讲讲我的最近的事情：

女儿最近测验都考砸了，40、50不及格她不把卷子带回来，自己冒充家长把卷子签了。。。

班主任打电话才知道，我很生气，我问她为什么这么不老实？还编故事，说谎话！气得我只想好好教训她，冲动时，扇了她下嘴

她还顶嘴说：她们班都这样，互相冒充签名。这次就不幸被班主任查到，除了她，还有6个类！其中还有个是中队长类。

她还有理了！还狡辩。我更忍不住了，连扇了她两耳光。

现在女儿已经3天没和我说话了。我真担心，后悔啊~~~~怎么办啊，现在的小孩真的好叛逆

[ 本帖最后由 sxc 于 2010-6-12 14:41 编辑 ].

闹别扭

首先无论是什么情况，不能打孩子，尤其是孩子的脸。

其次如果告诉你分数不好的话，你会是什么态度呢？所以我想这是孩子会冒充签字的主因。我就给女儿说，无论你考多少分，妈妈都不会批评你，更不会打你。但是你要做到，一是不要抄书，二是不要抄同学的。（其实想想看，如果别人都如何的话，有的时候，孩子难免会跟风的，所以第一次是要原谅的）

再次考的不好，我想孩子自己也不好受的，另外可能你也看到很多帖子说，出的题目可不是一般的难。
我不知道你是因为孩子考的不好才会这么动怒或者是因为冒充签字。如果是后者，我觉得还是可以的，前者我觉得自己要反省了。.

你打了孩子的脸，还说孩子叛逆？
是我的话，我会给女儿说对不起的。同时我也会指出孩子的错误的。会就是会，不会就是不会，不会我们可以慢慢学，考试也不是为了一二次的分数，平时倒无所谓的，如果是到了中考或者高考等国家级考试，有小动作，后果会很严重的。如果孩子考的不好的话，平时也不要太在意的。希望你和孩子能够好好沟通。.

另外我在这两天的帖子中看到说，德育要占20%，智育要占50%，体育要占30%，其实我不这么看，在所有的里面，我觉得最重要的还是智育，不然的话，智商再高，身体再好，也可能成不了才的。（当然后两者也很重要的，但是我认为品德是第一位的）.

我的排序是这样的：体、德、智。我认为没有良好的身体，一切都是空谈.

呵呵，都重要的。
其实是因为看到太多想不开的人了，身体生理上都是好好的，还想不开。比如有些孩子因为无谓的压力而去让自己受伤或者严重的事情，所以我就把品德放在了第一位。
其实想说的是身心健康是最重要的，其他的都是第二位的。人总是在失去的时候，才明白最应该珍惜的是什么。所以我不想有这种遗憾。
谋事在人，成事在天，是目前我想问题的出发点。.

记得女儿小学时一次数学没考好,没有达到她自己定的目标,她很怕我会责怪她.我知道后和她一起找原因,给她鼓励,事后她把这件事写在作文里,说妈妈的"和颜悦色"比"厉声责骂"更有威慑力,我看了后很有感触.
哪里都好打,就是不能打脸,尤其是女孩子.初二已经是少女了,和妈妈应该是朋友啊,我同意LS的观点,先给孩子道歉吧,如果觉得有困难,可以尝试给孩子写信,好好和她沟通..

好好跟孩子道个歉吧，孩子冒充家长签名不对，你打孩子耳光更不对。家长对孩子的教育是身教重于言传的。孩子犯错了，家长首先要冷静，和孩子一起面对问题，先分析一下考试不好的原因及今后怎么在平时扎实学习，提高成绩。孩子冒充家长签名是行为规范没做好，跟孩子说清楚任何一个签名是代表本人的，代替家长签名首先是对家长的不尊重，另外这也是一个不诚实的行为。初二的孩子有是非判断能力了，孩子能知错就改就是好孩子。孩子犯错也是成长中不可或缺的部分，重要的是帮助孩子以后不犯类似错误了，家长的理智处理问题是对孩子最好的教育。孩子慢慢也能养成面对问题而不是逃避问题的习惯。.

我时常是这样和孩子沟通的：我可以接受你卷子上任何的分数，并且非常乐意和你一起解决上面的问题，告诉我真实的情况我才可以真正的帮你。如果你欺骗父母就是欺骗自己，问题永远不能解决，你还得承担更多的麻烦事情。记住，我们可以接受你犯错，我们想知道真相也是为了更好的帮助你解决，并不是为了想惩罚你！同样生活中也适用。
希望LZ 好好和女儿沟通，大孩子了已经很有自尊了，放下妈妈的架子和孩子做朋友，想想自己小时候是否也有这样那样的错误发生呢？呵呵。抱着女儿吧，告诉她妈妈非常爱你，其实我非常愿意和你一起面对一切的困难，尽我所能的帮助你。.

僵局是必须要打破的。你是妈妈，从你开始吧。
要是我的话，我会立刻找个机会主动找女儿谈一谈。告诉她打人是不对，但妈妈的一片心意要告诉她，妈妈爱她、关心她，由此产生的“恨铁不成钢”的心意。告诉她考试考坏了只是一个方面，妈妈更生气的是她冒充家长签名的行为。
老实说，我对女儿也有类似的经历，小默写得不好的本子，老师让签字，她不敢拿出来，第二天课上用再换本新本子。我问她为什么换新本子，她告诉我本子忘在学校里了。。。就这样，这种本子积累了5，6本。和老师沟通后发现了，问她她还辩解，气急败坏地我打了她屁股。冷静下来我也有些后悔，吃晚饭后我说我们好好谈谈，功课可以先放一放。我告诉她一二次的考试考得不好可以找原因，补上去，但诚实是人一生的基本。我告诉她我认为刚才我错在哪里，请她告诉我她有哪些地方错了。孩子到底是孩子，她憋了一个星期实际上也是很难受的。第二天我们又谈了一次，女儿告诉我，这下没有包袱，心里很轻松。

我女儿也是初二，初二的学生已经有自己的想法，并容易受周围同学的影响，所以作为家长，特别是女生的妈妈，还是要经常和女儿沟通，让她可以放心地把你当作可以说话的朋友。

加油。 互勉。.

孩子们都是可爱的，隐瞒不好的成绩说明对自己还是有要求的，知道不好了，心情可以理解啊，家长不要太担心了，告诉孩子任何事情都要勇敢面对，不要逃避。犯不着动气。.

现在的孩子和我们那时不能比，他们接触的环境和我们都不同，到了初二更是会生出逆反心理（我儿子也初二），老师也早就和家长们说过初二孩子的生理，心理会有很大的变化。我在我儿子身上也看到了，什么事总要跟大人扭着干，而且嘴巴还不饶人，做家长的是气呀，急呀，但是静静地想来，要和他们多沟通，成为他的朋友才对，成绩只代表一方面，孩子的身体，品德才是最重要的。所以我认为，你必须主动地先向女儿道歉（为了动手打她这件事），然后才和她一起进行冒充家长签字一事的探讨，让她从心底深处有感触，这样才能解决问题的根本，否则，别的事还会冒出来的。.

楼主啊，太冲动了，首先应该给女儿道歉，然后反思自己，为什么她会让同学冒签。平日对孩子的分数太在意？初二有这么大了，好多事这个年龄段的孩子有自己的想法（尽管我们不一定认同），真的是好好沟通。我也是急性子的，初一的儿子，有时他回答你的话，气得噎住，这时一定是冷静，难控制就走开，互相留下空间，时间反思。试试看吧。.

昨天,女儿第一次在100分的英文卷子上代我签上名字,后被外公制止,擦掉了.
我回家后检查,发现了剩下的印记.当天就警告以后不准.

经过一天的考虑,我回家后再次警告女儿,以后这种事情不允许发生,发生的后果很严重,要吃红烧肉的.
另不管你考几分,妈妈保证都会签字,但是必须弄清楚你错在哪里,不懂在哪里.粗心是不原谅的.

教育孩子起头很重要..

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-12-17 22:26 发表
闹别扭

首先无论是什么情况，不能打孩子，尤其是孩子的脸。

其次如果告诉你分数不好的话，你会是什么态度呢？所以我想这是孩子会冒充签字的主因。我就给女儿说，无论你考多少分，妈妈都不会批评你，更不会打你 ...

同意这个观点！孩子毕竟是孩子，很多东西不是非常有原则性，还是在学习培养的过程中，再加上如果考得不好家长那凶巴巴的样子要吓死人了，发生这种错误很正常。可是家长经过了多少年的修行，是不能要求孩子对自己严格要求的程度跟家长对自己严格要求的程度一样。

主张家长道歉。

[ 本帖最后由 BMLOVEBABY 于 2009-12-18 09:34 编辑 ].

我小时候就冒充家长自己签名的，还为此专门临摹我爸的笔迹，嘿嘿 。所以我能理解孩子的这种行为和动机。目前，女儿测验考试还没有动过这种“邪念”，这说明我的教育方法肯定要好于我的老爸！我经常提醒孩子：诚信比分数更重要，我看中的是诚信，分数我们可以再努力的！

[ 本帖最后由 hyhpolly 于 2009-12-18 09:41 编辑 ].

这是个蛮严重的问题，而且很普遍（我自己以前也这么做过呢）。。。女儿现在预初又住校，做家长的有些事情真的鞭长莫及但是从很早开始我就开始让她明白，撒谎欺骗，骗的了别人骗不了自己，最后吃亏的还是自己。.

非常能理解LZ的行为。我也有时会非常非常生气，只想巴掌上去。LZ的女儿初二成绩不好（不知道是否题目很难），还冒充家长签字，其实这是非常可怕的行为，现在还只是成绩不好，以后可能会有更糟糕的事，所以要坚决制止女儿的这种做法。我觉得这次虽然是妈妈不对，出手教训了女儿，但女儿犯严重错误在先，冷战几天也没关系，让女儿以后不敢再犯这种错误。.

赞同18#观点.

引用:

原帖由 家有小草 于 2009-12-18 09:07 发表
我时常是这样和孩子沟通的：我可以接受你卷子上任何的分数，并且非常乐意和你一起解决上面的问题，告诉我真实的情况我才可以真正的帮你。如果你欺骗父母就是欺骗自己，问题永远不能解决，你还得承担更多的麻烦事情。 ...

非常非常的赞同！青春期的孩子特别是女孩不能打的，更别说是耳光了（伤自尊的很）。我女儿现在还只是5年级，她告诉我班上已有好多小孩（特别是女孩都会仿家长的签名了）。自己的孩子，爱她的好更应允许她有错误的发生，及时纠正就是了。回头看看我们自己不都这样走过来的吗？抱抱她，和她说“对不起”。你会看到孩子的真诚的！.

其实LZ打孩子不对，说实话我小时候也有考试不好，冒充家长签名的时候，当然父母和老师都没发现。但是自己暗下决心下次一定考好。LZ先向女儿道歉，说不该打她，但是要女儿认识到自己的错误。.

不光书卖得好, 道理还一堆堆的哈..

引用:

原帖由 小美女妈 于 2009-12-18 07:34 发表
我的排序是这样的：体、德、智。我认为没有良好的身体，一切都是空谈

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哎！打耳光是最伤女孩子自尊心的。而且还是三个耳光！

孩子不把卷子拿回家，说明家长平时看待分数的态度是有问题的。

分数有什么要紧，把孩子逼那么紧。现在的孩子心理承受能力都很低的，适当给孩子一些空间吧。就算读书读不好，成才的路还有别的好多条，以后工作了还可以再自修。

妈妈应当道歉，同时对自己平时逼孩子的行为要好好检讨。

孩子已经初二了，要逆转孩子的态度是不可能的了，唯今之计只有引导，引导她往正确的方向走。.

我女儿也是初二，我们两个性格迥异，每天摩擦不断，她说她是叛逆期，我说我在更年期。 我对女儿的要求是：你发生的任何事，我不希望别人来告诉我情况，否则我会很没面子。从上学第一天就告诉她，妈妈不希望学校一日游。

LZ，你是妈妈，妈妈会原谅孩子一切过失的。在挑个适当的时间赔礼道歉一下，女儿也会理解你的。.

这个，应该有第三个人站出来。你先生，同时和你们分析问题。首先指出2个人都有错。妈妈不应该打孩子，但是出于对孩子的负责。孩子不应该以欺骗的手段隐瞒成绩。然后分析以后碰到这个问题怎么办。BALBBALA
然后母亲可以接口，我承认我不应该打你，我当时太激动了，不是因为你的成绩，而是因为你以错误的方式解决考得不好的问题。这个动手的事情我向你道歉。
然后父亲问下孩子，妈妈已经承认了错误，你认为没有问题吗？孩子是父母的宝贝，谁舍得打呀。然后引导孩子。。。。
母亲直接向孩子认错，我觉得没必要。有前因有后果，做错了当然要受到惩罚的。作为家庭的另一个成员，可以起到缓冲的作用。.

呵呵，当女儿告诉我，别的同学考了多少分，还挨打的时候，我问她，妈妈打过你没有？（我女儿的分数那次大概还没有那个同学好）我女儿就笑了起来。

有的时候，她看着我的脸色说，妈妈，这次我考的不好，我说，没关系，你告诉我就行了，下次我们好好考。所以她现在也在考试的时候，心情放松了很多，也不太因为着急而写不上去。也会说，我下次尽量考好。

低年级的时候，大多数孩子是因为不懂得规则，尤其是一年级的孩子，有的孩子根本分不清楚是在考试还是做练习，所以这种情况下更要看淡些。讲清楚道理就行了。

我是LZ的话，我会告诉女儿，老师做的对，老师这么做是为你好，尽管方式上面也许激烈了些。

如果老师因为分数考的不好批评了你，那么在妈妈这里不会因为分数不好批评你，我只会为你后面看的行为去批评你。.

不要打孩子，不要打孩子，如果实在气可以摔东西，摔得乒乓响，还有平时考得不好，你们骂她不？打她不？我们家是自己气得啊噗啊噗也不打丫头。所以我女儿对同学说，没有关系，我妈从来不说我的。 LZ还是和女儿和好吧。.

我是这样告诉女儿的，你不想说的事情可以不告诉妈妈，但是要告诉妈妈的话，就要说实话。

我自己当年就是这样的，不想说的话，问也不说，想说的，不问也说。不讲谎话的。

我想这样的方法，可以避免冲突的，也会让孩子觉得家长尊重了孩子。.

孩子大了最好不要打，可火上来的时候我也控制不住。检讨。.

引用:

原帖由 木猪妈妈 于 2009-12-18 11:08 发表
我女儿也是初二，我们两个性格迥异，每天摩擦不断，她说她是叛逆期，我说我在更年期

叛逆期和更年期啊，哈哈。真有你们的。.

这个年龄再动手没有好的效果的，只能修炼自己。告诉她，你最在意的是撒谎的行为，而不是分数。不能因为其他孩子这么做，她也能这样做。.

没事的，其实她心里也没底，也在偷偷观察你。
如果你让步了，她会找到你的底限。要顶住，就目前为止，我还是认为“打”是最快最有效地告诉孩子“你做错了”，对于根深蒂固的坏习惯，有时候语言的作用几乎很微小。
前提是不能打伤小孩，最多惩戒一下。.

自己做错了，认错有那么难吗？所以我们的孩子们也会为自己的行为找理由。所以对不起这句话，先从我们家长说起吧，这并无损自己的尊严的。.

引用:

原帖由 家有小草 于 2009-12-18 09:07 发表
我时常是这样和孩子沟通的：我可以接受你卷子上任何的分数，并且非常乐意和你一起解决上面的问题，告诉我真实的情况我才可以真正的帮你。如果你欺骗父母就是欺骗自己，问题永远不能解决，你还得承担更多的麻烦事情。 ...

回去面壁去.

青春期的孩子可不能动手了,脸更不能打,会打伤你们的感情的,有时气起来太冲动了,对女儿道个歉,再把事情说开来,就会没事的,双方的错误都要指正出来,这个年纪的孩子怕怕啊,不好教育..

我是这么看，德智体都往后排，心理健康最重要，心理不健康，这辈子永远挨不到幸福的边。
我的大哥，身体无恙，也没干什么坏事，智商属于天才级的那种，可是心态不好，长期忧郁，都闷出病来了.

个么哪能办啦，又讲不过伊，现在读的书多了，会用之乎者也了。我水平有限，只有河东狮吼.

班风问题,我也在苦恼.........
当家长的只能自己努力了,告诉孩子什么是对的,什么是错的,耐心地引导,打孩子反而会让孩子更逆反,尽量避免.
这个阶段是人生观树立的关键阶段,千万不能放松..

小学一年级的时候,孩子有次考试没考到满分回来骗了我们.通过这件事我们觉得错在家长,不要给孩子太大压力.我们和孩子说我们接受你任何成绩,但你一定要诚实.
现在孩子每次测验考试的成绩都真实地告诉我们..

我女儿的班级，如果分数考得不好，老师当天晚上就会打电话给家长，所以自己签名是没有用的，孩子还是老老实实地拿给我看。 所以你们班形成这种风气老师也有责任。你给孩子写封信吧，沟通一下，孩子心里也难过呢，需要个台阶，最好让爸爸帮忙。.

现在很多孩子都会冒充父母签名，其实这不是很大的问题，关键是看他（她）冒充的动机，如果事前事后和父母打过招呼，偶认为没有什么不可以．ＬＺ错在不应该打孩子，初二的孩子已经能够辨别是非，应该循循教诲．女孩更要加倍的呵呼，这利于她的青春期成长．.

LZ主动跟孩子和好,打耳光是你的错,要主动认错,说的诚恳些 (我也这么认错过,但改正了), 孩子会原谅你的,正好也给孩子一个下台阶,然后母女关系重新修好,2人心平气和了,就可以谈她的错误..

班级风气不太好噢.

建议写一封信与女儿沟通一下，在信中也与她道个歉，推心置腹地跟她谈谈，把信悄悄地放在被窝里，我相信女儿会读懂妈妈的心思。我的女儿上预初，也有些叛逆，现在的孩子很难教育，有一天他悄悄与我先生说了两句话：爸爸，以后妈妈在说我时你别进来，你这是火上浇油懂伐？   爸爸，你今天去超市买二盒静心口服液给妈妈吃。我听后无语，有时真的要反思一下自己态度。.

青春期和更年期的pk开始了.

打就打了，如果你认为自己做的对就不要内疚。如果觉得自己不对，难道是孩子对了？这孩子只是尝到了被打的滋味觉得不好受，如果再犯让她尝尝其他味道。.

青春期是很微妙的。如果顺利过去，一切都好。如果没能很好的度过，一生都会有影响的。

ｌｚ需要好好改一改打孩子的习惯，这个年龄，打孩子不会有任何益处了。自己先勇于道歉吧，否则怎么指望孩子也能认错改错呢。.

我们以前打了儿子以后,都是主动找儿子谈话的,告诉他父母为什么发火,父母最在意的是什么,等等,思想要做通的,
反正到最后,要让孩子知道,打他的原因,父母这样做是对的,如果以后他再犯同样的错误,照打不误.  .