引用:

原帖由 兔子的姐姐 于 2012-10-9 17:03 发表
我觉得英国留学也相当不错，不过不知道什么原因，大家都一窝蜂得去美国。

我个人选择：本科美国或者英国，而放弃本科中国，研究生美国。

现在研究生申请美国好大学很难很难，而在美国读本科，就容易多了。

申请美国的研究生比大学难？我还以为容易呢

孩子在英语上不肯下功夫，目前四校创新班，本拟中国本科、美国研究生，或者中国名校2+2然后美国，这样选择有问题吗？请分析.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-9 18:21 发表
关于高中在体制内还是国际高中就读问题,相信很多家长,特别是旺旺网上注册家长,特别关心.我这里指的体制内高中,是指一般意识上的四大高中,再加上海实验,上外附中,(四加二).至于八大金钢之类的一般市重点,,因为中考录取 ...

越看越觉得我们在英语上欠缺，投入太少
谢谢F爸爸.

引用:

原帖由 报喜妈 于 2012-10-9 23:36 发表

苦到啥程度，那也不好说。就是时间很紧，孩子的学习强度比较大，比如高中三年的数理化一年全部搞完，社会活动也要分掉不少精力。实验的年级排名全部要加上附加题，你要gpa高还要搞些数理化竞赛，至少要初赛的水平， ...

真是个用心、负责任的好妈妈.

引用:

原帖由 报喜妈 于 2012-10-9 23:52 发表

我们是这样的，高一最忙，把高中的数理化都搞定，同时参加新东方培训托福和sat，高一暑假8月考完托福，高二的6月考的sat，我都只给了孩子1次考试的机会，希望他准备好了再考，免得来回折腾。sat考1次也有些与众不同 ...

思路明确，过程控制很棒啊.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-10 02:03 发表
这结论有点绝对化了,只能说部分,不过到体制内大学毕业后,我估计三分之一,资质最好的,或多或少有过海外留学经历,看北大,清华,及其它高端体制内大学,看分散在海外的研究生,博士生群体,就知道了.

其实从2005年开始,整 ...

高屋建瓴，观点鲜明.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-10 05:53 发表
留学,移民,回流,定居,其实放宽思考,越来越趋向于个人生活方式!当我们站在各历史节点,思考过去,立足现在,展望未来,有时侯很迷惘,有时侯却很清晰!

过去,很多外向型发展,是为了改变人生,改善经济状况,包括技术移民,投 ...

煌煌大论，景仰.

谢谢分享！报喜妈！看来你真的是很用心的妈妈，报喜也真的很牛！两条腿走路的确不容易！.

引用:

原帖由 toboyMM 于 2012-10-10 17:53 发表
一直关注和撒花你的帖子...给MM加油!
儿子已经去英国读A-LEVEL了,我们既当不了大牛,又不肯做学霸或打酱油,就溜了...
华二近年出国的孩子激增,但由于大牛还是走竞赛这条路的,或者说华二传统的大牛们,整体英文水平不 ...

呵呵，关注
愿闻其详.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-10 18:31 发表
其实这问题,其他几位嘉宾,深有体会,也有很好培育经验,她们的孩子,无论SAT成绩,学校GPA,社会活动,在全上海同龄层申请群体,绝对属于名列前茅的.单SAT成绩超过2300这一项,绝大多数人申请同学,望尘莫及!

明白了
翘楚，只有翘楚可以摘得星星.

今天不回家烧饭，认真学习了
一路撒花到无花可撒.

还没详细了解，不过本科也可选择生物或化学专业，然后再读医学专业。.

引用:

原帖由 toboyMM 于 2012-10-10 17:53 发表
华二近年出国的孩子激增,但由于大牛还是走竞赛这条路的,或者说华二传统的大牛们,整体英文水平不会太高,所以我所知道的出国党,竞争力都不算强,挣扎和纠结于GPA和标准化考试之间.
上四校的好处是,孩子觉得自己是"正面战场"作战的国军,容易在同龄人中找到自信心. 但我觉得那个氛围还是很压抑的,我发现好多男孩子喜欢讲冷笑话,嬉笑怒骂,说明心理压力很大.

蛮有意思的描述。
请教：
在整个社会及周边同伴出国氛围的影响下，国军主力们的军心是否还基本稳定？原本不属出国大户的牛校们教学手段有没有相应的调整？自主招生的侧重会向何方倾斜？.

非常感谢F爸的回复，经常关注你的博客，让我们在前进的道路上不再迷茫。再次谢谢！还想问一下，我们已考过TF，但TF成绩不禁理想，明年初要考SAT，这段时间主攻SAT,想问一下，二样标准化考试如何参插进行?具体如何在SAT的同时，也不把TF的听、说落下？有什么好的备考方案？.

求F爸的博客.

其实兔子姐姐,报喜妈及其它嘉宾,,在她们所开的贴里,介绍很详细了.我总结她们的经验.
1.词汇量是阅读的基础,最牢靠的记忆词汇,是词源记忆法.
2.逻辑思维是提升阅读的武器.
3.刷题是用来找感觉的,纠错是用来减少失误率的.
4.增加阅读量,不如多背经典范文,胸有成竹,方能快速反应.
5.TF突破难关,瓶颈,是建立在扎实基础上,所谓四会,听,说,读,写,全方位提升.
6.语言类提升,是没有捷径的,客观类提升,突破,需要依靠天赋,有极限!.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-10 21:28 发表
其实兔子姐姐,报喜妈及其它嘉宾,,在她们所开的贴里,介绍很详细了.我总结她们的经验.
1.词汇量是阅读的基础,最牢靠的记忆词汇,是词源记忆法.
2.逻辑思维是提升阅读的武器.
3.刷题是用来找感觉的,纠错是用来减少失误 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 08:05 编辑 ].

请教 TF的培训 是一准备要考就去参加呢 还是自己先读读背背考前冲刺呢？

孩子们的准备期大概多久？.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-10 05:53 发表
留学,移民,回流,定居,其实放宽思考,越来越趋向于个人生活方式!当我们站在各历史节点,思考过去,立足现在,展望未来,有时侯很迷惘,有时侯却很清晰!

过去,很多外向型发展,是为了改变人生,改善经济状况,包括技术移民,投 ...

F爸爸说得好，撒花花 .

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-10 22:30 发表


看基础吧。。。

[ 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 08:05 编辑 ].

如何献花？是否就按献花的标志就可以 了？刚才试了一次但是怕弄错所以还是请教一下，谢了不好意思了。.

引用:

原帖由 橙子mum 于 2012-10-10 23:31 发表
如何献花？是否就按献花的标志就可以 了？刚才试了一次但是怕弄错所以还是请教一下，谢了不好意思了。

[ 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 08:05 编辑 ].

谢谢您，我因为从来没用过怕点错了那多不好。.

能否展开说说，如果回国发展的话，会是个怎样的职业发展途径？比如，刚开始是底层or中层？收入大概多少？职业发展中期5-10年，可能是个什么情况？后期，45岁以上又会如何？

我离开中国太久，这个我比较好奇。.

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-10 22:27 发表


当年比赛的人飘过，如果英语不过关，即使有好的奖项，也去不了好大学，还不如SAT考高分的。。。

谢谢
孩子英语成绩还可以，就是不肯去读托福、sat
因为没有确定出国读本科.

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-10 22:29 发表


以后会变成这样，因为美本越来越多，读硕士的也也越来越多，那自然分给大陆的名额越来越少

嗯，形势严峻.

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-11 05:13 发表


基础好，做个2，3套题就能去考了，基础差，至少要1～2年吧。。。我觉得，如果要高分，还是高中英语基础

[ 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 08:06 编辑 ].

同求F爸爸博客.

度假回来，看到这新主题，攒一个.

好像新开设了两门AP，GPA可以用会考成绩修饰。反正中国的教育也是做生意，会考虑客户需求的。.

是啊，我读这个帖都手心出汗，紧张，竞争空前激烈，而且愈演愈烈

我的几位同学的孩子今年申请大学，正好我们这个周末要在湾区聚会，我一定向他们讨教讨教。.

推荐读高燕定的《人生设计线路图——美国升学与前途（增订版）》。.

引用:

原帖由 pp_dream 于 2012-10-11 09:15 发表
是啊，我读这个帖都手心出汗，紧张，竞争空前激烈，而且愈演愈烈

我的几位同学的孩子今年申请大学，正好我们这个周末要在湾区聚会，我一定向他们讨教讨教。

别呀
你在那的出汗，我们在这的更加惶恐了
最不济，我们的底线是读国内名校.

国内大牛太多太牛，而且身经百战，外面的孩子比不上.

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-10 22:27 发表


当年比赛的人飘过，如果英语不过关，即使有好的奖项，也去不了好大学，还不如SAT考高分的。。。

qwer3200你好.请问我是否可以这样理解,对于一些比较普通的孩子,没有奖,也没有耀眼的经历或是特长,GPA还可以,是否就是SAT TF 拿高分才有希望进好一点的美国大学?比如排在20-50之内的?谢谢..

引用:

原帖由 ououmama 于 2012-10-8 17:40 发表
请教F爸爸，明德学院是什么学校呀？

我来帮F爸爸回答,明德学院 (Middlebury College) 是全美的顶级文理学院之一.DREAM SCHOOL啊..

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-8 10:17 发表
IB课程,其实就是提升孩子思维能力的课程,一般录取要求,对语言思维能力,逻辑推理能力,录取要求相对比较高.说穿了,学好IB,就是二种思维能力,都要优秀,这样,才能获得IB高分.IB课程选择,也是通过这二种思维能力,设置的课 ...

F爸爸你好.IB 课程是要读好拿高分是相当不容易的,我想请问你的孩子既要读好IB,还要TF SAT拿高分,是不是还有时间去读AP课程?是不是你觉得IB TF SAT有高分在目前的申请中差不多就行了,不必强求AP?谢谢..

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-11 11:01 发表


其实现在大部分小朋友就是类似的情况。。。俗称中端这块很大，20～50很多学校还是蛮分控的，学校也要做排名的，耀眼的经历或是特长，其实这个不是最关键，关键是你ESSAY怎么写，材料怎么包装，普通的做成不普通

是的,我越来越觉得ESSAY这是一个相当重要的因素,对于中端的孩子尤为重要.尤其是经历了高申之后,当时我们是DIY,缺少经验和包装,又看不上大部分中介的服务.所以本申时一定要留心高端升学指导,为自己助把力.感谢QWER3200,你的提醒太重要了..

引用:

原帖由 qwer3200 于 2012-10-11 11:18 发表


你有IB了，AP就不大需要了，主要TF,SAT

谢谢,真是经验之谈.与其精力分散,不如集中精力攻.我们还要经历三年时间,估计到时的本申会更激烈.
送花花.

[ 本帖最后由 estellawang 于 2012-10-11 11:27 编辑 ].

F爸爸，能给博客链接么？我是你的粉丝。.

同样的情况。
家中小哥暑假读了一段托福，说完成心愿也充实了。所以可以忽悠着试试。SAT就算了，价格比较高唉。.

AP课程,其本质是增加GPA课程难度,其评估体系,还是属于高中课程内容.IB课程,其性质,类似大学预科,因此,和AP有类同.一般地说,AP在大陆,属于考试课程,要获得5分,特别是人文类课程,难度相当高,而去考理科类,又没啥意义.

现在有些体制内高中,办理所谓AP课程+体制高中文凭,组成中外合作国际班,因为一个地区,好生源被IB课程,A-LEVEL抢走了,使这一课程模式,成为鸡筋,大多数申请结果,不是最理想.

至于有些体制内优秀申请人,所谓大牛,去考AP,本身是增加申请筹码,弥补高中课程难度不足,而且,SAT不达到一定分数段,要考出满分AP,也是比较困难的.

至于IB学习,据我观察,优秀学生,其初中成绩,本身也优秀,综合成绩全面发展.特别是英语基础,扎实,IB课程特点,还是文理皆好,才能拿高分.同时,选课也有策略,避开高手,选择自己强项.因此,读IB课程,以拿高分为第一目标,这是从全球统一评估体系出发,申请美国大学,招生部门官员,是统一比较的.三门H,三门S,难度系数是一样的..

感谢F爸爸的详细分析.AP+体制高中文凭这类的办学模式不在我们的考虑范围内.我们的选择肯定是IB,不外是平和和世外两所学校.只是当时有点纠结,上了IB课程之后,是否还要去XDF之类的培训机构加读几门AP,现在看了你的回贴我觉得不用纠结了,集中精力,读好IB拿个好分,然后TF SAF上再努力. 不知F爸爸的孩子在平和还是世外就读,方便透露吗? 我们现在是初三,正在这两所学校中纠结..