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有没有推荐的书目啊。
我们马上初中了，这个语文，还是不得要领啊。.

提起三国，倒是想起来了。
上次答应儿子买的。
昨天当当定书，还想着好象还有什么呢？
争取暑假前搞定。
现在是我去年小摊上买的盗版的上下五千年之类的东西，一天几篇，让他看着。

语文学习是我最近一直在思考的问题。
我们也是男孩，五年级了，从没报过什么语文学习班之类的。
语文成绩一直在中/中上徘徊。
虽说不是很差，但语文成绩考得不理想时，和排名好的同学要差10之多。
想想这10分，到了中考，要差多少啊？.

现在觉得家长是最具挑战性的工作。
永远充满了不确定性和挑战。

还不能撂挑子。.

我的努力，决定了儿子的成绩。
——这是目前得到验证的。.

唯唯诺诺，担心因为自己的短见拖孩子的后退。
学习方面，尤其如此。

抱着一棵平常心，但又害怕平常心使他今后缺乏竞争力。
向牛爸牛妈们学习，自己做不到，也害怕压力太大，毁了孩子的童年。
就象在走钢丝，不停的寻找平衡。.

我家胖兔最大的特点就是爱看书了，三年级已经看了几个版本的三国了，其他的各种类型的书，家里已经快两个书架了，但是郁闷的是，对学习语文真是没有什么帮助的说，同事都安慰我，高年级会看到成效的，谁知道呢，胖兔看课外书的劲头如果用在学习上，那我估计是要乐开花了呢.

但不爱看书，语文是肯定好不了的。.

嗯，应该是的，我家是有点爱看过头了呢，只要闲着他都是在看书，甚至连我老公的的中国通史他也饶有兴趣的翻看哦.

引用:

原帖由 渺渺眯眯 于 2010-5-10 13:34 发表
现在觉得家长是最具挑战性的工作。
永远充满了不确定性和挑战。

还不能撂挑子。

您说出了我们家长心里话！.

引用:

原帖由 LUBOMAMA 于 2010-5-10 18:35 发表
我家胖兔最大的特点就是爱看书了，三年级已经看了几个版本的三国了，其他的各种类型的书，家里已经快两个书架了，但是郁闷的是，对学习语文真是没有什么帮助的说，同事都安慰我，高年级会看到成效的，谁知道呢，胖兔 ...

LUBOMAMA

不用着急，到高年级自然就看那出来了。.

读一些经典名篇，再泛读一些各类文体的文章，“精”和“杂”相结合。.

引用:

原帖由 H爸 于 2010-5-11 08:57 发表
读一些经典名篇，再泛读一些各类文体的文章，“精”和“杂”相结合。

精——好象还能猜下；杂——具体点有吗？.

神话、寓言、笔记、志怪志人、野史杂谈。多读些笔记不错的。.

谢谢。
有空去转转。.

请H爸推荐一些书名。谢谢.

文章精读，先从两本入手：
1、《古文笔法详析》（初中阶段）
2、《古文观止》（高中阶段）
其他的，多多益善。.

谢谢.

在语文学习方面存在一个很麻烦的问题，就是知道目前，没有任何科学证据显示阅读与写作之间存在必然的正相关关系，甚至我们还在现实中发现，阅读量的多少甚至与语文学科的成绩也很难形成正相关关系。
事实上，语文课不是文学课，语文学科究竟关注什么应该是一个值得思考的问题，事实上，从上个世纪八十年代以来，对此的争论喋喋不休，尚无定论。
假如从对学科本质的角度来考虑：面对一篇作品，语文学科是把它作为一篇“文章”来分析和研究，文学课是把它作为一篇“文学”来进行研究，二者之间有交叉，但是不能等同。

[ 本帖最后由 花草满天 于 2010-5-11 10:16 编辑 ].

请教H爸，孩子阅读考试得分一直不太理想，怎么办？从哪里开始做起？.