中班每周都会有一节思维训练课,但每次看到老师将宝宝做好的题目发下来,总是做得很不好.真是急啊!上次开家长会听老师表扬了几个同班同学都有全做对的,可我们竟然是全做错或者做对很少. 不知其他妈妈有什么好的办法可以提高一下伐?.

你们有学过逻辑狗吗？有学过的话，思维训练应该不会差的。
如果没有学过，你宝宝在学校做的又不是很好，那你要抓抓紧了，回家多帮她做做练习，或者找点思维训练的书来学习学习。

我们逻辑狗都已经做完4-5岁的了。你们学姐要抓紧喽！.

你已经看看逻辑狗，幼儿数学，开发潜能，百花思维.

我们也是做逻辑狗，孩子喜欢.

引用:

原帖由 lessnie 于 2008-10-14 10:10 发表
你们有学过逻辑狗吗？有学过的话，思维训练应该不会差的。
如果没有学过，你宝宝在学校做的又不是很好，那你要抓抓紧了，回家多帮她做做练习，或者找点思维训练的书来学习学习。

我们逻辑狗都已经做完4-5岁的了。 ...

我们就是没有做过逻辑狗呀!以前不太相信这个作用,所以没在意,看来是要抓紧了.对了,请问哪里有买逻辑狗呀?.

我在WW上一个妈妈那买的，380元一套家庭版。
你可以问问她.

我们三周岁开始做逻辑狗的,宝宝很喜欢的,所以幼儿园的才能数学对她来说很简单的做的又快又正确,我当初是在篱笆网上买的360一套,不知现在有没有涨价
..

和楼上一样，我们是3岁半才开始做的。
现在已经做掉二个阶段。
做这个，孩子比较有兴趣。
小班的才能数学，他做起来真是很简单。.

请教家庭版和幼儿园版有啥区别？.

家庭版和幼儿园是有差别的，但区别在哪，我不知道。因为没有看过幼儿园版的内容。
你可以问下卖方，到底差别在哪？
我觉得幼儿在家可以用家庭版进行辅导，这种东西是举一反三的，基本上家庭版的会了，学校的思维训练应该问题不大了。.

幼儿数学不等于简单的加减,而是多方面的.楼主不要着急,知道思维不是很好,多做做此类的练习就会好了,不要把着急的情绪传给宝宝,造成厌学就麻烦了.在做的过程中多多鼓励..

个人认为逻辑狗不是很适合中国的,我们做了三段,除了数字方面,好难哦.不了解西方文化的话,大人也做不出了.个人例如幼儿数学呀,杰立卡呀对思维提高很有帮助的.

谢谢楼上各位妈妈的回答,前段时间帮宝宝买了幼儿数学的书籍,因为自己偷了个懒,所以书籍到现在还在家睡觉.看来是要拿出来和宝宝一起好好学习了..

逻辑狗我们也做到第二段了，感觉做到后面孩子知道题目套路了，做起来还蛮顺的，不知道这样是不是锻炼了思维方式了。
幼儿园的思维题目也带回来看过，三道题错了两道。关键家长不能急，也不能太当回事，毕竟刚开始，可能孩子还没有适应这类题型；另外，由于题目是复印的，与家里买的教材清晰程度不可同日而语，小朋友看不清题目做错了，也是有可能的。.

引用:

原帖由 lessnie 于 2008-10-14 14:21 发表
和楼上一样，我们是3岁半才开始做的。
现在已经做掉二个阶段。
做这个，孩子比较有兴趣。
小班的才能数学，他做起来真是很简单。

你们很厉害吗我们一阶段反复做了快1年了,二阶段我还没开始给她做呢.

我们逻辑狗是4个月前刚买的。我们做了大概3个多月。
昨天晚上看了下，有点汗颜，原来第二阶段还有2本没有做完，嘿嘿
回家努力把二阶段做完。
我们第一次可能不懂，不知道怎么做，但我教过了2次之后，他就会做了。再后来，我教一次，他就会了。而且基本上他会做了，也不会忘记。所以，做的进度比较快。

幼儿数学的要求相对比较高，目前我们也在做，但进度比较慢，各方面的要求比较高，中班的小朋友可以做做看。.

引用:

原帖由 rita7715 于 2008-10-14 20:43 发表
逻辑狗我们也做到第二段了，感觉做到后面孩子知道题目套路了，做起来还蛮顺的，不知道这样是不是锻炼了思维方式了。
幼儿园的思维题目也带回来看过，三道题错了两道。关键家长不能急，也不能太当回事，毕竟刚开始， ...

葱花妈妈分析得很对,幼儿园的题目确实是印得有些模糊,而且我觉得我家孩子不太会审题,根本不知道要求她做什么,只要是看到黑白的,她就开始涂色,不管三七二十一的......,看来让小孩子理解题目意思也是很重要的..

幼儿数学和开发潜能的全称是什么？谢谢了。
你们孩子开始学写字了吗？有些家长教孩子写字教得好早呀，我都不知道该不该教了.

书城里有许多类似的书的，（左脑开发，右脑开发，全脑开发）你可以给孩子做做。.

幼小衔接的专家不建议现在教孩子学写字,因为比划顺序跟我们以前学的可能不一样,万一家长教错了再纠正过来会很难,我现在就买点描红簿给她写横竖撇捺点其他都让老师教.

我都是卓越网上买的。
你在卓越网上输入名字就会显示出来的。
幼儿数学、开发潜能、左右脑开发、阶梯数学，哈哈，好象把我家买的书都列出来了~~.

顺其自然 这么训练不怕抹煞孩子的创造力吗?.

引用:

原帖由 linglilt 于 2008-10-15 13:45 发表
顺其自然 这么训练不怕抹煞孩子的创造力吗?

是呀,到底该怎么做呢,真的很为难呢....

是呀!顺其自然就行,但孩子如果有精力、有兴趣的话也可以适当的让他在玩的过程中学点知识,其实生活中到处都有孩子学习的内容。家长平时只要多做有心人，相信肯定没问题的啦！！比如对小小孩，家长在喂孩子吃苹果之前，你可以告诉孩子这个圆圆的、红红的东西叫"苹果"；然后让他跟你学着念一念，还可以让他感知一下，让他用小手摸一摸，圆圆的东西摸上去应该是这样的感觉的,发展孩子的感知能力;当然你还可以问问他是什么颜色的,让孩子了解色彩;最后你让他品尝一下,苹果的味道是怎么样的。总之，生活中到处是学习的机会，也不一定要在书本中照本宣科,如果这样孩子可能会觉得太正规化了而没有兴趣。孩子吗还是以玩耍为主，让孩子在游戏中学习、在生活中学习会比其它的教学方式更有效的。.