我家到大班后期才理解这样拆分的意义,再小点的时候给她讲不明白.可能是资质不够.呵呵~.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2010-10-28 14:12 发表
建议看一下一年级的数学教材，最好能按照上面的方法来，不然到一年级的时候，也会有方法问题的冲突。


关键是分拆10和凑10

例如加法5+6=
有两种方法
一、拆大数5+5=10
       10+1=11
二、拆小数
4+6=10 ...

这么复杂，孩子懂吗？.

引用:

原帖由 chang 于 2011-9-1 09:00 发表
  握握手，都是起步线惹的祸。反正我是不随大流的。只是你早点会，我晚点会，我们做这个年龄该做的事情。
身体练好，到了小学功课繁重，没有时间搞锻炼了，现在玩够了再说的。
我们的目标小学前，会骑自 ...

这位妈妈真淡定.

对啊， 幼儿园的孩子运动是头等大事呢。

每个孩子都不同，有些开窍晚，家长不淡定，逼着孩子学，可怎么学不会，倒是影响了孩子，学了有害无益。

其实数学这点事，抓住凑十法这个主线，每天花个10分钟，大班的孩子学起来很快的，先熟悉10以内，再20，100是1点就通了。.

第一次听说这种方法的.

我们就是静教的,还好1年级没学,我女儿今年1升二,2位数减1位数还挺慢的.(20之内的). 我们也是中班时每天做习题(爷爷是小学数学老师,当时他很反对,但还是给她做的), 其实没啥用,费力不讨好.现在想想那时还不如出去玩..

因为我们女儿有个哥哥，已经有个过来人，我是觉得一点必要都没有的，真的有时间给小孩讲讲自然界，动物界。上了学，读了书，连搞个兴趣都很困难。反正我是看穿的那种。

[ 本帖最后由 chang 于 2011-9-5 09:06 编辑 ].

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2010-10-28 14:12 发表
建议看一下一年级的数学教材，最好能按照上面的方法来，不然到一年级的时候，也会有方法问题的冲突。


关键是分拆10和凑10

例如加法5+6=
有两种方法
一、拆大数5+5=10
       10+1=11
二、拆小数
4+6=10 ...

正是时候教小朋友学，很是有用。mark之。要谢谢分享的。.