医生看病靠化验单，孩子发烧、咳嗽、拉肚子动辄就上医院打点滴、吃抗生素，在我们日常生活中已司空见惯，尽管我们知道他们的危害。一方面我们对医生的医术、药物充满质疑，另一面我们又千方百计地哄着孩子吃下这些令人狐疑的药物……那么我们真正了解这些疾病吗？是什么原因导致孩子这些疾病？疾病在孩子身心健康发展中意味着什么？有没有什么不需要使用药物的方法，就可以预防或治疗孩子的头疼脑热？水、柠檬、大蒜等这些平常之物有什么神奇的疗效？而作为家长和老师我们应该以什么样的心态对待疾病？让我们欢喜让我们忧的牛奶（包括奶粉）对婴幼儿是否真正健康？是否真正必须？有没有什么更健康的自然食物替代？
我们都知道，童话故事可以滋养孩子，那么如何选取故事？如何讲故事？作为从怀孕到高中毕业已成系统化的华德福教育，它的小学阶段教学活动的安排是怎么顺应着孩子天性的发展？这是所有正在被孕育，正在发育成长的孩子的父母和老师都值得分享的一堂课。（第一阶段活动）
在刚刚结束的关于幼儿玩耍的讲座与体验活动中，来自成都的张俐老师已经给了我们十二感觉的初步框架，并探讨了四个在七岁之前必须滋养和充分发展的低级感觉：触觉（引起界限，与焦虑和安全感相关）、生命感（与呼吸和恐惧感相关）、运动感（与思考力和语言的发展相关）、平衡感（与听力和倾听能力相关），在第二个三天的活动中，我们将进一步探讨四个中级的感觉：嗅觉、味觉、视觉和温暖感。（第二阶段活动）
上述两项活动，我们都邀请来自菲律宾的Jake和Bella老师来分享他们的经验。他们是菲律宾华人，有二十多年的自然疗法和华德福教育经历。他们是菲律宾华德福教育发展的领头人，创建了自己的学校、医院和社区。在过去十几年中，他们还积极参与和推动着台湾和亚洲其他地区华德福教育的推广和发展，这是他们第一次来中国大陆讲学。他们同很多华德福老师一样，是因为自己的孩子而走上了被教育和教育者之路。
时间：第一阶段活动2008年12月2日、3日、4日 上午9点～下午5点
第二阶段活动2008年12月5日、6日、7日 上午9点－下午5点
地点：上海市浦东新区联洋社区（暂定）
主讲人：菲律宾的Jake和Bella
名额：为了保证每位学员的听课效果，12月主题活动每一阶段活动限额60人。
收费：每一阶段活动600元/三天/人，含材料费及茶点，同时报名两个阶段活动1100元/六天/人，参加过11月主题活动的学员九折优惠。活动收入用于支付老师往返机票、食宿等，若有节余部分将用于支持这次系列活动及儿童之家的建设。
师资介绍：
Dr. Jake Tan，菲律宾马尼拉人智学社群发展开创之先锋，是人智学医疗推广工作及自然疗法治疗师，也是菲律宾及亚洲地区人智学及华德福教育师训课程讲师。
Bella Tan，菲律宾马尼拉华德福幼儿园及小学创始教师，也是菲律宾及亚洲地区人智学及华德福教育师训课程讲师。
报名时间：11月15日至11月28日，以收到学费为报名。
报名方法：请填写后附报名表，并认真填写我们的提问。
活动具体安排：
12月2日：讲题一：孩子的生命历程：怀孕初期到成年的身心灵健康整体观、婴幼儿时期疾病的意义及自然疗法处理方式
讲题二：婴幼儿时期的营养和保健：饮食、睡眠、作息安排；如何不用药物处理孩子发烧及炎症
中间穿插艺术活动以及体验、问答等
12月3日：讲题三：幼儿的模仿力、意志力与行动力的探讨。
讲题四：节奏与重复对幼儿的重要性与终身影响
中间穿插艺术活动以及体验、问答等
12月4日：讲题五：如何为孩子选择故事，说故事的艺术
讲题六：如何帮助孩子建立内在创造性的自律及成人的内在成长学习
讨论：居家华德福教育实务/电子媒体的影响/妈妈们如何为幼儿们创建游戏团体
中间穿插艺术活动以及体验、问答，并概括总结
12月5日：休息
12月6日：讲题一：宏观0到21岁从童年到青少年的成长历程，学前/小学/中学的斯坦纳教育理念与课程设置概貌（一）
讲题二2：十二感觉概貌之第二阶段的四种感觉（一）
中间穿插艺术活动以及体验、问答等
12月7日：讲题三：宏观0到21岁从童年到青少年的成长历程，学前/小学/中学的斯坦纳教育理念与课程设置概貌（二）
讲题四：十二感觉概貌之第二阶段的四种感觉（二）
中间穿插艺术活动以及体验、问答等
12月8日：讲题五：从幼儿模仿成人走路、说话与思考的历程，谈成人作为模仿榜样的重要性及教师的成长学习
讲题六：幼儿园的晨圈活动与五度音乐的课程设计；如何协助混龄班孩子的意志力与动作协调发展
中间穿插艺术活动以及体验，幼儿园实务问题与讨论
上海华德福培训工作坊报名表
请填写下面的报名表，并认真填写我们的提问。（老学员不用填写，直接报名）
电话联系：13816688945 袁静，13671712730 李娥 电子邮件：
Training@WaldorfSH.org
姓名 性别 年龄
职业 联系电话
电子邮箱 通讯地址
你是通过什么途径了解到华德福教育的？
是否曾经参加过华德福教育的学习活动？何时？何地？
您来参加本次培训的目的是什么？以后的打算？
请谈谈你对华德福教育的认识和理解
您是否有孩子？多大？
您对孩子的教育多用到哪些方式（说教，责斥，做表率、其他可补充）：
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本帖最后由 leilei2222_2005 于 2008-11-15 14:26 编辑 ].
