
2、在学期中的记叙文阅读和阅读理解中,可以有意识地标识四要素,平时就适度锻炼阅读基本功。
3、书中所列的范文,都是中考题目,对于预初和初一的学生来说,难了一些,可以找相应程度的文章。
预初和初一的学生可以看《点击》系列的各年级、各学期的《现代文品读·文言诗文点击》,这里有对教材课文的练习和分析,也有对应主题单元的“扩展迁移”。我给小H买过八年级的上下册,现在又买了九年级的上下学期合订本,练习的要求还是一脉相承的,最后能够衔接到中考《点击》上去的。

记叙文阅读(二)分析中心与材料,另开一个帖子写,以后寻找相关内容方便些。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-11-19 10:02 编辑 ].

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谢谢H爸,说的太好了,请继续。.

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回复 32#H爸 的帖子

对照H爸,自叹不如啊!继续拜读中..

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好爸爸啊,小H好福气啊.

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H爸,记叙文原来是四要素啊,我儿子说是三要素,我以为是6要素,我看的太粗心了,应该是4要素。时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。呵呵!.

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昨天晚上边干活,边拿着本语文书到处看。.

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想做一位好妈妈确实不容易,我已经在学英语了,白天很多时间我都是在学英语,这样孩子的英语我就不用太担心,他看我每天那么用功学习,他也应该不好意思。我边开车还边背单词呢。.

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回复 32#H爸 的帖子

我们现在是预初,这次期中考试语文是考得最差的一门。
觉得应该用这套书现在就武装起来了,练个4年,想必成绩不会一直不提高吧。
还有一问,难道现在真的都需要父母先深入浅出后,再教孩子吗?
想想以前都是自己读书,从没依靠过父母,成绩在班里也是好算算的。
现在看自家的孩子,天资不算差的,天天真作孽,功课多的莱,连玩的时间都没有,看看WW上的家长都是这样操作,也只好先帮自家孩子打拼一下罗。.

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回复 40#NetNet 的帖子

预初用这本书太早,可以先用六年级(上)的现代文和古诗文点击,下学期用六年级(下)的现代文和古诗文点击。
大约到初二下学期可以用中考的点击。到时候肯定会有新版或修订版。
孩子可以自学《点击》,读拓展篇目,做练习。
家长有条件的,可以跟孩子讨论一些阅读感受,增加孩子兴趣,活跃孩子思路。.

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回复 41#H爸 的帖子

谢谢LZ及时的回复!有种要重新读书的感觉。.

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回复 42#NetNet 的帖子

近阶段跟着孩子的进度,读了不少文章,也很有收获,随手写下读书的心得。.

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回复 43#H爸 的帖子

网上已把3本书买到了。打八折,运费6元。
http://item.taobao.com/auction/i ... 75a8d04c91d0efb.htm
昨天开家长会,校长讲到家长对孩子的辅导用了这样一句:
小学时抱着走,初中学时扶着走,高中时自己走。
所以现在还需努力一把的。

[ 本帖最后由 NetNet 于 2009-11-24 15:26 编辑 ].

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请问H爸,初一看什么书。.

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回复 45#jessie.妈妈 的帖子

这个问题,题目太大,分两个方面谈吧。
一、校内语文部分:
1、跟着老师进度和套路,做好预习、听课、复习和练习。
2、如果需要巩固的话,可以用光明日报点击的七年级,对应课文的练习进行复习和巩固。
二、校外语文部分,可以分两块:
1、《点击》的七年级,有同题材的迁移拓展,可以先做完
2、其他的拓展或阅读就比较自由了,各类文章、选集、文集、报刊杂志上的好文章都可以看。.

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