如果一个孩子，从小受美国教育长大，大学考到中国清华来读，毕业后留在中科院研究所工作，他有没有一点可能拿到诺贝尔科学奖？.

连清华毕业都不可能的，呵呵。.

外国人读清华比较容易一点吧....

他能有机会进中科院么? 那可是典型的官僚机构~
即便进了, 估计他在中科院的生活也会郁闷到极点，除非他能讨到 院士的女儿做LP~
即便讨到院士女儿或者孙女儿，也只能保障他一个比较舒适的生存环境而已，至于诺贝尔奖， 嘿嘿, 独木怎能成林?.

大的不晓得，小的我们家有小朋友实验过的。美国念幼儿园，一、二年级，到上海仍旧留二年级跟班读，除英语外全部跟不上。苦死了，读一年逃回去了，现在高中毕业，全A，即将入名校了。.

非也，是外国人进清华容易，但要正经和中国人坐一个教室里读，那非读趴下不可，除非读那些花里胡哨以后跟诺贝尔不沾边的专业。.

哈哈。。。独木不成林。

我问的是有没有一点可能性。

那就搞成十万个这样在美国受中小学教育的孩子。.

引用:

原帖由 jeccy 于 2012-5-21 21:51 发表
大的不晓得，小的我们家有小朋友实验过的。美国念幼儿园，一、二年级，到上海仍旧留二年级跟班读，除英语外全部跟不上。苦死了，读一年逃回去了，现在高中毕业，全A，即将入名校了。

这个记一下给自己和孩子励志！我们苦苦读了四年啊！.

有境外班的嘛。.

美国读1、2年小学再回上海读书的娃娃，会遇到巨大的culture shock。我的一个朋友的孩子就是这样，跟父母去美国2年assignment，读了1年幼儿园，1年小学。回国读了差不多一年了，还是和老师对着干。孩子搞不懂为什么下课得做作业、订正，上课为什么不能喝水，为什么老师要把全班同学的成绩都报出来。孩子喜欢提问，但这里都是被提问。。。.

这个可以告诉孩子，在罗马，就按罗马的规矩。.

这就是culture shock。在宽松环境呆惯了的孩子，思维模式一时半会儿是改不回来的。.

读清华境外班的，何德何能进中科院？那张毕业文凭，连好一点的外企的HR都不会放在眼里。.

上學不是坐牢啊！何況那些規矩都是違反人性的。.

這樣對孩子太不公平.

一个最直接的culture shock应该是：肿么没有facebook, 没有youtube？

现在这帮孩子，别看只是小学生，facebook是他们社交圈子的一部分。当然，回国后可以再交朋友开始用人人网；但断掉和以前小朋友们的即时联系是很痛苦的事情。.

还有微博和MSN呀。.

国外的孩子不用围脖啊。MSN也很少用。facebook是小孩子们的最爱，从加拿大到米国在女儿的同学中流行得不得了，不让他们用，他们真就非死不可了，呵呵。.

说到人人网，儿子说，联系人太多了，每天仔细看和做点必要的回复，两个小时都不算多。后来就不大上了。.

我女儿到了德国现在也依恋FB。好多家长为非死不可头痛吧，但是的确个个小朋友都用。有个同学家长竟然和我说，有时想想还是中国好，用不了FB也不错不用花这么多时间。
她要是回国度假就是要和这里的小朋友断联系，或者只能用MSN，但那是不一样的，她一回国就会有体会。
昨天围脖上有人说FB只不过是个交友平台，我们自己也有很好的交友网站何必非要FB。但重点是FB只是个交友平台何必要屏蔽。咱这儿真心不缺傻瓜。

[ 本帖最后由 -cc- 于 2012-5-22 04:22 编辑 ].

我们小小孩，没自制力的。所以，我们家是从周一到周五实行计算机/iPad管制的，除了查资料外，不准用。
周五晚上起的周末开放使用，但也有控制，必须完成布置的任务后才能用。.

从小朋友身上能体会到facebook这样新兴社交网络的影响力，FB真是属于这代孩子的产业。这代孩子就是跟着youtube/facebook以及iPad等产品长大的。.

睡了2小时又起来工作了，做豆浆，喝豆浆，准备出门。
我孩子小时候管得不多，他特喜欢这类东西，但也特能自律。.

小时候我们只有条件让他玩GBC、GBA，初二是在专业游戏期刊《掌机王》上发表第一篇两页得文章。是第六期《掌机王》，那时是双月刊，录稿极严，现在月刊了，10年了，200多期了。
借此地说一声，谁有当年这期掌机王，借阅一次，不胜感激。.

引用:

原帖由 jeccy 于 2012-5-21 21:51 发表
大的不晓得，小的我们家有小朋友实验过的。美国念幼儿园，一、二年级，到上海仍旧留二年级跟班读，除英语外全部跟不上。苦死了，读一年逃回去了，现在高中毕业，全A，即将入名校了。

我知道有个小朋友在北美读到5年级, 回来后因为年龄关系从四年级开始读,现在五年级,体制内小学,目前各课名列班级前三之内. 不过不在上海, 在南京..

哈哈!!!.

這是大勢所趨啊。。。小混上網註冊FB之前，我就嚴正警告她不可上載正面照片，也不可透露地址身份證等個人資料，不過，她的童軍活動還是有很多照片被隊友們上載到FB，沒轍。.

强人也是有的，我们现在公司的一个高管，美国出生，读到小学毕业，跟着父母回台湾。很短的时候，就中文等各门功课全部赶上，到美国上大学，毕业入麦肯锡，升到合伙人以后自己创业，后来被重金礼聘到我们公司。
此人属老虎，还长得帅，钻石王老五一枚。.

我倒见过一个孩子小学高年级随父母去日本，在那初中，高中一路读，父母工作结束回国，孩子也跟随回国，高考，读了复旦数学，然后在米国读研，英，汉，日，皆通的理科生。现在已经工作了。聪明+勤奋的孩子，我们学习的榜样。我仅仅指这个孩子的学习精神和适应能力。成长道路不可复制也无必要去走别人的道路。.

刚给儿子申请了QQ，小五生们建了一个QQ群。.

日本和中国的体制还是比较相似的。.

引用:

原帖由 弈格爸 于 2012-5-21 21:42 发表
如果一个孩子，从小受美国教育长大，大学考到中国清华来读，毕业后留在中科院研究所工作，他有没有一点可能拿到诺贝尔科学奖？

没什么指望！

应该先不要考虑诺奖什么的，先做策略，然后实施，前期目标诺奖评委的科研经费都给落实，如此一届又一届，水到渠成，最后诺奖就像乒乓球奖，你你只想发给别人，自己不再要了。.

这么严苛的环境里能学好日语，不忘汉语，加学英语，非常非常的勤奋+天分的。而且理科很出色。我是不得不佩服的。.

目标是诺贝尔奖，就是在美国牛校读到研究生，回中国，进中科院也没有成功可能的.

EQ发展怎样？据说日本总是蛮排外的，对于青春期的孩子，这个很挑战的说~.

我第一次见到这个孩子他已经高二了，已经回国。来我家跟我老公请教高考事宜。
他的父亲，祖父，与我婆家也算老友世交，都是读书人。这个孩子给我的感觉，就是个老知识分子家的孩子，知书达理。后来他读大学期间也来，谈及些读书，研究等，是个博学淡定稳重的孩子。也许我们是长辈，他拘谨了些，但看他健康的肤色，精神气很好，想来也不厌倦运动的。
如今已经工作了。硕士，没有读博，工作很好，这就不多介绍了，他象是有计划读博的，积累些工作经验后读。.

我跟你一样，也规定不准放正面照，不准透露家庭信息，不准透露个人信息。。。

我同事也这么规定他们的孩子的。

但素，没用，控制不住，她不上载照片，她同学上载合影。目前，坚持规定不准透露个人家庭信息。她的几个好盆友也建了封闭圈子，说些悄悄话什么的。
现在也不让我看她的FB内容了，以前我还偶尔看看。
越大越搞不定了。

上周五去同学家玩，我说你刚来还没很了解呢，而且我又没跟人家家长通过电话落实，你怎么就去了。丫头说，这是我的社交生活！
当天晚上又想在人家家sleep over，被她爸制止了。.

sleepover得事先申請，與對方家長溝通好才行。
我跟小混說：很抱歉，由於你未成年，我是你的監護人，所以還是得我說了算。.

是的，一般都先跟同学家长沟通好才去人家家玩或到我们家玩。两周前去另一同学家玩，我跟同学妈妈电话短信了好几次才落实，并说好几点接她。

上周去的这位同学家，家长不大管孩子，结果连家长沟通环节都省了。我其实很不愿意让她去，我说你可以邀请同学到我们家来玩。

暑假快到了，同学间又会有频繁的sleepover，我还得多留神多控制，还不能干涉了人家的社交。.

把顧慮分析給她聽，她知道輕重的。.

是要跟她多谈谈这个问题。
刚换了环境，她想多交些朋友，她想像在加拿大时那样朋友一大堆，这我理解。但这都有过程的，了解同学需要时间。.

來日方長，慢慢來.

还在坚持啊？掌声鼓励哦！我们坚持了一年就逃回美国鸟。。。。.

肯定是个努力的孩子，也和父母的坚持和远见分不开。从教育体制上来说，日本也很重视数学、英语，家里有华人父母，中文也不会差。而美国的体制就完全不同了。所以，从美国回来的孩子要面临的文化冲击，比从亚洲国家回国读书的孩子，要大得多得多。.

是的。而且日本的高中教育结构和中国的比较接近，难度上比中国稍微容易些，恰好前些日子看了些材料对比数理化教学和考核，的确他们更注重基础，同时强调实践。.

引用:

原帖由 混凝土 于 2012-5-22 20:35 发表
sleepover得事先申請，與對方家長溝通好才行。
我跟小混說：很抱歉，由於你未成年，我是你的監護人，所以還是得我說了算。

混混是个负责任的家长，小混也很拎得清。.

小学奥数中的“日本算术竞赛”，也是超难的。.

唉，同学，我讲的是普通教学，而侬讲的捏——是文艺教学，至于热衷日奥的，都是2B考试型铅笔。
日奥，只是路子不同，难与不难，我只觉得培训过度了，反而把灵巧的思想给禁锢了。.

哈哈哈，你真逗，有才有才。唉，上海的竞争环境，不是2B考试型铅笔怎么活呀。.

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