目测会是年度大帖。
比较有兴趣H爸说的小升初就初见端倪。您说楼上这些大牛小升初的时候已经具备怎样的能力和素质？.

谢谢F爸爸这么快回复！可是申请去英、美考的内容不一样，出来的成绩也能同时申请吗？据说排名靠前一点的大学互相不认的。.

H爸，又见您啦.

请问F爸，看你的博客，安排的是11月考SAT2，是怎么想的？不争取ED/EA了吗？我们是下一届的，正为考试时间节点安排愁呢。.

前几天我们同学聚会说起考大学的事，同学说现在最难考的是那类本硕连读的医学院，其中4年本科不收学费。这类学校比藤校还难考。
我所在的学区今年上藤校私立的比例减少，有一部分因素是学费。经济不好转，美国家庭支持孩子上私立/藤校的能力受挫。这给国际学生增加机会。

看同事孩子毕业情况，藤校毕业的确实好找工作，有孩子大四还没上就搞定了工作。
喜欢文科并擅长思辨的孩子，不妨考虑political science专业，往上读可读law school, 暂时不想往上读，工作机会面也比较大。.

6月考过SAT2数学,化学,当时为了增加申请筹码,在暑期培训了SAT2美国历史,就安排11月初,去香港再考美国历史.纯粹是辅助性考试.

一般标化考试掌握三原则:
1.SAT尽量不要超过三次,每一次尽量有提升,间隔距离要半年以上.
2.一般高二暑期,是寻求突破瓶颈的最佳时机,时间充足,而突破关键点,是词汇量累积,刷题找到感觉,最后真题模拟,维持一稳定分数.
3.特别记住一点,SAT最后突破,一般和技巧类培训已经没关系,是形象思维和逻辑思维,同时提升突破的结合.

说实在的,在LZ开这一主题贴里,我是以一个比较专业角度来回答,也可以说是教训,再回头思索,其实就整个上海地区,同龄分层很明显,有时侯,只是希望通过孩子努力,家长很好规划,孩子能一层一层进级,但会发生很多意外情况,单硬指标----客观类考试,尤其是SAT阅读,突破难关,不是靠努力,刻苦就可以突破的,因此,如果参与孩子申请的家长,面对复杂申请体系,多鼓励孩子,同时调整心态,逐渐接受任何申请结果,毕竟这只是孩子人生某一阶段,或者只是展翅飞翔的起点..

我的理解,申请美系大学,是最复杂申请系统,申请英联邦大学,相对比较简单,除牛,剑之类,需要另外附加考试.除非有特殊原因,一般具备标化成绩的申请人,大多都申请这二个系统,有的是好玩,有的是配合学校打知名度,有的顺应留学中介需要.

还有一点,象你孩子在四校,同质竞争现象是比较吃亏的,也就是同校牛孩子,会挤压一般同学申请,象牛孩子,采取撒网申请,名校录取名额限制,有时侯,不得不舍弃.如果没有特别优秀的标化成绩,在四校参与申请,反而会吃亏.同时,被名校录取的,在标化达到某一过线指标后,最后胜出的,肯定是人文类要素脱颖而出,包括文书感染力,面试发挥等等软实力要素..

我家幼儿园考虑这事早了些，但关注一下不算晚吧.

很多选择因人而异，很多选择难判对错。我家女儿复旦附中读高中，高三去美国交流，然后在美完成大学申请，高三这一年收获很大，为大学的衔接创造了有利条件，最难得的收获是高三这一年心情愉悦，生活丰富，身体健康，回想高中前两年两条腿走路确实有点累，每天感觉放学了都精神疲倦，脸色蜡黄的，看着都心疼。我女儿说如果让她重新选择她希望能高中就去美国留学。当然复旦附中两年肯定也有很多其他方面的收获的，所以到底如何选择还是因人而异。.

请问牛妈，高三交流之前，标准化考试SAT等等在国内都搞定了没有？在美国还考吗？
申请流程或多或少会借助外力，家人，老师，中介，比较熟悉；这个流程在美国走的话，如何借助外力？
谢谢！.

你好！我们是高一读完的暑假考托福，高二寒假考SAT，都是一次过关，到美国一边忙申请一边考了10月份的SAT2，因为是提前申请，所以很快就结束了。关于申请流程，用我女儿的话说，就是没有想象中的那么复杂，如果你在美国申请，那就和美国同学一样的，谁也不借助外力，写好的申请文章老师会帮你看一下，不过也就是纠正一下语法上的问题，其他成绩单推荐信都是学校搞定的，网上递送材料非常方便，我女儿就辛苦一周的时间完成提前申请的。.

谢谢F爸爸！就是考虑到去美的申请太复杂，才考虑英国的。

[ 本帖最后由 成成mm 于 2012-10-9 21:13 编辑 ].

yangyangbaobao，好！请教下，作为交流生，能在美申请吗？学校不是要求回来的么？.

引用:

原帖由 pp_dream 于 2012-10-9 06:07 发表
前几天我们同学聚会说起考大学的事，同学说现在最难考的是那类本硕连读的医学院，其中4年本科不收学费。这类学校比藤校还难考。
我所在的学区今年上藤校私立的比例减少，有一部分因素是学费。经济不好转，美国家庭支 ...

PP妈妈，能告知哪些是本硕连读的医学院吗？女儿一直很坚定想学医，可是想想学医昂贵的学费，真的有4年本科不收学费的学校吗？谢谢.

顶贴是必须的.

回复 42楼H爸 的帖子
目测会是年度大帖。
比较有兴趣H爸说的小升初就初见端倪。您说楼上这些大牛小升初的时候已经具备怎样的能力和素质？

也想知道这些大牛在小升初时就已是大牛吗，还是在初升高时就是？请各位牛爸牛妈指导我们后来人。.

其实搞清楚申请美程序,反而觉得申请美国大学比较简单.
我关注申美,给你一个申请流程.申请美国大学,首先要明白申请要素,一般理解,有五大要素.
1.标化考试(TF,SAT,ACT等)
2.高中平均成绩点数(GPA)
3.申请文书
4.社会活动和学术活动
5.个人天赋(艺术创造,体育竞赛和领袖意识等)

一般1和2,是申请要素中硬实力,4和5是软实力,通过3来展现出来.大多数美国大学,通过通用申请表格和学校补充表格,完成整个申请流程.

因此,目前如果你家孩子真想出国留学,关键是寻找到本地区自己孩子处于哪一申请层级,竞争区域,本质就是最终申请提交的SAT成绩等级,至于GPA,因为是点数关系,换算出来,一般相差不会很大.

去年,部分非四校,上外的普通孩子,凭借艺术天赋,个人特质,尽管SAT成绩不是很优秀,也被前20大学,前10文理学院录取.SAT成绩优秀的,也被坏运气挤出前三十.

因此,关键是使孩子迎接挑战,走一段自己喜欢走的人生之路..

我们原来是打算回国多读一年申请的，后来到了那所高中，高中答应给毕业证书，所以临时改变主意想申请试试，所以时间非常仓促。.

谢谢！回去按照此信息再商量商量.

谢谢！交流学校有几个，不知你家孩子是那所？.

非常感谢老法师的帖子,我们要初中了,初中如何留学有参考吗,或者初中夏令营,非常感谢..

初中留学是不是早了点，我觉得最早初三出去比较好，刚好进美国的高中，美国高中4年。.

牛贴留个脚印。.

为了语言,我想我们没有在国内刻苦学习英语的本领,只能去母语国家自然过渡,这样高中会顺利些吧,但是就是因为小,所以如果大人一方不能陪伴也是很担心,所以又想每年暑假参加夏令营会有一定帮助呢,特想知道这方面信息.谢谢.

目前还不知要提什么问题，但是关注这个话题，留个记号先。.

你好,谢谢你详尽的回复,虽然我们现在还小,但这也是我们今后想要努力的方向之一,到时候有可能还会咨询请教,谢谢.

请教各位前辈，是怎么下定决心让孩子出国的，现在都一个孩子，出去了就等于全部放走了，会不会不舍得啊，特别是女孩。。。还是说因为孩子本身就很优秀，属于水到渠成？
我们现在面临中考，非常纠结的是，如果决心要去美国读大学的，再考体制内的高中好像意义不大了？.

是有高中出国一年，申请结果会好一点的说法，因为：

1）在美国高中出的GPA，是让美国大学认可的；
2）美国高中交流一年，对提高英语非常有帮助；
3）有几个美国高中明校，是常春藤的直通车。

不过高中交流一年，需要在高中阶段多读一年书，是需要时间换取的。.

我觉得英国留学也相当不错，不过不知道什么原因，大家都一窝蜂得去美国。

我个人选择：本科美国或者英国，而放弃本科中国，研究生美国。

现在研究生申请美国好大学很难很难，而在美国读本科，就容易多了。.

如果能进好的体制内学校，我个人还是建议进好的体制内学校，这个观念可能和F爸爸有冲突，不过每个学生的成长经历不同，所以，我是站在我们成长的过程来说的：体制内好的学校，周围学生都非常用功，影响着孩子也一直处于努力的状态；国际学校，周围的孩子上下差异过大，容易让孩子产生惰性。

我周围的孩子中，有这样的例子，进入国际学校后，读书不努力，却学会了穿衣打扮，国际学校的吸烟、喝酒等问题，也让我很担心。当然，各个学校都有好的学生和差的学生。

另外，进入高中后，到底是留学或者高考，我个人觉得如果没有决定，可以二条腿走路，因为有GPA的限制，体制内的书也需要读好。但是一旦决定出国读本科，强烈建议放弃高考，孩子的精力有限，将有限的精力投入到一件事情中，如果有时间多，多读课外书，课外英文书。.

各人情况不同，早做准备最好，不过准备的内容，不一定需要在国际学校完成。.

出不出国，去那里，那是看孩子自己的心性。就像前面不少家长说的，每个孩子不一样，就会有不一样的计划。在这个过程中若是有什么机会，尽力把握。。。.

好贴.

关于高中在体制内还是国际高中就读问题,相信很多家长,特别是旺旺网上注册家长,特别关心.我这里指的体制内高中,是指一般意识上的四大高中,再加上海实验,上外附中,(四加二).至于八大金钢之类的一般市重点,,因为中考录取区分度,其实和上海三大国际高中,没有多少差别.

OK,现在回到各位家长纠结的问题.体制内高中二年,会给申请美国同学,获得哪些出国优势?除上外附中,对英语学习有帮助,其余的,单课程内容,或许对申请工程类有帮助,整个语言思维转换和提升,还是要依靠校外培训.而上海三大主力国际高中,经过二年系统国际课程学习,至少对申请专业,不局限于工程类,专业申请可以延伸到人文类,拓展专业视眼.这也是,从2002年,上海市高中教育改革开放,允许在部分高中开设国际课程试点,2005年,全面开放高中教育改革,2010年,部分初中优秀毕业生加入国际课程学习,上海三大主力国际高中,录取竞争激烈的原因.(上海三大主力国际高中:IB体系--上海世外,上海平和,A-LEVEL体系--上海师大).

现在来分析,四+二(一类高中和一类外语高中)和三大主力国际高中之间,生源分析.在国际高中,有少部分原来裸考录取四大,但最后进了国际高中,有部分,因为几分之差和四大失之交臂,一类高中中,最具有竞争力的,是自推和自招学生群体,属于高智商群体,如果英语成绩足够优秀,那么就组成二类思维能力优秀.SAT成绩肯定出类拔萃.这也是为何,历年来,上海地区,包括整个大陆,SAT高分,第一群体出在一类外语高中,第二群体出在一类体制内高中(类似上海四大高中).而随着国际高中生源改善,这一群体正在崛起.而系统国际课程,对申请大学,衔接大学,更家有帮助.更何况TF和SAT培训,绝大多数学生,会遇到瓶颈,是否突破难关,真的和孩子天赋有关,和培训老师,也没有多少关系.

因此,几类高中比较,关键是SAT成绩比较,特别是阅读分数,据我观察,每一个阅读大牛孩子,他们取得成绩,并不是高中因素,而是在初中,甚至小学阶段,就已经循序渐进,步步为营.旺旺网上,很多家长孩子,都有类似经验.说实话,单靠体制内学校英语课程,是无法在激烈竞争中,胜出的.

这也道出几个申请美国名校的本质问题.在哪一类类高中申请,只是表象,主要因素,是家长和孩子本身长期规划,努力的结果,特别是孩子们配合..

多谢F爸爸、兔子的姐姐详尽的分析！
国际高中，学费很贵，但是目标就是国外大学，平常上课会比较有的放矢。
体制内高中（4大现在不敢奢望，能上8大金刚就不错了），学费便宜，学生质量好，不过英语什么的要在外面狂补，两条腿走路真不敢想有多辛苦。前面看贴得知，高二之前就要搞掉托福，高三还要考2次SAT（一般情况下）。真是铁人啊。
总结得对么？没了解的时候就想着本科出去，现在仔细想想真是挺害怕的。前辈的孩子确实都是牛蛙。.

谢谢，很有用的信息。
规划真的很重要。.

引用:

原帖由 兔子的姐姐 于 2012-10-9 17:11 发表
如果能进好的体制内学校，我个人还是建议进好的体制内学校，这个观念可能和F爸爸有冲突，不过每个学生的成长经历不同，所以，我是站在我们成长的过程来说的：体制内好的学校，周围学生都非常用功，影响着孩子也一直处 ...

这个建议对我们很有帮助，一直在纠结这个问题，终于看到申请成功的妈妈来谈谈了，多谢多谢：）.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-9 18:21 发表
关于高中在体制内还是国际高中就读问题,相信很多家长,特别是旺旺网上注册家长,特别关心.我这里指的体制内高中,是指一般意识上的四大高中,再加上海实验,上外附中,(四加二).至于八大金钢之类的一般市重点,,因为中考录取 ...

谢谢F爸爸这么详尽的分析，献花了~.

H爸自从你女儿考上高中后，就没看到你在旺旺网的贴子，差不多有二年吧。.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-10-9 18:21 发表
关于高中在体制内还是国际高中就读问题,相信很多家长,特别是旺旺网上注册家长,特别关心.我这里指的体制内高中,是指一般意识上的四大高中,再加上海实验,上外附中,(四加二).至于八大金钢之类的一般市重点,,因为中考录取 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 08:04 编辑 ].

谢谢！我也觉得体制内学校可以读2年，把基础打扎实，出去后会更有后劲。.

请教各位大侠，如有移民考虑， 是否澳洲也是个选择？澳洲的就业竞争和社会福利是否比美国有优势？同时申请美国和澳洲可以吗？ 但澳洲需要雅思成绩，美国要 SAT, 难不成2个都考， 似乎也不现实.

女儿刚从香港万人坑考试回来，
期待有个好成绩。.

谢谢详细的介绍，请问你家女儿是学校公派出去一年美国高中，还是自己申请出去读高三的？.

引用:

原帖由 艾米丽娃娃 于 2012-10-8 17:26 发表
报喜妈，到底有多苦？你能举个报喜平时生活作息的例子，让我作个心理上的准备吗？另外，还有一点很好奇，看到过报喜在学校网站上的照片，好像不是近视眼？我觉得这也很神奇！这是天生的，还是你连视力保护方面，也有 ...

苦到啥程度，那也不好说。就是时间很紧，孩子的学习强度比较大，比如高中三年的数理化一年全部搞完，社会活动也要分掉不少精力。实验的年级排名全部要加上附加题，你要gpa高还要搞些数理化竞赛，至少要初赛的水平，否则附加题不能解决，全面铺开就是时间很紧，但练就了孩子很高的学习效率，我在最忙的时候也不许报喜开夜车（最晚10:30），怕影响身体，得不偿失，更要求孩子白天抓紧时间，每天用零碎的时间背单词。关于近视眼的问题，我从小就比较重视，因为报喜爸是深度近视眼。晚上用眼1小时，我就给他按摩眼睛，到初三孩子有些近视，高一时是100-150度，平时就不戴眼镜，上课时戴一下，现在也有200-250度了，现在也戴眼镜了。近视眼是逃不掉的，只是希望近视的速度慢些。.