儿子四岁半了,前面几年我们夫妻两都是放羊式养小孩,都在各自忙工作,小宁都是交个老人带着。现在我全职在家照顾小孩。 经过几个月的旺网学习后,现在感觉基本上轨道啦,呵呵:
汇报如下哈:
基本情况:
小孩注意力不太集中,老师说他上课发散厉害
,听过一次他们的英语课,儿子调皮的呢。。。。课上打呼噜,不听指挥。。。
性格内向,有点倔强;
对感兴趣的东西,很专注,爱好很持久,从1岁多开始喜欢地铁火车,后增加火箭、卫星,喜欢画画(因为喜欢画火车。。很晕的。。)
目前学习安排:
1)5点放学回家后,吃过小点心、水果
2)做逻辑狗,每天做一页正反
因为和儿子说,妈妈不会玩其他的小孩的游戏,只会玩逻辑狗游戏,如果宝宝想和妈妈玩,就要玩这个而不是玩他的那些心爱的tomy火车。。
因此,儿子每天都被骗子妈妈拐了来做逻辑狗。
情况还不错,我态度上也是游戏的态度,对他的表现只有鼓励表扬,没有任何急躁的情绪强求他,所以目前来看,很不错;
3)做资优进阶数学系列丛书,买的时候不知道从那阶开始买,结果买的是5阶、6阶、7阶、8阶;
做了以后发现,那个5阶是应该给中班和大班宝宝用的,但是我们用了以后,发现宝宝除了不能写数字、对加减法有障碍外,其他的逻辑性的,分类啊,图形啊,推理等方面做的都相当不错,
书本后面有粘纸的,每次宝宝做的不错的话,我就奖励一个粘纸,这就越发引起他的兴趣,往往会因为当晚第一个题目拿到了粘纸,就缠着我要继续做,有时候一晚能做个5-6页,还意犹未尽。
目前,宝宝已经通过该书的学习,基本认识时钟、大于小于符号的含义、三角形、梯形等多边形的变化和分解、10以内加减法有一定概念,感觉还是相当不错的,看着他1周多就快昨晚一本5阶的书,心情还是很好的。
4)复习幼儿园从托班开始的字宝宝乐园,共三本,看当天的时间和情绪安排读2-3篇
5)放phonics kids给宝宝边玩他喜欢的玩具边听,然后我去厨房做饭(材料都基本准备好的)
这个的效果也相当不错,儿子听了3周以后,现在很多上面说到的单词听到后都能记住意思和发音
6)7:15分左右吃晚饭
7) 7:40左右,孩子爸爸和儿子一起做手工,他老爸帮他做一些交通工具啦、建筑啦类别的纸模型,儿子在旁边用剪刀也自己剪报纸什么的
试了几天后,现在宝宝可以自己剪一些长方形,还有自己画的火车什么的,线条还比较直,说明他手指的训练有些效果了。。
8) 8:40 左右,孩子进房间,在床上讲故事,
【1】一本《贝贝熊系列丛书》 ,儿子很喜欢很喜欢。。。
【2】一本清华少儿英语的《机灵狗》,里面有些简单的单词和很简单的句型,我会故意说的比较夸张,尽可能扩展开去讲,也顺便培养宝宝看图联想的能力;
9)10:00 宝宝自己睡觉。。。
另外就是在日常生活中尽量给儿子营造一些英语的环境,我和孩子爸爸都经常用英语来说,尤其是一些简单的句型,也尽量配合幼儿园英语老师传回的小纸条,帮他尽量巩固前面学校教的句型,其实语言就是反复的重复,高频率的重复,语言本身没有什么难度哈,现在宝宝可以说出基本颜色的英语,一些基本的交通工具的英文词,还会利用i like ...以及组合他知道的颜色啊,火车啊,等词来组句,我发现他不管是中文还是英文,组句方面都相当不错。。。
担忧: 现在还是比较担忧孩子的注意力的问题,他是典型的,有兴趣就很专注,没兴趣就发散。。。。 例如说,他每周都去外面科技营参加的乐高积木课程,他自己都说他在哪里就会很认真,在学校就不认真。。。
, 而在学校呢,他们老师说,他英语课什么的,挺发散的,不专心。
另外就是性格有点霸道,有时候会推别的宝宝。。。唉,怎么教呢
这就是最近1个多月来,我们家的学习写照。。。欢迎各位旺爸旺妈来拍砖和给建议,
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本帖最后由 多多mama 于 2009-3-16 14:16 编辑 ].