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[推荐] 儿童早期教育有没有可能性与必要性?

儿童早期教育有没有可能性与必要性?

1、儿童早期教育离不开三大要素:学习性、成熟性和动机性。

2、无数实验研究和教育实践均证明,婴幼儿具有巨大的学习潜能,这种潜能有时超过了以往人们的想象。

3、但许多人并不明白儿童早期教育的两个不等式——有效性不等于科学性;可能性不等于必要性。

4、潜能开发不能拔苗助长,更不能搞掠夺式开发。所以,应理性地而不是狂热地、盲目地看待“早期教育热”。要用可持续发展的观点、终身教育的观点来看待儿童早期教育的目的。.

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我对早教的最深印象:出来的孩子都会握手。
别的在认知、动手、思考上没看出区别。.

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引用:
原帖由 大懒猫 于 2009-1-5 23:15 发表 \"\"
我对早教的最深印象:出来的孩子都会握手。
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引用:
原帖由 大懒猫 于 2009-1-5 23:15 发表 \"\"
我对早教的最深印象:出来的孩子都会握手。
别的在认知、动手、思考上没看出区别。
哈哈,有趣.

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引用:
原帖由 大懒猫 于 2009-1-5 23:15 发表 \"\"
我对早教的最深印象:出来的孩子都会握手。
别的在认知、动手、思考上没看出区别。
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