1楼冬瓜爸爸
(......)
发表于 2010-9-14 11:45
只看此人
一本练习册
由于各种原因,孩子缺一本数学练习册,为完成作业,我们只好跟别的孩子借练习册过来,一张张地复印。即使这样,我们觉得也不是多大的问题。
昨天晚上,孩子从书包里翻出一本黄颜色的本子拿给我看。这可是我们梦寐以求的数学练习册啊。我以为是孩子错拿同学的本子回家了呢,打开一看,上面居然写着孩子的名字,很漂亮的笔迹,孩子名字前还有一个名字,李LX,两个名字之间还用一个双箭头"<-->"连着。
“谁给你的?”我问孩子 “不知道,我收书包的时候这本子就放在我课桌上。”孩子回答。
这应该不是同学的赠予了,我到网上一查,这是一个老师的名字,事情开始渐渐清楚了。我很多余地问孩子,你认识这个李老师吗,回答不认识。(孩子才去几天,哪里会认识)。这时,我感到一股暖流渐渐从心底升起。
孩子懵懂无知,背着这本充满爱心的本子来来回回好几天,竟然毫无表示!
记得我只跟班主任老师讲过我们没有数学教材,其实我也不知道教材以外还有这本配套练习册的,是孩子回来说作业是布置在一本黄封面的配套练习册上时,我才知道有这个本子的。
那上文提到的李老师是怎么知道这回事的呢?
那这个本子又是怎么被写上孩子的名字的呢?
这个本子又是怎么跑到孩子的课桌上的呢?
直到我写这些文字,我也不知道这一连串的事是怎么发生的,孩子和我也从没见过李老师。
我虽然不知道这些,但这并不影响我心底的暖流升起,也不影响我写这些文字。
我不是福尔摩斯,我也不想去把这些事搞个水落石出,那就再一次“我负天下人”吧,谁让我是他的后代呢。.