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原帖由 shenli602 于 2008-9-16 18:38 发表
你好.晴晴妈.
       看到你的创意馆想法很不错.我儿子今年小学1年纪.我打算为了儿子学习辞职,做全职妈妈.我原来在广告公司做艺术指导,住在普陀区.想和你合作在我们这也开个点.希望先来看看你办的班,可以吗
       ...

虽然对于你为了6岁上小学的儿子要辞职做全职妈妈的想法，我持保留意见。但是，如果你愿意的话，欢迎你过来参观！这周六全天和周日上午都是开放的。.

引用:

原帖由 vet 于 2008-9-16 18:22 发表
闵行也要开生活馆,
9/23,或者9/30开班试听"音乐素养课".我們到 罗锦路,
祝賀晴晴媽開張

闵行的生活馆可不是我开张的哦，是上月来这里观摩过音乐素养试听课的MILLIE回闵行后，借助我们这个网络信息平台成功组的班。我最多起到一个跳板的作用而已。.

另外，这两天接到几个妈妈因为有事不能来参加周末音乐、美术试听的短信，根据上月试听的经验，估计届时还会有妈妈因为各种原因不能到场。所以，如果如果有妈妈对这两个课程感兴趣，并且孩子至少在3岁以上，请尽快和我预约试听！！！

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-22 12:31 编辑 ].

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原帖由 胡豆妈 于 2008-9-17 10:28 发表
晴晴妈妈的电脑昨天晚上坏掉了，她让我代为通知大家，周日的试听课照常进行。

如果有特别的情况，请与她手机联系。号码她说都发给大家过了。

昨天发了短信的家长，晴妈暂时看不到，就没法回复了，请见谅。

哈哈，告诉你一个好消息，我LG今天早上帮我想到一个好办法，就是让我一旦试验开机成功后，就不要关机了，他也在电脑上进行了一些设置，这样就不用担心下次开机时显示器白屏啦。
唯一的担心，就是女儿忌恨电脑夺走了100％陪伴她的时间，而偷偷关机。 她去年就学会按某个键就紧急关机了，我还是跟她学的。.

好.我会去参观的.有具体地址吗.

具体位置：金桥路1189号都市花园会所304室，智慧果早教亲子屋内。靠近张扬路和金杨路，靠近地铁6号线和多条公交线路，交通非常便利。.

昨天又接到一些妈妈的预约和鼓励的电话，期待周末与你们相聚在儿童生活馆！
希望我们同龄的孩子成为好伙伴，我们能成为好朋友！
另外，明天美术老师也志愿过来听音乐课，她说想学习和借鉴一下音乐教学的方式。
非常有意思，美术老师的试听课里安排了音乐的内容，而音乐老师的试听课里有美术的环节，她俩可真有默契。希望她们也能成为好朋友。
有一位住在附近、获得AMI认可的教授蒙氏数学的老师也会过来现场，感兴趣的家长我可以帮助引荐。我有意在晴晴5岁时引入蒙氏数学课，现在还在进一步了解中。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-19 07:55 编辑 ].

请教晴晴妈，对乐高教育有何看法？我家宝宝三岁半了！现在市面上 形形色色的教育机构层出不穷，而你对此也了解的不少，所以想听听你的看法，还请不吝赐教！！！.

乐高教育是个知名的早期教育品牌，我感觉对于提高孩子的空间能力是有益的。但是你的孩子才三岁半，稍微早了一点。可以在满四岁以后再带过去试听一下，看看孩子是否感兴趣。通常男孩子兴趣会比较大。
现在可以给孩子玩玩积木，或者买些简单的乐高拼搭玩具自己玩玩。.

谢谢你的回答！
知道你家晴晴也是4岁的样子,不知道你都给她按排了哪些课程呢?.

我觉得3－6岁是想象力和创造力发展的巅峰时期，由于入学后灌输式的应试教育体系我们很难改变，所以这个阶段几乎是我们家长唯一能把握的关键时期，现阶段我为她选择的都是偏艺术类的课程——音乐、美术课程，在订制的课程中已经给老师提出了要求，要尽量给孩子自由的发挥空间，以及加强教师和孩子之间、孩子与孩子之间的对话和交流，提高孩子的表达能力和表现欲望，以此提高孩子的创造力、语言思维能力和人际交往能力。平时加强给她讲故事，尽量多地浏览精美的绘本图画，提高美术欣赏水平。
幼儿园的几个兴趣班课程中，我选了E2美语，不想让孩子脱离集体，让她有空时和大家一起蹦蹦跳跳学唱英语儿歌，也挺好。比较恼火是时间在周六，一个上午的时间就被占用了。这个周六是第一次课，估计会跷课，晴晴说想跟我去生活馆，不想去上英语课。没办法……

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-19 14:05 编辑 ].

小年龄段组（3.5岁以下）（上午九点半至十点半）：linlin_shen,janerose,笛笛，睿睿，diena,快乐YAYA，轩儿宝贝妈，,happy302，小屁孩的妈，janezy，乐乐妈,yulanda

支持支持，我们21日上午9点半一定到。.

谢谢晴晴妈!非常受用!
看了你的帖,我们已经报名MILLIE那边音乐素养的试听课了!(我们在莘庄的)希望宝宝们都能快乐的生活,健康的成长!.

引用:

原帖由 倾城112 于 2008-9-4 13:43 发表
儿童古典音乐欣赏
我在一年多前就买了他们的东西了,400多,贵啊,也参加过他们那时候在幼儿园的试听,觉得不灵,我不喜欢.
原来买他们的产品也不是为了要提升音乐素养,他们的卖点是这套音乐欣赏可以很好的提高孩子的专 ...

我刚反应过来，既然你买了全套有200多首曲目的古典音乐，并且还在压箱底，不妨贡献出来吧？呵呵
我一直想买欧洲音乐启蒙教材《在音乐中成长》，可是当当总在缺货。我看到你给开的书目中也有这套书和CD，是不是也能共享一下呢？
还有你为3岁前的思玮买的所有精品绘本，我都很垂涎呢。那是我还舍不得买，都是到浦东新区图书馆借书看的。.

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原帖由 janerose 于 2008-9-19 15:46 发表
小年龄段组（3.5岁以下）（上午九点半至十点半）：linlin_shen,janerose,笛笛，睿睿，diena,快乐YAYA，轩儿宝贝妈，,happy302，小屁孩的妈，janezy，乐乐妈,yulanda

支持支持，我们21日上午9点半一定到。

谢谢你的支持，还有，对晴晴身体状态的关心。我也很苦恼，最近5天，她总是在傍晚和晚上有几分热度。这个周末因为要忙试听，爸爸一个人还没法带她去医院复查，只能带到生活馆来泡着，继续观察。.

今天早上真抱歉，本来应该最多12个人，我也不知道怎么会有15个人来参加音乐课程的试听活动（所有预约试听的家庭全部来了，有人还带上了邻居和朋友，也有都市花园本小区里得到消息赶来的家长），加上我女儿生病比较吵闹，所以整体教学环境和效果，和通常6～8人的奥尔夫音乐教学环境，相差太远了。虽然音乐老师当即建议我分成2个班来试听，但是考虑到大家远道而来的热情，而且我也没有做好一半家庭听课，一半家庭在外面自由活动的准备，就没有听从她的建议，而是凑合了一下，狼狈啊，对不住大家了，也让音乐老师受累了
过后和音乐老师进行了沟通，为了保证课程质量和效果，正式上课时，一定得坚持小班化的编制。一个班最多是10个人，比较理想是8人。这样小朋友有更多机会充分表现自己。每一个环节等待的时间也不会拖得这么长。
10月10日（周五）起下午17：30、18：30开始上课。欢迎试听过后感兴趣的家长尽快跟帖报名，并注明是17：30这堂课还是18：30这堂课。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-10-17 06:55 编辑 ].

我们下午试听的效果还是很不错的，报名18:30的,谢谢!.

嗯，我知道报名的人应该是下午这个试听班比较多。
第一印象太重要了。上午有15个家庭，严重超载了，再加上晴晴这个小尾巴贴身紧逼，我的助教工作也没有做好。
下午因为有两个家庭挪到了上午来试听，只有8个家庭冒着大雨赶来试听。所以在教学效果上，简直与上午有天壤之别。和上午的紧张、拥挤和拖沓相比，老师和我都明显感觉到轻松愉快，简洁明快的课堂节奏。虽然后来又插入了三个参加童话乐园活动的家庭，但孩子们良好的参与状态仍一直保持到了课程结束。

不瞒大家说，不光是人数负载的悬殊，上下午的内容侧重也大有不同，虽然是同一个主题。
由于我在课前要求音乐老师在音乐部分的基础上增加培养创造力、鼓励孩子动手动脑自由发挥的要求（我是按照天才宝贝培养early MBA的方式来培养孩子的综合能力，嘻嘻，尽管我对孩子没有这么高的要求，但是我对自己这个家长要求还是很高的），结果音乐老师在上午的试听课程中增添了太多对话、讨论和脑力激荡的环节，反而画蛇添足，削弱了音乐课程的部分。并且因为人数超多，也省略掉了给每个孩子机会上台表现和感受乐器节奏的机会。所以上午的孩子参与感和兴奋感明显低于下午的孩子。
下午的试听课程中，我们及时做了调整，由于8个人的课堂比较理想，终于比较好地达到了个人表演部分、美术创作部分和音乐游戏部分的均衡。相信经过逐步的磨合，我和音乐老师能合作创造出更好的课程效果。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-21 07:21 编辑 ].

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原帖由 lilianne 于 2008-9-21 08:13 发表
好吧,听你说还不错,我也报名吧..报年龄大点那个班!
我上午听是有点乱..正式课一定要控制人数,我希望不超过八个人,只能一个家长陪同.最好按年龄分班.

两堂课看下来，这个课程最适合4岁前后的宝宝。所以两个班的年龄不会相差太大。
不过，考虑到小点的宝宝吃饭早，以及距离的远近，分了17：30和18：30两个班，通常，大点的孩子会选前面这个班。小点的、距离远的，可以吃过晚饭后赶后面这个班。
给你安排在前面一个班吧，晴晴也是这个班。上完课让爸爸带回家吃饭。.

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原帖由 totobird628 于 2008-9-21 09:25 发表
,我也想报名音乐班，报年龄大，17：30的那个班，可以吗，我们是04年12月的宝宝，因为没有预约到试听，就想直接来了

呵，给你算上吧。男孩女孩？从年龄看，孩子应该能接受这种活泼开放的上课形式。.

由于很多家庭都是音乐、美术两个课程都预约了试听，碰到周末临时有事，都是选择了不来参加美术课。预约家庭中大概只有一半参加了美术试听，不过也没有关系，美术老师已经表示了，即使一个班只有两三个人，她也会坚持周二下午开班的。
这是一个很有激情，很善解人意、并且也能看透人情世故的80后，我非常幸运能为孩子找到这样一个好的启蒙老师。
希望试听过后，感兴趣的家庭尽快报名跟帖。谢谢！

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-22 06:39 编辑 ].

晴晴妈，很认同你和美术老师的理念，很高兴终于找到适合儿子的美术课程了，希望通过你们的引导能够激发他的创造性。我报美术班，请告知正式开班时间，谢谢！.

不好意思，晴晴妈。上次音乐课的试听着时也真替你捏了把汗，走时也没能跟你打招呼，我想告诉你我儿子虽然是玩得蛮开心的，也跟我说挺喜欢的，但是由于我可能要去上班了，没办法带他来。还有方老师的美术课我还是想上的，就是可能要辛苦方老师带他来，但这里还有些细节问题我想跟你商量。我会再打电话给你的，为了孩子你辛苦了！.

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原帖由 doudou932 于 2008-9-21 20:44 发表
晴晴妈，很认同你和美术老师的理念，很高兴终于找到适合儿子的美术课程了，希望通过你们的引导能够激发他的创造性。我报美术班，请告知正式开班时间，谢谢！

谢谢你，如果我没有记错，从上个月只身来参加音乐试听开始，你已经是三次光顾我这个小草庐了。
美术课的开课时间是从10月14日开始的每个周二下午，看看报名的人数，想分为17：30和18：30两场。.

嗯，对了，提醒一下，参加创意美术课的家庭，别忘了方老师布置的家庭作业：
1.不同的时间、带孩子到不同的地点，去观看太阳，感受太阳的颜色和形状变化，然后回家尽快让孩子画下来。建议用小蜡笔和铅画纸.。方老师说一些孩子，特别是上过幼儿园的孩子，看到过老师展示给他们的太阳，画的太阳都已经程序化了，都是一个红圆圈加N跟小短线，所以就从最简单、最常见的太阳开始训练孩子的观察力和想象力。
2.在11月16日前，参加美术馆的双年展。据说展品以旧上海的微缩景观/模型为主，而不是以平面的画为主，应该比较适合孩子。由于适逢国庆长假，大家各自有时间安排，我这里就不统一组织前去了。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-10-11 07:40 编辑 ].

上次看到讨论，这次已经红红火火了，祝贺越办越好！有机会一定去参观学习，呵呵.

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原帖由 小羊羔 于 2008-9-22 08:43 发表
上次看到讨论，这次已经红红火火了，祝贺越办越好！有机会一定去参观学习，呵呵

呵，谢谢，这只是两堂试听课而已。晚托这边还没有做起来，还需要时间的沉淀和检验。.

[ 本帖最后由 EVON_GWH818 于 2008-9-22 12:45 编辑 ].

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原帖由 EVON_GWH818 于 2008-9-22 12:15 发表

谢谢你对我的信任，已经帮你报名了美术班，音乐课程欢迎你在正式上课时来试听，孩子喜欢的话再帮他报两个课程。.

有妈妈给我发短信，询问我的美术工具是在哪里买的。
我正好在近期需要再去订购一批美术材料，以及按照音乐课程班级的人数订购齐全一整套的奥尔夫乐器组合。如果感兴趣的家庭，可以联系我，和我一起享受团购优惠哦。
建议不管是不是参加音乐课程，为孩子，特别是小年龄段的孩子提供100元左右一套的奥尔夫乐器，可以让他们有机会在家里跟着不同的音乐练习、表演，增加他们对音乐的兴趣。我在晴晴两岁时就曾在玩具反斗城买过120元左右五件套的fun years乐器组合，显然是买贵了，呵呵，但是宝宝喜欢，也就不后悔啦。
当然，你也可以自己到淘宝上去购买，这是我在淘宝上找到的卖家，他们很耐心花了好几个小时为我答疑解惑，而且产品用下来感觉质量还不错。特别是美术材料店的主人是一位示范园的对美术感兴趣的老师，在前往闸北她家挑选材料的过程中，她毫无保留地向我传授她教授幼儿美术的心得，指出立竿见影式和真正艺术式教学的区别，非常热心和慷慨！
奥尔夫乐器：[http://shop33333502.taobao.com/
美术材料：http://shop35062025.taobao.com/

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-22 15:37 编辑 ].

请问晴晴妈，3岁半的宝宝需要买哪几种奥尔夫乐器呢？.

呀，奇怪，我粘贴了两次，可是每次都发现淘宝店铺的网址打不开，怎么回事，你们能打开么？.

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原帖由 小青蛙的妈妈 于 2008-9-22 15:35 发表
请问晴晴妈，3岁半的宝宝需要买哪几种奥尔夫乐器呢？

你如果上闵行的音乐课的话，就按照老师的要求购买乐器组合吧，我这里想买的是14～16件套的乐器组合。
此外，为了让孩子接触到更多风格迥异的奥尔夫乐器，我还购买了十多样价格比较贵一点的乐器，孩子可以从中选择喜欢的乐器来玩，这样就可以随时开起一个小小的音乐会了哦。
哦，再补充一点，由于我这里是个集体的生活馆，出于卫生方面的考虑，很多可以吹出声音来的乐器我就不能购买了，其实，其中也不乏很多不错的乐器，值得尝试哦。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-22 15:53 编辑 ].

这个作业不错，让没有上课的MM们也能分享。多谢了！.

美术课若真能排在18：00－19：00就太好了,我报这个时间点的!.

来冒个泡，抱歉得很，试听那天起都忙着，匆匆听完就急急走了。
早上那课确实有点乱，但听得出老师用心着，整个课设计还可以。
但我在浦西，确实太远了，所以就没法报名了。.

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原帖由 胡豆妈 于 2008-9-22 20:44 发表
这个作业不错，让没有上课的MM们也能分享。多谢了！

放心吧，每次的作业我都会来汇报的，为了方便大家浏览，我会考虑单独列在一层楼里。嘻嘻。虽然我也很想大家都来上课，但是毕竟每家都有自己的具体情况，即使不能来上课，也一样可以从生活馆获益。
虽然我不可能把每次上课内容仔细描述出来，但是会尽量把每次的作品发上来供大家参考。有心的家长在家里也能做好家庭美术教育。
还有一点，就是美术老师也注册了旺网，以后会抽空对于孩子的画作做一些点评和建议，供大家参考借鉴。.

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原帖由 我爱冬冬 于 2008-9-22 22:55 发表
来冒个泡，抱歉得很，试听那天起都忙着，匆匆听完就急急走了。
早上那课确实有点乱，但听得出老师用心着，整个课设计还可以。
但我在浦西，确实太远了，所以就没法报名了。

那么，加上你，有两个家庭是从浦西赶来的。我很感谢你们对我的支持，前来听课。希望你们在附近也能找到合适的教学点。.

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原帖由 faustina 于 2008-9-22 21:10 发表
美术课若真能排在18：00－19：00就太好了,我报这个时间点的!

谢谢你的支持！你大概是生活馆最铁杆的拥泵了，住在塘桥，不光报名参加音乐和美术课，还要把生活馆的书柜搬到你家去，看着你一个劲狂给书柜拍照的认真模样，又好笑又感动。
你要的尺寸，我今天去量了，短信发了几次发不过来，就发在这里，其他人如果需要订，也一道看了啊：
共有三格，每格高36公分。长为40公分，宽分别为33、60、80
你能看懂么？最下面那格就是40×80的。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2008-9-23 16:00 编辑 ].

这是美术老师为儿童生活馆设计的LOGO（图标）。
看到这个图标，你喜欢吗？你想到了什么，领悟到了什么呢？
前阵在旺网上有一些网友已经发表了对这个图标的看法，欢迎提出你的见解。.

晴晴妈，你好！这两天一 直很忙，总算现在有点时间可以上来写两句。很高兴周六的下午因为女儿的坚持我们还是冒雨赶来上课了，可能是由于下雨的关系刚开始人不是很多，8个孩子正好围个半圆，让老师有时间给每个孩子表现自己的机会。感觉这个上课过程还是比较流畅的，老师也精心做了准备，让我们感觉这个一小时过的真快。宝宝也非常喜欢这样的课程。课程结束后我一直在犹豫给她上1730还是1830，因为我是想让她参加大年龄宝宝的课程，这样大一点的孩子可以带动她一起参与到活动中（我的宝宝不属于那中主动型的）。但因为我上班时间的关系我们可能只能参加1830的课程，如果1830都是小年龄宝宝的话，那我觉得给她上课可效果就会差一些，因为2.5岁的孩子和3.5岁的孩子在理解、表现等各方面差别还是很大的。我先报名参加1830的吧，希望班上的宝宝都年龄相近一些，还有我觉得这个课程8个人已经是个极限了，如果10个人的话是不是人数多了点，请晴晴妈妈考虑一下。.

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原帖由 快乐yaya 于 2008-9-23 12:47 发表
晴晴妈，你好！这两天一 直很忙，总算现在有点时间可以上来写两句。很高兴周六的下午因为女儿的坚持我们还是冒雨赶来上课了，可能是由于下雨的关系刚开始人不是很多，8个孩子正好围个半圆，让老师有时间给每个孩子表 ...

谢谢你支持！希望经常看到你们漂亮yaya过来玩！
预约试听时有好几个2岁半孩子，但是后来经过与音乐老师就课程沟通后，我已经征求这些家长的意见，放弃了试听，把试听名额给了3岁以上的孩子。所以，你担心的孩子太小，影响课程质量的情况应该不会出现，放心吧。不管是17：30，还是18：30，孩子的年龄通常都会在3岁半以上，至少是小班以上的孩子。
上午的音乐试听是小年龄段孩子的，有几个3岁左右的孩子初次来听课，配合不积极，这其实是正常现象，别看孩子没有专心参与每一个环节，其实，他们吸收性的心灵都会让他们以各自的方式吸收一些课程内容。不过，我估计这些家长已经被15个家庭的试听课规模吓倒了，或许不敢再来参加课程啦。.

再有，就是大家都关心的音乐课程一个班人数的问题。我犯了个很严重的错误，全上海也找不到一个上15个家庭试听课的地方啦，下次不会犯这样的低级错误了。
已经跟音乐老师沟通过了，课程最多不会超过10个人。理想的人数是8个人。这样就可以达到经济效益和课程质量之间的平衡啦。.

晴晴妈妈，我先预约一下美术和音乐的视听，我们3岁，男孩，万一有变化不能来我提前通知你，非常感谢.

好的，已经在顶楼帮你预约上了，下次课前我还会继续短信提醒你的。.

我一直在犹豫要不要把我的上课体验说出来。受到晴晴妈妈的鼓励，我还是来说两句吧。纯属个人感觉。
我上了20号上午的音乐素养课和21号上午的创意美术课。
20号的感觉是：
- 我的孩子对生活馆的玩具不太感兴趣，打消了我加入会员的想法。
- 体验课的人实在很多，而且拖了很久才开课，我印象不太好，感觉不像社会亲子班，那样有保证。担心以后课程会拖沓，推迟。
- 音乐老师还是很值得推荐的，感觉很有教育经验。虽然人多场面大，但她可以控制住场面，让孩子们都集中在课堂上。
- 参加上课的孩子能力差异比较大，有些比较大的孩子总是回答了老师的所有问题，小年龄害羞的孩子，得不到发挥的机会。担心以后上课的孩子也会出现这种年龄差距。
- 还有不加入会员，价格和社会亲子班，基本相当。如果这样，我觉得就没有什么竞争力。社会班毕竟有同样的课开班，方便孩子补课，也有很多师资可以调配，不会因为个别老师请假而停课。
- 课程结束后，应该是童话剧场。本来已经迟了半个多小时，可是我等了10分钟，没有任何通告开展童话剧场活动。因为孩子赶着吃饭，只好匆匆离开了。

21号的感觉是：
- 首先，我一直很希望参加一个创意美术的亲子班。
- 体验课上，我并没有感受到老师的引导，可能第一节课，还应该更多地让家长看到老师的特点，而不是让老师看到孩子的特点。
- 场面失控，前面的孩子介绍组织就不到位，可能也有晴晴闹了一下的缘故。最后不了了之。让我感觉老师准备并不到位，或者说带孩子的经验不如音乐老师丰富。后来，很多孩子和家长都在一边玩玩具去了，老师应该组织大家尊重每个孩子的作品介绍。我印象中，最后在桌子旁的只有2、3个小朋友。周围嘈杂一片。
- 中途离场了。后面的进展，不得而知。

个人拙见，欢迎不同的声音。.