在为女儿秋季择课时遇到难题，基础口译和科普英语竞赛班不知应如何选择。。。

已经得到H爸的回复（见4#），非常感谢！

既然已经决定先报科普英语，就开始广泛搜索选择，并将选择的结果贴在下面......

7#在网上搜到的培训班
（有更新...）

同时也想把这个帖子作为我女儿学习过程的记录

准备报电通培训周五晚的班，正好下课过去学习2小时，周末时间就可以空出来了

9.17日准备上第一次课（9.10已经开课了，我们晚了一次）
（会把每次学习的大致情况记录下来）


还有些网上搜到或自己想到的学习体会、经验、感受陆续贴在下面......

8#在网上搜到的科普英语一等奖获得者的学习体会

15#上海市第十届初中科普英语竞赛规程



一切都为了孩子！希望取得较理想的成绩！


回放：
具体情况是：女儿初一，公办中学，一直以来英语走过SBS2、新2、三笔、外教常规学习之路。小女学习英语的成果当然不能跟很多牛孩相比，但对她而言，英语还算她最喜欢的科目。学习的自觉性并不强，所以很想再给她一点学习的动力和压力，但目前周末已排了数理两课及英语中外教继续，所以在基础口译和科普英语中必须选择一门。还有个情况是，我们初一并没有报科普英语竞赛，参加11月份的初赛可能来不及。

针对我们的情况，紧急求教：
问题一，依照我们现在的水平，基础口译和科普英语应先选择哪一个为好？

问题二，今年哪里还有补报科普英语竞赛的机会？如果今年来不及报，是否直接报读初二初三的科普英语竞赛班，参加明年11月的比赛？

非常着急，因为各个班都即将开课了，请不吝赐教！谢谢！

[ 本帖最后由 rain696 于 2010-9-14 15:04 编辑 ].

虽然还没得到各位的回复建议，但我大致的想法是：

先报基础口译，属于细嚼慢咽性质的，不求速度，但求扎实，争取参加明年10月份的口译考试。

然后明年4月份再报科普英语，参加11月份的科普英语竞赛，不知这样可行否？.

可能是H爸没有看到吧，我帮你顶一下，还有你可以直接短信给H爸，这样他可以马上看到了。.

刚看到，马上回复。
秋季上科普英语辅导班，科普英语辅导班结束后，或者寒假里上基础口译班。.

哪里有报名上科普英语？谢谢.

谢谢H爸，真是及时雨。。。

遵循你的指导意见，立即搜索科普英语班.

你好，我也在寻找上科普英语的地方。

初步搜到的结果是：

一、电通培训  
中学科普英语徐汇校区秋季班每周五晚（9月10号开班）针对科普英语竞赛材料进行培训。并有补充教材培训。中学科普英语：初赛、复赛、决赛前各培训十次，徐汇校区时间是周五18：00到21：00，虹口时间为周六或周日下午13：00-16：00，分高低年级组进行。收费100元/次，1000元/10次。
欢迎家长来电报名或咨询！56666116或13301614098

二、昂立中学生
科普英语初级竞赛班        周六17:30-19:30        950元 (含资料费)        9/4开班(11次)        预初、初一年级
科普英语中级竞赛班        周六17:30-19:30                        初二、初三年级
咨询电话：62186506、62186508

具体你自己打电话去问问。好象有的已经开班了，不过是针对今年11月初赛的，而我们不一定参加今年的，所以时间比较宽裕。。。

又搜索到一些科普英语培训信息

三、菁英教育

菁英教育为了使学生熟悉和了解“科普英语竞赛”、更好的备战“科普英语竞赛”，特举办“初中生科普英语竞赛”赛前培训班。本次培训分低年级组（六、七年级）和高年级组（八、九年级）。

培训内容：中学生科普英语趣味阅读，历届初赛、复赛试卷等
具体上课安排（本次课程共25次，其中暑期15次，秋季10次）：

班级名称	上课地点	暑假上课时间	秋季上课时间	次数	学费
初中 低年级组	浦东校区	7月3日开始， 每周二、四、六8:30-10:00	9月4日开始， 每周六8:30-10:00	25次	1250元

即日起接受报名，额满为止
参加本次培训的学生可以代为竞赛报名，竞赛报名及资料费：30元/人。竞赛报名截止日期2010年5月16日
报名地址：
菁英教育浦东校区：商城路618号良友大厦2楼215室（近南泉北路，地铁二号线东昌路站3号出口，九号线商城路站1号出口）
咨询电话：58775221、58775121

这是暑假中已开的班，秋季班是否有，就不知道了，请打电话询问。


四、一鸣教育（好像现在只有小学竞赛培训，我打过电话，说是以后会开初中的。。。）
当得知一鸣教育荣获科普英语初赛考点、复赛报名点的消息时，我们每一位老师都非常欣喜，一鸣教师工作室的老师对此项极具含金量的竞赛已经研究多年并邀请有多年科普英语培训的官方名师成为教研团队的顾问。

在秋季开设科普英语高年级组：小学四、五年级组  周日12:45-14:45      10次课  
                                    高年级组：小学四、五年级组  周日10：00-12：00     10次课

通过复赛的学生可以获得区级的一、二、三等奖，获得区级一等奖的学生可以参加全市的总决赛。

咨询电话：021-51692575



[ 本帖最后由 rain696 于 2010-9-14 14:58 编辑 ].

另外，我还找到一个科普英语得奖者的经验之谈
希望对我们都有帮助，取得佳绩

转贴：参加科普英语竞赛获奖学生的学习心得

这次获得了科普英语一等奖暨最佳口语奖，真的非常开心。记得老师说过“English is a friend that never betrays you.”，既然如此，那么大家何不交这么一个朋友呢。下面我讲一讲自己有关英语的学习体会，多是个人的经验之谈，不一定就正确，欢迎切磋。

首先学习环境非常重要。这里并不是指人们常说的语言环境，而是指在学校及家里的学习氛围。学校经常组织各种英语活动，比如“迎世博英语演讲比赛”；兴趣课堂——科普英语班。同时在日常课堂上，一鸣教育的老师也不仅仅只限于课本上的知识点和单词量，总会提一些小问题，让同学们发散思维，活跃气氛，是英语课堂上多一份色彩，提升了我们学英语的兴趣。而在家里，爸爸妈妈会根据我的喜好，给我下载一些原声的纪录片-如BBC的科普纪录片、Top gear，还有美国正在热播的电视剧《White Collar》、《The Pacific》以及奥巴马演讲让我欣赏学习；还鼓励我做一些当年高考的试题，从侧面给我一种自信。让我在没有任何压力的情况下，快乐的融入其中。

其次就是感觉就是学好英语要有相当的词汇量。我的词汇量并不是死记硬背的，而是通过多种方式去积累：一是利用“轻轻松松背单词”这个软件；二是在原声片中不断发现新的词汇，遇到不懂的，就立刻去查，反复再听、再看；三是玩游戏中学英语，我总是下载那些英文原版的游戏，新游戏发布时，总会想尽一切办法看懂英文游戏规则说明；四是从阅读上获取，只要每天看一篇不太难的文章就够了，一定基本会读，遇到生词划下来，先不要查，猜猜是什么意思，记下来，最后一起查，看看猜测对不对？读完后问自己几个问题，在脑中复述一遍，概括一下，读完后能得出什么结论？总之，主要在于坚持，积少成多，就像攒零钱一样，到需要的时候，总会用得着。

实际上我对自己的发音一直都蛮自信的。其实要想做到这一点并不难，要想拥有比较纯正的口音，那就要靠自己先提高听力水平，先听慢的，比如VOA Special English，没事时就开电视调到CCTV9，不用去在意听，当作背景音乐就是了；多看英美电影、电视剧，在这里我推荐与科普相关的《流言终结者》(Mythbusters)，主要是验证一些言论的真假，比如一张纸不可能对折超过7次？胶带可以吊起一辆汽车？……围绕这些问题做实验，很有趣。这样下来听力和口语也会有很大提高，就会越来越流利。学好一门语言的法宝永远都是“Use it”。

小学的时候也参加过一些英语比赛，这一路走来，也是由青涩逐步走向成熟，爸爸妈妈说，上中学的一年多来，我的英语进步相当大，感谢老师、感谢爸妈，感谢这一年多来的中学生活。最后我要说的一点是，兴趣是最好的老师。学习英语要有兴趣，兴趣也是可以培养的。以上几点均是培养兴趣的方法。英语就是要靠积累，要有积累，才有成果。

[ 本帖最后由 rain696 于 2010-9-12 19:14 编辑 ].

呵呵， 这是我们年级崔同学的心得吧。住校的孩子， 非常自觉。
真是个牛娃！ 让我们家长都非常佩服。.

哈，我也不知道是不是崔同学的呢！看到好就贴过来了，没征得作者的同意，还真不好意思呢！.

谢谢你，对我们帮助很大。参考和选择中.

初中的科普英语有磁带吗.

不知道，还没开始上。.

我打算去参加电通培训周五晚上的班，这样周末时间就可以空出来了。

你们选好了吗？

[ 本帖最后由 rain696 于 2010-9-14 11:50 编辑 ].

关于举办上海市第十届初中学生科普英语竞赛的通知
来源：青少年科技站

各区、县少科站（青少年活动中心）为了适应知识经济社会对人才素质综合发展的要求，扩大中学生的视野，使中学生在英语学习的氛围中提高科学素养，增强英语的实践应用能力，上海市科技艺术教育中心将举办上海市第十届初中学生科普英语竞赛。
此竞赛被市教委列为2009学年度本市中小学生市级竞赛活动项目，希望各区、县少科站（青少年活动中心）组织本区、县各类初中学生参加此项活动
附：上海市第十届初中学生科普英语竞赛规程

上海市科技艺术教育中心

2010年4月

上海市第十届初中科普英语竞赛规程

一、参赛对象：
本市在校初中学生（六、七、八、九年级）。
二、
竞赛时间安排
Ø
2010年11月举行初赛；
Ø
2011年1月举行复赛；
Ø
2011年3月举行决赛。
三、
竞赛实施办法：

1.
竞赛分低年级组（六、七年级）和高年级组（八、九年级）2个组别，并分别设定分数线。学生不允许跨区、跨年级、跨组别报名。

2.
竞赛报名：集体报名
2010年4月22日
— 4月30日学校团体向区、县少科站（青少年活动中心）报名，5月8日－5月20日各区、县少科站（青少年活动中心）将报名汇总后向市科技艺术教育中心报名。
3.
对于2010年9月新升入学的六年级学生，可于9月1日－9月20日由学校集体向所在区、县少科站（青少年活动中心）补充报名，过时不候。

4.
参考资料：

项 目		价格
竞赛资料	初中科普英语阅读参考资料	30元/册

5.
初赛：由市科技艺术教育中心统一命题，由各区县统一组织。题型为辨错、选择、完型填空、阅读理解等，竞赛组委会提供的学习资料占试题内容的50%左右。
6.
复赛：根据各区县初赛人数选拔10%的学生参加复赛。复赛由市科技艺术教育中心命题，由市科技艺术教育中心统一组织。试题难度和要求较初赛有所提高，题型为听力、完型填空、翻译、阅读理解和写作等，竞赛组委会提供的学习资料占试题内容的30%左右。
7.
决赛：根据复赛成绩，选拔前60名左右的学生参加决赛。决赛以现场科学主题辩论的形式进行，对学生进行口语水平、科普知识等综合能力的测试，并依据复赛成绩综合评定最终奖项。
四、
奖励办法：
竞赛组委会向获奖学生个人颁发证书，向获奖团体颁发奖牌。

奖项类别	奖项设置	评选依据
个人奖	设一、二等奖暨最佳口语奖 （按低、高年级组分别设置）	依据复赛与决赛口试成绩综合评定
	设一、二、三等奖 （按低、高年级组分别设置）	依据复赛成绩
团体奖 （含优秀组织奖）	设团体一、二、三等奖	依据各区县各学校参赛人数及成绩综合评定。
优秀辅导教师奖	设优秀辅导教师奖	依据一、二、三等奖获奖学生评定
区县组织奖 （含教师优秀组织奖）	设优秀组织奖	依据各区县获奖人数及参赛人数综合评定。

五、
本规程修改和解释权属本届竞赛组委会。

上海市科技艺术教育中心

2010年4月

.

因为我们现在参加的是初中竞赛，所以本贴暂以初中科普英语竞赛为主

小学和高中的相关资料请有兴趣的BBMM自行搜索。。。.

这两个 咚咚还是以培养兴趣为主，实质性的问题解决不了。.

是伐？那什么可以解决实质性的问题呢？.

听VOA  SP或者BBC，听懂了，才会开口模仿，模仿了像了，才真正有开口的信心，有信心了，才能激发起进一步的学习热情。

光背，没用的，初口这些内容，并不适合中学生，时政不了解，没法玩这个.

哦 谢谢侬。真要谢谢侬了！呵呵
那照你的意思这两个都不要去上的咯。。。还是自己多听听为好。
问题是，自觉性不够呀，如果不是老师布置的要听要学，孩子一般不会自己主动去听的！.

这个麽，我个人认为，这样的证书跟奥数的证书的性质是一样的；
没有奥数证书的，不一定是数学不好，有证书的不一定说明数学真的好到哪里，只能说，有奥数证书的应该对这数学化过点力气，可能比没弄过的同学好点一点；
这里的英文证书也一样，只能说读过的应该比没读过的要好一点，但真正英文好到哪里？也不见得，更何况，英文跟数学都一样，是今后人生发展的一样工具，可能英文更重要一点，但一定要学点真正有用的英文，受益终生。
这个麽，是我的个人一点点看法而已，大家探讨。.