[转载] 上外附小06家长会内容（比较典型，供大家参考比较）

2006.8.20           8：30～9：55




主讲：朱校长
一、搞好家庭教育的10个建议
先阐述两个观点：1、孩子的成功，家庭教育这方面是非常重要的
                        2、要教育好孩子一定要父母齐抓共管

（1）全面关心孩子的发展，尤其是身体健康方面，重视体育锻炼、饮食合理；思想好，要学会做人，教育他们
        爱祖国、爱亲人、爱朋友；现在普遍存在孩子不太诚实，因为家长太严厉，孩子不敢讲，要培养孩子“诚
        实、诚信、责任感”；学习好，未必是成绩名列前茅，要培养孩子喜欢学习、会学习、掌握好的学习方法
       （会复习、预习）。
（2）每个家庭要积极创设融洽的亲子教育，尊敬孩子、注意倾听、创设宽松和严格的教育环境。
（3）坚持给孩子正面的影响和正面的鼓励，起表率作用。
（4）让孩子有充分发展、独立的空间，培养孩子勇于克服困难的意志。
（5）EQ比IQ更重要，情商比智商更重要，班级上的小朋友智商上都差不多，情商上要有健康的性格、良好的
        学习态度、良好的学习习惯，就会成绩好。
（6）要多赏识自己的孩子，把孩子的优点最大化。
（7）给孩子的压力要循序渐进。
（8）培养孩子要有广泛的兴趣。学校里有很多兴趣小组，一年级下就会分流：数学、外语、表演、硬笔书法、
        纸工、模型、体育、奥数等，课程之外要让孩子坚持。
（9）再富不能富孩子。享受富裕的孩子往往会产生惰性，孩子没看到父母创业的艰辛，家长要和孩子交流工作 的艰辛、创业的艰辛，让孩子体会到富裕的来之不易。
（10）孩子良好的行为习惯的培养。
二、家长重视学生良好习惯和能力的培养
（1）良好的行为习惯
  讲礼貌：明天早上进校门孩子就会用英语和校门老师打招呼，家长不要忘记用英语和孩子道“再见”（孩子会用

              礼貌用语）
  姿势：坐有坐样（对骨骼有益）、立有立样、看着讲话的人（会看对方讲话的孩子听课就好）
  说话：二期课改重点就是讲话，大声、大方、口齿清楚地说话，语速由慢向快发展
  自觉遵守学校的规章制度：每周一要举行升旗仪式，要早点到校，每天都要有新的教学进度，尽可能不要请
                                      假；让孩子不要惹人家（小动作很多），家长要分析这其中的严重性
  做事不拖拉：有意去训练孩子吃饭、做作业的动作
（2）良好的学习习惯
a)听课习惯好：在学校主要靠老师，回家时训练孩子眼睛要看着跟他讲话的人
b)积极开动脑筋：思维很重要
c)敢于发表自己的意见：
d)独立完成作业：专心作业，训练孩子遇事专注
e)检查孩子上课是否听清：老师布置的作业，各科老师布置的要求（作业格式）
f)本子要保持清洁：
g)笔用2H笔：不用活动铅笔
h)书面整洁一定要用垫板：用橡皮时拿掉垫板，训练速度由慢到快，重视质量，书写姿势要端正（一拳、一
                                    寸、一尺）
i)学习方法的培养
  学会自查；
  每天坚持复习、预习；（教到哪里要往前复习，温故而知新）
  语文默写生词；
  学会看课表；（9.1发课表，前两周试运行，两周后可能会有小的调整）
  爱护学习用品；书本上不能乱划，学习用品不能乱丢乱放
（3）良好的卫生习惯
a)不乱扔杂物，不随地吐痰
b)每天带手帕或餐巾纸
c)每天带个空瓶子（千万不要带饮料）
d)饭前便后要用肥皂洗手
e)手不直接接触点心
f)水果以香蕉为主（以剥皮为主）
g)勤洗头、剪指甲
h)勤洗领巾
i)保持校服整洁
（4）良好的劳动习惯
a)自己的事情自己做（书包自己拎）：每个人都有个小壁橱（为书包减负）
b)午间劳动：给孩子提供一个干的小抹布（放在保鲜袋中然后放在书包里）
c)学作值日生：
d)会穿雨披：家长准备一件，学校赠送一件，不管下不下雨都要放在书包里
e)要早起早睡，合理安排业余时间
（5）实践习惯的培养（发展个性和潜能——二期课改要求）
  孩子要：乐学、爱学、会学、创造性的学、持续性地学习
  语文：汉语拼音——会写、会认、会拼（要在熟练上培养）
           识字量——在阅读中识字、理解
           扩词——对有更高要求的孩子而言
           布置写的字要及时默写（注意笔顺）
           朗读课文——不加字、不漏字、不读错字
           引导孩子爱看书——养成阅读课外书的习惯
  英语：模仿上下功夫（洋腔洋调上）
           天天要读英语，听录音（最高境界是跟着录音背）
           乐于说：开口没障碍
  数学：两本教材（上海市小学数学和现代数学）
           能力和基础并重
           用数学的语言表达教学内容
           培养学习兴趣
           练习工整写数字
  能力：在观察、表达、交际、动手、个性发展中有一技之长的能力培养
三、通知
1、作息时间：早上7：50前必须到校，下午5：50准时放学（周五3：30放学）
                   上午5节课（35分钟一节课，中间一顿点心）；11：50吃中饭：午休；12：40午间劳动；
                   下午13：00午会课（15分钟）；两节课（下午有水果）；作业自修；放学前1小时兴趣辅导
2、今天（8.20）举行幼小衔接16：00放学。（8.21和8.22安排省略）
3、8.30上准备课（孩子回来告知是8.31？？）：7：50前到校，10：30结束，带好空书包（领新书），回去



                                                                 教孩子自己套书套，写好名字。（校车试运转）
4、9.1正式开学（因为是周五），3：30放学，9.1正式穿校服，校衣放在校裤外，有体育课的当天穿跑鞋。
5、发一张储蓄卡，查对一下名字（其他省略）
6、明天交费说明（省）
7、9.7周四晚6：30召开第三次家长会（在各自教室里）
8、校门口的广告与学校无关，家长不作理睬
9、办学10年，希望家长发现问题及时和学校联系并提出建议、要求
10、家长每次送完孩子到校后尽快离开
11、重申校门口接送孩子的要求.