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[其他] 初中三年点滴,大家交流改进

初中三年点滴,大家交流改进

这里很冷清啊,大家多交流教育心得,互相改进啊
出差在外,周末就有了大把时间,闲来无事,写写初中三年的点点滴滴和自己的感受,欢迎大家互相交流交流啊。也供学弟学妹爸爸妈妈们参考

1、作息时间:中三下半学期才放到9点开始洗漱睡觉,以前一直坚持8:30。感觉超过点还没忙完的次数不多
2、零花钱:每个月固定给的不多,以前小学就和孩子签了所谓的协议,按照各种考试成绩挣奖金(单科班级123分别多少,总分班级123则分别乘以系数XXX,年纪123再乘以系数,可累加)。感觉挺好,总比随便给钱好,孩子也觉得挺好,没出现什么不好的。
3、上网瘾:平时没注意,好像中二下、中三上才猛然发现孩子非常喜欢上网,和同学QQ聊天,还当了几个BBS版主。成绩也下降了,老师也很不满意。刚开始采用限制时间,每天1小时,效果不大。后来采用“先讲道理,共同商量卸载QQ,不上BBS,网上干任何事情爸妈都可以随时看,否则就别干”,目前效果很好,不再成天想挂在网上了。
4、对学习的干涉深度:基本不干涉,在断网瘾,成绩下降,老师批评那段时间,抽查作业,发现孩子偶尔遇到难题不想做,就坐下来,和她一起讨论,有一次忘了是数学还是几何,竟然我也没做出来,汗。这点我觉得做的很不好,孩子现在数学竞赛方面不够,如果早期给以牵引和帮助可能会好一些。
5、个人习惯:不好,大大咧咧的,房间永远乱七八糟。这个没帮她养成好习惯,感觉越早锻炼会越好。
6、纪律性:可能“成长的烦恼”“家有儿女”看多了,恶作剧还被学校处分了,晚上打牌也被学校处分了。不好,后果很严重,为此失去了保送。可能家长对孩子管的太松了,平时言行也没注意对孩子的可能的影响。
7、青春叛逆期管理:开始没重视,目前感觉还在控制中。这点应该早点重视介入的,帮助孩子成长。

[ 本帖最后由 siyu爸 于 2010-4-11 20:58 编辑 ].

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谢谢你的分享,请问你的孩子是走读还是寄宿?实验的孩子寄宿的情况如何?.

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回复 2#lisa-nadine 的帖子

走读。为此专门搬到了旁边,虽然这附近大的居住环境很差,也没办法。孩子太小,感觉住校不好。实验学校的住宿硬件条件应该很好吧,全新校区么。

[ 本帖最后由 siyu爸 于 2010-4-12 02:29 编辑 ].

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感谢分享,很有价值。.

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很想听听青春叛逆期应如何及早介入管理?我们上预初,已感觉非常叛逆,说一句顶一句,天天战争不断,头痛中啊.......

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siyu这么棒,学校怎么能不让她保送?! 关于网瘾的事情,以后向您专门请教。.

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你好,siyu爸,我们目前是中二,想了解保送的条件?.

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回复 8#Lucy浩浩 的帖子

仅供参考,今年的情况如下
保送:大概2-6名,要同时满足中三大考均年级前15(以前是整个初中始终前十)、学校公布的有含金量的市级比赛二等奖(据说放宽到3等了)(这个对实验学生还是很难的,不仅仅是只读了三年,而且整个学校不像其他学校在这个方面高强度投入。上次送孩子去参加科普复赛,看到一个重点初中是校方开着校车过去的,可见一斑......)、毕业论文优良以上、整个初中不能有违反纪律记录.

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回复 7#乐乐长大了 的帖子

违反纪律了,所以不行了,其他方便倒是都符合了:(
网瘾的事情对孩子影响确实大,刚好处于这个年龄,仅仅靠强制,可能会带来其他问题。.

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引用:
原帖由 静媛 于 2010-4-12 09:19 发表 \"\"
很想听听青春叛逆期应如何及早介入管理?我们上预初,已感觉非常叛逆,说一句顶一句,天天战争不断,头痛中啊......
个人感觉,这个时期的教育非常麻烦,需要给以足够的重视和投入。
首先一条是把孩子当大人看待,给以足够的尊重,绝对不能动不动就反对,动不动就指手划脚,感觉孩子潜意识里是在寻求独立。
对孩子充分的了解,不能放羊
不随便干涉,一旦干涉就能切入要点,让她无话可说,加强权威形象和维持信任。
用孩子可以接受的方式和她讨论道理,不能太过啰嗦。建立讲道理的规则和氛围。
有意识讨论各种问题,爱憎分明,引导价值观
树立的目标期望合理
......
呵呵,自己都感觉是大道理,现在回头想想,很多地方做的都不够,但如果都能做到了,很多问题都没了。.

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回复 11#siyu爸 的帖子

我是真的不知道,保送哪里啊.因为今年打算来考初中的,所以来打听一下.

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回复 12#AEDEL 的帖子

就是直升本校理科班(不用再参加进理科班的考试)。.

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回复 11#siyu爸 的帖子

“不随便干涉,一旦干涉就能切入要点,让她无话可说,加强权威形象和维持信任。”
这句话我有同感,很受用,我就是这样教育自己的孩子的,她的叛逆基本上是没有的。(孩子现在初一).

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还有,家长肯让孩子在小事情上跌跟头,这样,我们家长不用唠叨,挫折教育孩子,让孩子心服口服,心里会暗暗佩服家长的。.

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请教siyu爸爸:小女升初中,有意实验。整个小学阶段,学习比较轻松,年级前五,自三年级起周末上大木桥路的奥数班,在1/2班间徘徊,平时根本不弄,基本是每次比赛是三等奖的主,兴趣比较广泛,也能自主学习,5月底将赴美参加OM决赛。也喜欢上网,开心,摩尔庄园每天不拉,也喜欢在网上查找所需信息。她有个学姐去年进了实验东校,她也向往的,说是少读一年好的,(她已早上一年)。不知报考实验,需要哪些硬件条件?.

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回复 13#报喜妈 的帖子

谢谢,明白了.

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引用:
原帖由 gracegong 于 2010-4-13 14:12 发表 \"\"
请教siyu爸爸:小女升初中,有意实验。整个小学阶段,学习比较轻松,年级前五,自三年级起周末上大木桥路的奥数班,在1/2班间徘徊,平时根本不弄,基本是每次比赛是三等奖的主,兴趣比较广泛,也能自主学习,5月底将 ...
到实验学校的网站上看他们的招生信息,我觉得原则上报名没有硬件限制的。建议你:
1、参加实验的小五班,我记得每年五一他们有一个加强班,总共就4天,结束会有测试。
2、好好帮孩子准备一个简历,按学校要求填写上交。

然后就等通知了,看你孩子兴趣广泛,很适合实验。我们当年被录取可能也是拜了兴趣广泛的光,我们就读的小学没啥名气、也没啥过硬的证书.......

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谢谢siyu爸,去问问五一的小五班情况,不过我们可能时间有冲突,在准备5/25号赴美的训练。我们同时也投了华育,学校也接到了华育的电话。现在一切还没定,多争取下。.

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感谢siyu爸的分享,以后多交流交流.

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回复 9#siyu爸 的帖子

谢谢回复,可能明年有新的条件。真心希望小siyu考进理科班!.

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回复 11#siyu爸 的帖子

谢谢分享.我们正努力想要成为学妹呢.

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回复 21#Lucy浩浩 的帖子

有啥消息透露点呀.

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我的孩子今年也升初中,本来一心直奔上实,但现在外面有很多对上实不利的说法,而且在上实读小五班的学生有很多也是不去的,所以现在又犹豫了,想请教有孩子在上实读书的家长提供一点确切的情况,谢谢!.

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回复 24#TomGong 的帖子

应该根据自己的目标来确认自己究竟想要什么,以下是鄙人个人意见:
一、认为自己的孩子有足够的天赋或学习能力,只要有好的环境和教育,80%能考上清华北大:建议不要考虑实验,因为实验的孩子其实并不是顶尖的,这从各类竞赛的名次中就能知道一二,在不是顶尖选手的氛围中要在全市乃至全国出类拔萃是较困难的。
二、认为自己的孩子天资还不错,逻辑不错,对数学较感兴趣,喜欢做一些自己想做感兴趣的事情,喜欢有较大的自由发展空间,并希望今后在社会上能够有比较好的事情的处理能力,实验是不错的选择。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2010-4-24 10:45 编辑 ].

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引用:
原帖由 hxwcwctt 于 2010-4-24 10:42 发表 \"\"
应该根据自己的目标来确认自己究竟想要什么,以下是鄙人个人意见:
一、认为自己的孩子有足够的天赋或学习能力,只要有好的环境和教育,80%能考上清华北大:建议不要考虑实验,因为实验的孩子其实并不是顶尖的,这从 ...
看法一致。.

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谢谢 hxwcwctt的意见,因为华育中学要我们签约了,所以你的建议是我很好的参考。.

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回复 27#TomGong 的帖子

不谢,相信你的孩子也是牛孩,祝学途快乐。.

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回复 27#TomGong 的帖子

和我们当年一样,确实是一个艰难而幸福的选择.
这个选择非常难,因为没有一个标准可以参考.我们当时是这样考虑的:从中考,高考,各类竞赛的结果来看,华育比实验强的不是一点点.华育是民办性质,全校对类似的结果非常关注,也是时下评价一个学校可见的量化数据.
伴随取得这些闪光的结果,华育相对有一些不一样的地方:初中就分班了(我们那届是,分班可能主要依据小学取得的竞赛成绩),初中学四年,(后续为推测)初中竞争就比较激烈,初中阶段在学习上比较辛苦,孩子压力会比较大,应试教育相对多......
从升高中来看,四大名校算一个完全不一样的档次,华育(当年)8个班每年大约60名左右升第一牛校上中.(后续为推测)升牛校可能重点班多一些,以及能在初中阶段获得重大比赛好成绩的多一些,完全靠中考升四大名校有比较大的偶然性.孩子上了华育,是否能上四大,那是另外一回事.
我们当时的想法:教育的成功没有标准,有以量化结果导向的,有以人生快乐导向的,没有对错,只有选择.量化结果最终要看走向社会以后的表现,周围 一些清华等牛校的同事,也有很多交大复旦名校的同事,同样很多其他所谓一类学校的同事......能最后获得上下一致尊敬认可的,还是智商,加情商,而不是考试成绩,以及当年为了考试学的哪些所谓的知识.牛校的敲门砖效应大,但情商不用只在牛校才能练成.
    相对来看,因为实验学校的特点,而且初中是3年,以及他没有升学压力,基本都可以直升,初中不分班,高中也有重点班,(后续为推测)会开展更多的素质教育和锻炼的内容,孩子会更快乐一些,升学的压力晚一些到来......所以,在整个中国完全不合理的应试教育的大环境下,我们希望给孩子一个折中的选择,就艰难而幸福的放弃了华育,选择了实验.(实验有一些这样情况的.不过,如果当时华育给了我们重点班,我们可能就选择去了)
另外,我觉得,国内大的应试教育的环境是逃避不了的,高考是必须面对的槛.未来只要能上所谓一类高校就可以了,不一定要上清华北大.
所以,我个人觉得,如果一定希望孩子能上一个所谓的一类高校,同时如果觉得孩子读书方面不是特别有把握,那肯定选择华育,不用考虑,从结果来看,华育这方面很强.
随笔写的,逻辑不严谨,不简洁,仅仅是个人一时的想法,仅仅供参考,大家如果拍砖轻点,我承受能力差

[ 本帖最后由 siyu爸 于 2010-4-25 19:49 编辑 ].

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华育先签下来,交A/B 表的时候再说。
如果是浦东的孩子,偏向于实验,华育实在太远了,又没有轨道交通。.

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谢谢大家的建议,特别是siyu爸的贴,受益非浅,刚才和先生的朋友在一起聊天也是认为应该让孩子快乐的成长,等他们成人时有个愉快的回忆。.

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谢谢SIYU爸,很有启发,收藏.

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