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原帖由 tangyan228 于 2010-6-8 10:32 发表
初一的实数这一章是问题比较大的,无论对哪一个学生,我当初教的时候是把八上的二次根式加进去了,因为实数中涉及了很多二次根式的计算和性质,但这些实际上是在八上的二次根式中进行教学的。
这学期的几何是起始阶 ...
我觉得我教的时候有前者也有后者.总的说来,想启发孩子的思路,但有时他说没思路,无从着手,真是要命!只好把自己思考的思路告诉他,如何会想到用这个原理\定义\概念,又如何去猜测和验证,包括证伪,告诉他多用用反推.
总的说来真的很累,可是自己的孩子自己嫌烦,还有谁愿意帮他呢?
所以这假期有些想提前学了,至少先学好基础的,开学就可以提高,否则成绩老在下面,影响自信心.
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