1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
　　
　　2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观
　　
　　3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
　　
　　4、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
　　
　　5、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
　　
　　6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。
　　
　　7、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
　　
　　8、勤于思考，善于思考。这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果，学生可以百度搜李晓鹏教育博客，有赠送的学习方法正版DVD，我在这里就不再详述了。
　　
　　9、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
　　
　　10、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！。
　　
　　情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。.

女儿如果能做到其中的一半已经很欣慰了。.

总结得真好！等小女做完作业让她好好看看，会有收获的。.

好贴，我们的小学生也需要朝这方面培养.

,明天打印下来，给孩子看看。.

仔细对照了一下，这十条，自己读书的时候，都能做到，可我从来也不是尖子生 花还是要献的.

全部能做到的貌似是神！！偶小时候没做到，也不能要求孩子做到。

[ 本帖最后由 西风瘦马 于 2009-11-19 08:35 编辑 ].

最不能接受的是第二条，貌似除了学习还是学习！简直是一个学习机器！.

引用某名校尖子班老师的话:我们的孩子都是神啊,一般人做不到的他们都能做到

[ 本帖最后由 fengcoco 于 2009-11-19 09:21 编辑 ].

完美！.

同感，说到容易做到难，偶一直是口头革命的.

除了3以外，其它还是基本可以做到的。.

收藏！献花！
.

收藏！谢谢！.

能进复旦附中的多数早就做到了.

打印下来给孩子看  多谢！.

引用:

原帖由 四叶草的花语 于 2009-11-19 09:28 发表
同感，说到容易做到难，偶一直是口头革命的

是的是的。偶们也是一样的。.

已打印，要让初三的孩子好好对照！
心态很重要，学习态度、学习方法也同时重要！都做到了，就能做到自己的最好，结果就能坦然接受！受益无穷！
送花！.

引用:

原帖由 sunnyy 于 2009-11-19 10:22 发表
中国的聪明人实在太多了，这种教育体制就是让孩子把聪明才智都放在读死书上，消耗掉才太平。

哈哈哈, 你说的真好笑, 不过, 也是有一定道理的. 所以说, 上帝是公平的, 否则中国要统一整个地球了..

送花了！要养成习惯，我家的困难大大的…….

下载打印，让小儿学习对照！
看完后觉得自己孩子的差距太大，没有几条能达到，需要好好学习！.

努力养成平时的好习惯。谢谢！献花！.

献花！
打印下来，贴在女儿桌前.

我觉得这个习惯是培养良好的自我学习习惯, 你之所以认为培养应试, 那是因为教育体制是应试, 所以孩子是以应试为目的去做这些事情的, 跳开应试目的, 对于单个孩子的自我学习自我管理来说, 这个十条每一条都是很有意义的.
即使参与课外讨论, 做团队合作的研究, 这个十条也是有用的, 好习惯用来做其他事情, 还是好习惯.
一个不善于学习,没有条理, 不会阅读, 不懂得合理安排, 不会做笔记, 做事情不规范, 不勤于思考, 没有学习互助精神, 不会自我调节的孩子, 即使你给他机会去实践讨论, 团队合作研究, 也是做不好的.

[ 本帖最后由 麻辣大龙虾 于 2009-11-19 12:01 编辑 ].

楼主错了
是先有这些习惯，才能进四校，而不是进了四校才有这些习惯的。.

LZ在总结"高端人群"的共性..

呵呵 我也打印了一份。.

好帖,打印下来贴在孩子桌前.送花!.

以学为先、随处学习，严重同意！但是，只有记忆词语，背诵公式是学习吗？各种能力的学习对于一个成长中的孩子的人格完善来说都是不可缺少的。.

这些是必要条件，不是充分条件.

“不要把精力放在焦虑上”，很受用。.

打印下来，让孩子自己去读读。找找差距。.

我的意思是, 抛开以考试为目的, 单看那十种习惯,  的确是好习惯. 这种习惯放在哪里都合适.
讨论问题,探讨案列, 审慎决策是学习的一种方式, 学习方式再好, 没有好的学习习惯和学习能力, 总归是欠缺. 或者说, 一样的方式, 有好的习惯和能力的孩子吸收得更快.
我只是不同意你说这十种习惯是应试教育. 把这个十种习惯放到其他学习上面, 也是有用的. 你说的其他我同意.

另外, 你是说可以通过其他方式来培养这些习惯, 那也没错, 目前情况是人家已经具备这种习惯了, 然后告诉我们, 这些是好习惯,我们忽略的地方可以借鉴一下, 至于用什么方式去培养, 那家长自己去想啊, 你也可以用你说的方式去培养, 我也可以直接打印出来告诉孩子, 反正目的就是有些学习习惯应该具备.

[ 本帖最后由 麻辣大龙虾 于 2009-11-19 15:32 编辑 ].

赞同您的观点，之前看了顶楼的贴子，有种感觉，过份强调学习，有了这些习惯是会学习成绩好，不过不足以应付考试之外的人生，所以不能只把精力放在这些能力上。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2009-11-19 19:34 编辑 ].

着帖子为啥不放在高中板块？是不是这里更悠闲自得？楼主转的：“情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。”学习了。

[ 本帖最后由 云雀 于 2009-11-19 19:50 编辑 ].

同感，这些孩子做的比大人还要完美。.

小时候没几条做得到，后来基本上都做到了确实学习不错了.

对比这些，我才知道为什么当年我永远到不了第一名，总是第三名的样子
晚上只要父母不在家，我就会偷偷摸摸地看电视，甚至于预考后到高考之间有一段时间家里就我一个人，我疯狂地把一个港剧完整看完了。
我早上从来不会5点多起，晨跑也没有，我们住校的同学5：20就起床了，有那种号角吹的。我们那会早自习好像是7点20吧，我总是努力睡到6：30。一般都是踏着早自习的铃声进门，经常还会迟到被老师逮在外面。
我也没什么学习计划，基本都是跟着老师的进度走，从来不预习，因为预习的话等老师上课的时候我就觉得没听头了。
我自己觉得以我这样的勤奋程度能够保持前列的主要因素是，除了偷看点电视我没什么杂念，那会也没网络也没早恋也没讲究吃穿啥的；我学习效率比较高，在学校的时间里基本全用来学习了，偶尔偷看点琼瑶小说；家庭氛围简单，父母都是老师，家里没什么花里胡哨的活动，晚上他们不去学校辅导在家也是看书；当然很重要的一点是我们的老师都很好，我觉得光听课收获就很大，我听课效率挺高的，基本都能随堂消化，没太多课外辅导书，数理化有一套老师指定的习题册，英语就是指定的一本英语杂志，其他课没辅导书。我记得我们那会就是考试很多，到高二下学期后半段基本就进入全面复习阶段了，成天就是考试，分析试卷，这样既锻炼了心理不怕考试，又把知识点都跟筛子一样不断地过，这次考错了，下次就不会错了。.

不是我看死我家大头，这辈子真的实在是做不到啊。 .

虽然不完全赞同，但其中几条还是值得学习的。总觉得不能把孩子培养成书呆子，其中的方法不止与学习，可用于做人。.

先收藏，再批判。
这样是可以培养出考试第一名的学生，但是培养不出杰出的人才，更不要说诺贝奖了

生活中就没有比学习更重要的事了？
有的课，明明不喜欢，也要全力以赴？

当然有些方法是可以学的，但是大方向不正确。.

同感！到他们老的时候，不知他们的回忆里有没有欢笑。.

引用:

原帖由 seawind 于 2009-11-20 11:25 发表
先收藏，再批判。
这样是可以培养出考试第一名的学生，但是培养不出杰出的人才，更不要说诺贝奖了

生活中就没有比学习更重要的事了？
有的课，明明不喜欢，也要全力以赴？

当然有些方法是可以学的，但是大方 ...

同意, 这样的生活不是孩子和我想要的, 可以借鉴, 但时时刻刻贯穿生活, 真不是人过的日子. 这样一路走来, 如果今后的工作有不如意的, 担心心态不好的孩子恐怕还接受不了, 因为他一直这么累的过着....

这样的人很容易得抑郁症的，不是我瞎说，这样的孩子对自己的要求很高，事事尽善尽美，从来都以完美姿态呈现在世人面前，越是这样，越容易心理失衡，抑郁和焦虑往往会陪伴他们一生，不是我酸葡萄，上帝对每个人都是公平的，不可能让一个人什么都得到。.