我们小一, 放假的时候发了一张弄堂游戏的表格, 老实说孩子没怎么玩过, 主要是没伴儿. 小区里都没有象他这么大的小朋友, 我都不知道这张表该怎么填?
各位宝宝都做了吗?谢谢.

哪个区的，我们倒是想玩，可他们还未开过来呢。.

楼主说的是 汇师小学暑期生活反馈表 还是那个每天锻炼一小时的表格？

锻炼一小时的那张
选择校内项目时 弄堂游戏 填：我孩子做过踢毽子和石头剪刀布（配合手腿动作的，孩子说学校里学过的）
选择自主项目时 此栏直接另填了活动内容：比如跑步、拍球、跳绳、做操、游泳等，孩子说这样应该可以的：（ 我想也只能这样了 没人陪她天天石头剪刀布啊：）孩子倒是请求我给她买个滚铁环和抖空竹呢 准备哪天去城隍庙看看是否有

暑期生活反馈表还没填 如果填估计也就填这两样了
暑假里公园里倒是跟着朋友一起参加过一次在襄阳公园进行的传统弄堂游戏活动 估计是隶属下面的安排的 但我没能从网上找到具体的时间安排等相关信息

为了让广大未成年人在增强体质、锻炼意志和感受友谊中培养创造性、合作意识和团队精神，市文明办、市科教党委、市教委决定于2007年暑假期间在区县绿地、公园内举办“上海市民间传统弄堂游戏绿地公园免费培训”活动。活动内容有扯铃子、滚圈子、跳房子等16个项目。参加人员有未成年人和市民家庭。三天参加人数达600多人。此项活动得到了广大市民的热烈欢迎。

据那天的举办者说 长风公园（四号门）8月10日、11、12日上午8:30-10:00下午15：00－17：00会有类似的安排 未确证 供参考：）.

石头剪刀布是孩子教了我们 我们陪她做的：） 也有的是乘和同学相聚时 见缝插针 让他们自己对玩的：）.

问一下,你们去居委会报道的时候他们是否也有活动组织呢?.

谢谢越越妈, 是的, 我是指每天锻炼一小时的那张. 至今还空着呢 运动项目也就游泳,跑步什么的, 那些个弄堂游戏实在是没人陪他玩.

居委会说刚组织过一次 书法绘画展
没好意思问组织过几次了：（

顺便告诉大家：
如果准备去居委会报道的话 不如尽早去！
我上周去的时候 居委会说：你怎么才能报道啊？
然后就说了句：刚组织过书法绘画展.

呵呵,我们到现在还没去报道呢.那天兴冲冲地跑过去结果吃了个闭门羹.居委会休息天也没个人,真不方便..

石头剪刀布还是容易做的..

请问，暑期生活反馈表，怎么填呀。上面的各个项目，是都要参加吗？我们的生活小报好不容易弄好。这上面的特奥小报和证文也一定要做吗？另外社会考察和雏鹰假日小队活动是什么呀？快开学了，还没方向呢。.

还有特奥小报呢，同样没有方向！.

特奥会的格言、精神和目标

中国网 | 时间： 2006-10-10  | 文章来源： 中国网综合消息

    特殊奥林匹克运动是美国人尤尼斯·肯尼迪·施莱佛女士作为肯尼迪基金执行副主席发起的。成立于1968年的国际特殊奥林匹克委员会是为全世界智障人士提供体育训练和比赛的国际组织，是国际奥委会认可的可以使用“奥林匹克”名称开展体育活动的组织。目前已有150多个国家和地区加入国际特奥会。我国于1985年6月成立中国特殊奥林匹克委员会，同年7月加入了国际特奥会。1987年、1991年曾先后在深圳、福州举办过两届全国特奥运动会。

    根据特奥会组委会发布的资料介绍，特奥会（Special Olympics）是特殊奥林匹克运动的头号赛事，是按奥林匹克模式举办的面向全世界有各种学习障碍的儿童和成年人的群众性运动会。残奥会为身体有缺陷的选手提供竞技机会，特奥会则为有智力障碍的选手提供参与机会。夏季特奥会在奥运会前一年举行，而残奥会紧接着奥运会举行。特奥会和残奥会都是得到国际奥委会认可的独立组织。

    特奥会历史不算长。２０世纪６０年代初，爱尔兰裔美国人尤妮丝·肯尼迪·施莱佛在美国马里兰州为智障人士举办了一次夏季露营活动。她惊讶地发现，智障人在体育和体能活动方面的能力远远超出许多专家的想象，由此产生了组织运动会的想法。自１９６８年她在美国芝加哥市创办首届特奥会至２００３年，全球１６０多个国家成立了特奥组织，来自世界各地的数百万智障人士参与过这一盛会。

    如果说，奥运会所追求的“更快、更高、更强”是在挑战人类的极限，那么特奥会所追求的则是参与者挑战他（她）的个人极限。特奥会的使命就是为有各种学习障碍的８岁以上儿童和成年人提供参与日常奥林匹克体育训练及竞赛创造条件和机会，每一项目均针对不同能力层次的智障人士进行不同的活动设计，比赛不按年龄而按能力分组，以激励智障人士发挥潜能、勇敢表现，在参与中与其他选手、家人分享快乐、交流技艺并增进友谊。

    特奥会的格言是：勇敢尝试、争取胜利。

    特奥会的精神是：技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐。

    特奥会的目标是：使智障人士有机会成为对社会有用、被社会认可和尊重的公民。

    一般而言，特奥会运动项目共有２６项。夏季特奥会运动项目有水上运动（游泳、跳水）、田径、羽毛球、篮球、室外地滚球、保龄球、自行车、马术、足球、高尔夫球、体操、举重、轮滑、帆船、垒球、乒乓球、网球、手球和排球。冬季特奥会则有高山滑雪、地板曲棍球、越野滑雪、花样滑冰和速度滑冰等。.

一、特奥会信念
　　特奥会坚信：特奥会运动员有学习的能力。在正确的指导和鼓励下，智障人士通过参加体育训练及比赛，能够获得相应的技能，进而享受成功的快乐。

　　特奥会坚信：特奥运动员有不断进步的能力。通过自身努力、家庭和社会支持以及同伴竞争，智障人士能够激发创造的热情，并逐步提高应对挑战的能力。

　　特奥会坚信：特奥运动员有提高生活质量的能力。智障人士通过参加体育训练及比赛，能够提高身心健康及社会适应能力，他们与家庭成员间的关系更加密切，与社区居民、志愿者以及运动员间的交往会更加广泛，生活质量也会进一步提高。

　　特奥会坚信：特奥运动员有贡献社会的能力。智障人士通过自身的努力，能够减轻障碍对自身、家庭和社会的负担，同时，他们顽强拼搏、与人为善和诚实守纪的优良品行对非智障人士也起着很好的激励作用。

　　二、特奥会精神

　　特奥会的精神是：技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐。

　　三、特奥会使命

　　特奥会的使命是：通过丰富多样的运动项目，为智障儿童和成人参与日常训练及竞赛创造条件和机会，使他们发挥潜能，勇敢表现，在参与中与家人、其他运动员及整个社区分享快乐、交流技艺、增进友谊。

　　四、特奥会目标

　　特奥会的目标是：为智障人士提供参与社会的平等机会，使他们有机会成为对社会有用，被社会认可和尊重的公民。正如国际特奥会前主席萨金特·施莱佛（Sargent Shriver）先生所说：我们并不认为体育是特奥运动员奋斗的最终目标，我们也不希望体育在我们的生活中占据主导地位。我们是要通过体育帮助智障人士在其他方面的发展。因此，尽管我们也非常提倡竞争，并要求每个人做到最好，但我们并不非常看重胜利。而是看中如何通过运动提高他们的能力，增强他们的自尊和自信，改善他们的身体、心理和精神状况，以便更好地融入社会，成为对社会有用的人。希望通过特奥运动使人们看到智障人士的能力和内在的美丽，让这个世界同样为他们喝彩和骄傲。

　　五、特奥口号

　　特奥会的口号是：“勇敢尝试，争取胜利！”

　　（Let me win.But if I cannot win,let me be brave in the attempt.让我获胜，如果我不能获胜，让我勇敢地去尝试。）

　　六、特奥运动员的资格

　　所有8岁以上，并有相关的机构或医师证明智商（IQ）在70分以下的智障人士，经过普查登记即可参加特奥运动（无智力障碍的肢体残疾者没有参与资格）。

　　参加特奥比赛项目的最低年龄限制为8岁；未满8岁的儿童不能参加特奥比赛。

　　各特奥组织准许6岁或以上儿童参加由该会提供的适龄特奥训练计划，或其它为推广特奥而特别举办的文化或社会活动。

　　参加特奥运动没有最高年龄限制。

　　七、特奥比赛项目

　　夏季比赛项目

　　田径、水上项目（游泳、跳水）、体操、篮球、举重、保龄球、轮滑、高尔夫球、滚球、自行车、垒球、马术、网球、足球、排球、羽毛球、手球、帆船、皮划艇、柔道、乒乓球

　　（2007年运动会四项表演项目：板球、龙舟、舞龙舞狮、肌能活动）

　　冬季比赛项目

　　高山滑雪、越野滑雪、地板曲棍球、速度滑冰、花样滑冰、雪鞋走、雪板

　　禁止举办的项目

　　国际特奥会征询医学咨询委员会的意见后，认为有些运动项目不符合国际特奥会最低的健康或安全标准，且会危害运动员健康和安全。包括：拳击、击剑、射击、空手道等。

　　低能力比赛项目

　　特奥为不同能力运动员提供各种难度和挑战的比赛机会和正式项目。

　　能力最低的选手可以参加例如25米辅助走、15米浮板游泳、立定跳远等特设项目。

　　电动轮椅训练比赛计划是为那些需要特别辅助和支持的轮椅运动员而特设的。

　　在集体项目比赛中，能力低的选手如不准备参加集体比赛，可参加个人技术比赛，如：足球，选手可获得带球、射门、传球表演项目的奖牌；能力低的选手也可参加3对3的篮球、5人制的足球比赛。

　　多数特奥项目和健全人比赛区别不大，能力强的选手现在可以参加马拉松比赛或和健全人同场竞技。一名运动员不可同时参加低能力和高能力比赛。

　　八、特奥运动员分组

　　特奥比赛的目的是尽可能使能力相近的运动员在一起竞赛。为实现这个目标，就要对运动员进行分组。

　　按性别分

　　男子组、女子组或混合组

　　按年龄分

　　个人项目：8-11岁、12-15岁、16-21岁、22-29岁、30岁以上

　　集体项目：15岁以下、16-21岁、22岁以上

　　年龄分组以运动员个人年龄计算，以比赛开始的当日为准；集体项目比赛年龄计算则是以比赛开始的当日各队年龄最长者为准。

　　按能力分

　　在预赛前，通过预报资料或预赛成绩来决定分组。

　　个人比赛中，一个组中成绩最好的和成绩最差的相差不超过10%。

　　预赛中的成绩作为正式比赛的证明和修改依据。

　　混合分组

　　若同一年龄男女运动员能力或成绩接近可考虑混合分组，混合组人数最多8个，最少3个。

　　在许多认可的规则中，保证每组参赛选手的最低数，是为了使每组的比赛具有较大的挑战性。在所有的比赛中，竞赛组织者应为能力接近的选手提供平等的机会。

　　特奥运动规则规定，所有参赛的运动员无论在预赛还是在决赛中，都应尽全力拼搏；否则，将被取消参赛资格。任何运动员其比赛得分与赛前申报之成绩或预赛成绩相差达到15%或以上者取消其比赛成绩。

　　九、特奥比赛晋级

　　运动员如何从参加低一级比赛晋升到高一级赛事（如从区域赛事到世界运动会）：

　　1、运动员赛前须在特奥教练员的指导下进行8周以上的系统训练；

　　2、运动员在下次比赛中的项目必须和其过去训练的比赛项目一致；

　　3、如果名额有限，在合理的基础上，要优先把名额分给每组的第一名。如果第一名超过所限名额，则随机抽取运动员参赛；

　　4、如果没有足够的第一名满足所限名额，所有的第一名都可以升级比赛，余额从各组第二名中随机抽取。如果名额仍未满，可根据需要递补，重复上面的做法，直到名额足够；

　　5、各会员国可根据运动员的表现、健康状况、具体情况而增设新的规定，但需以书面的形式向国际特奥会总部申请。

　　十、特奥会与残奥会的区别

　　特殊奥运会和残疾人奥运会都是国际奥委会认可的世界性运动会。

　　参与对象不同

　　特奥运动员是智商在70以下的智障人士。

　　残奥运动员主要是视力残疾，肢体残疾的残疾人士，根据不同的残疾类型参加相应的比赛项目。目前，智障人士仅参加残奥会的表演项目，且只设一个组别。

　　目的不同

　　特殊奥运会强调的不仅是竞技和竞争，更是参与和融合。

　　比赛规则具有特殊性

　　特殊奥运会充分体现平等参与，按能力分组比赛的原则。

　　特奥组织同其他体育组织有许多相似之处，但也有以下特点：

　　（1）对参加训练或比赛的运动员或家长不收取费用。

　　（2）鼓励能力不同的运动员参加，为同能力的运动员提供各种比赛机会。

　　（3）各能力组运动员的分组建立在公正合理的基础上。

　　（4）参赛者都可获得荣誉。参加同一个项目比赛的每个组，前一、二、三名分获金、银、铜牌，第四名以后的选手将分别获名次绶带奖励。

　　（5）参加更高水平的比赛资格，需要在各地区或国家特奥比赛的基础上，按规定选择。.

与特奥同行
众所周知，2007年将在上海举行第12届世界夏季特殊奥林匹克运动会。
很多人知道奥运会，但提起特奥会，也许大家都觉得比较陌生。什么是特奥会呢？特奥会就是智障人士的奥运会。如果说奥运会是追求“更快、更高、更强”，挑战人类极限，那么特奥会所追求的则是参与者挑战个人极限。它的使命就是为了让有各种学习障碍的8岁以上儿童和成年人提供参与日常奥林匹克体育训练及竞赛创造条件的机会。它本着技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐为精神。让智障人士有机会成为对社会有用，被社会认可和尊重的公民。
在我们学校就有一位特奥运动员，他就是五（1）中队的计成同学。虽然他是一个智障少年，但是他平时学习、训练都很刻苦，在老师和同学的帮助下，积极参加体育锻炼，并在今年10月上海开展的智障人士运动会上得到了跳远金牌，另外又在跑步接力项目中获得较好的成绩……
这是一件令人激动的事情，同学们都为他骄傲。能取得这么优异的成绩，老师的帮助是不可少的，但更重要的是自身的努力。长久以来，他见到了很多人的歧视与不理解，但是他坚持训练，风雨无阻，从不间断，勇敢地面对困难，终于取得了今天的胜利。他的这种精神是多么值得我们这些正常人来学习的啊！
如今在我们这个有着13亿人口的大国，还有很多这样的智障人士。他们每天生活在有色的眼光中，过着懵懵懂懂的日子。但他们并不为自己的智力低下感到悲观，相反的他们能在简单中寻找快乐。而我们这些正常的人难道就不能收起有色眼光，去帮助他们，让他们也能融入到我们这个正常人的世界中来吗？
朋友们，伸出你们的援手，献出你们的爱心，让我们真正做到“与特奥同行”！


与特奥同行
同学们，你们知道特奥会在几年在什么地方举行吗？我想你们一定知道的！特奥会是2007年在上海市举行的。
我喜欢特奥会，急切地等待它的到来。在我们班级里举行了各项与特奥会有关的活动，还要每个人都要知道特奥会在2007年在上海举行。到那个时候，每个同学都要去见识一下特奥会的作用和影响力。在我的心中，特奥会是一个帮助残疾人的奥运会。它充满了亲情感，它让一些世界各地的残疾人感受到一些温暖、人类的胸怀和大地的关爱；让他们感受到生活的乐趣和幸福。
我想，我的心情和那些残疾人的心情差不多，都是急切地等待特奥会的来临。此时的心情是那么的激动，那么的高兴。举行这个项目，我的评议是：太好了！让那些残疾人拥有自己光彩的舞台，给他们提供展现自我的舞台和自我风采！
让我们带着激动、开心的心情去迎接2007年在上海举办的特奥会吧！
我想，会让你们大吃一惊的。让我们喊出自己心里的感想，不管是谁，只要永远记住一句话：明天会更好！
“技能、勇气、分享”
——与特奥同行
特奥——是智障者的福音。
在我们这个美丽的地球上，生活着许智障者；同时，在我们中国也生活着近1300万智障人群。他们是我们的兄弟姐妹，同样，他们对幸福怀着强烈的渴望，也有着与生俱来的权威和尊严，他们也渴望得到理解与尊重。智障者，对于他们的人生将更为坎坷，他们的处境更为困难，他们更需要我们的抚慰和关爱。
2007年，上海福音、圣火特奥会的举办就是为了能让那些智障者有机会发挥自己的潜能，勇敢表现，在参与中能与其他选手、家人分享快乐、交流技艺并增进友谊。这些智障者，他们参加特奥会比我们这些正常人要付出更大的艰辛，他们的人生道路是多么的坎坷！但他们还是坚持不懈地努力着。
我们班的计成就是一个很好的例子：由于他的拼搏，他的体育成绩比我们班的其他男同学要好的多。在十月份，上海举办的特奥会国际邀请赛中，他获得了跳远金牌、100米短跑银牌等好成绩。这样的人，难道不值得我们尊重吗？
作为一个健全的我，对这有着智障的运动员们能够有着如此顽强的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想:这些运动员们有着这样的精神,我们又有什么做不到的呢?对于他们,这么困难的运动项目都能一一咬牙挺过来.而对于这么简单的学习,我们为什么还是这么的恐惧和腻烦呢?让我们学习他们的精神,在学习上也有顽强的拼搏精神。
我们每个人都应该为特奥的发展和2007年世界特奥会的举办献一份爱、进一份心、出一份力！


“你行，我也行”
特奥会是那些智障人士在正常人组织、引导下力所能及参加的体育运动。特奥会不仅可以使他们强健体魄，更可以增加他们对生活的信心。
在他们的训炼过程中，不同项目可以使他们的智力在不同程度上得以开发，并能提高他们的社会交际能力。让他们知道，他们没有被社会所忽略，甚至抛弃。我被他们顽强的毅力与不畏艰苦的精神所打动。
这次，我参加了长绳的训练，虽说只有一个月的练习，但在每次训练结束后就觉得十分辛苦，十分劳累，以至于曾经想到了放弃。此时，我想到了参加特奥会的那些智障运动员，他们不畏艰苦，不屈不挠的精神打动了我，使我对自己有了十足的信心并坚信自己一定能坚持到最后，争取为学校争光。
同时，我也联想到了自己的学习和生活。作为21世纪的我们，是祖国同时也是父母心中的宝贝，无时无刻都受到了老师和家人的爱护和关爱，可以说是“饭来张口，衣来伸手”。遇到困难时从不想着自己怎么去解决，而是一味地依赖父母，等着他们来帮我解决。真是觉得自己是无比的幸福，此时，想着那些智障人士，他们跟我们一样有血有肉，对生活，对未来有着无限的愿望与憧憬。他们的人生与我们相比更为坎坷，更围困难，所面临的处镜，更为艰苦，我们应该向他们伸出援助之手。他们应该能得到更多的关爱和抚慰。
我觉得，我应该要更加的独立和自强，慢慢脱离父母的援助之手，自己的事情自己做，在学习中，尽力帮助有困难的同学共同前进。我相信我能向那些智障人士学习，培养艰苦奋斗的精神。


特奥，让我再试一次
在千姿百态的生命之路，“智障”这的确是最令人沮丧的残疾。我们理所当然地认为从智障人群中只能见到茫然无知、恐惧无助的眼神。
特奥，却让我们看到，即使他们需要付出比常人多几万倍的力气，但依然要自己站起来。这时我们才恍然发现：他们的眼神不是求助而是一直在说：嘿，让我再试一次！让我再试一次！当他们坚强而快乐地站起来的时候，他们祈盼的并非是特殊关心，而是整个社会“平等、接受、包容”的眼神。
我们虽然有智慧的眼睛，但是层层阻隔却让我们的心窗紧紧锁闭，他们却用透彻灿烂的眼神祈盼未来。究竟谁的眼睛更明亮？
谁说智障就只能是无尽的痛苦? 谁说智障就无法给世界增彩?活着,尊严地活着,健康的活着,快乐的活着.听!他们的生命步伐坚执著，他们的生命之音铿锵有力。上帝折断了他们的一支翅膀，他们以及他们的家人却没有放弃飞翔的一丝希望。
特奥，它向世人宣示：不管你是否有缺陷，你的人格与尊严都应受到尊重。它告诉遭遇困难的人，要有信心，勇敢尝试！你行我也行！特奥更是一个大家庭，使智障人士走出小家，走进大家，融入社会，走向未来！
让我们积极与特奥同行，把相互关心和帮助给最需要帮助的人。请记住，特奥运动员的誓词:“Let me win .But if I can not win ,let me be brave in the attempt.”嘿，让我更勇敢，让我再试一次！.

http://sports.QQ.com　 2007年05月17日14:50 　 新华网　 　 　　新华网北京５月１７日电（记者高鹏、马向菲）圆圆的鼻子、大大的眼睛，还有那三根飘逸的头发……以著名漫画形象“三毛”为原型的设计方案“阳光三毛”，１７日正式成为２００７年上海世界特殊奥运会吉祥物。

　　上海特奥会组委会常务副主席、上海市副市长周太彤当日上午在国务院新闻办举行的新闻发布会上介绍说，上海特奥会吉祥物和招贴画征集活动历时５个多月，组委会共收到应征作品吉祥物５２５件、招贴画９５８幅。经过专家评审和组委会审定，“阳光三毛”最终被确定为吉祥物。

　　周太彤表示，“三毛”是中国著名的漫画形象，在海内外具有广泛的影响。“阳光三毛”诠释了特奥运动在共建和谐社会的新时代沐浴阳光、共享欢乐的内涵。入选的三幅招贴画则以不同的风格体现了特奥理念和特奥精神。

　　世界特殊奥运会是国际特奥会为全球智障人士创办的运动会。首届特殊奥运会始于１９６８年，每两年举办一次，夏季和冬季交替进行。

　　 ２００７年世界夏季特殊奥运会将于１０月２日至１１日在上海举行，届时将有１６０多个国家和地区的１万多名运动员、教练员，２万多名运动员家长、专家学者和嘉宾以及近４万名志愿者参加，规模为历届之最。（新华网 ）.

http://ks.cn.yahoo.com/question/1307081400771.html


很多人知道奥运会，但提起特奥会，也许大家都觉得比较陌生。什么是特奥会呢？特奥会就是智障人士的奥运会。如果说奥运会是追求“更快、更高、更强”，挑战人类极限，那么特奥会所追求的则是参与者挑战个人极限。它的使命就是为了让有各种学习障碍的8岁以上儿童和成年人提供参与日常奥林匹克体育训练及竞赛创造条件的机会。它本着技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐为精神。让智障人士有机会成为对社会有用，被社会认可和尊重的公民。
我喜欢特奥会，急切地等待它的到来。在我们班级里举行了各项与特奥会有关的活动，还要每个人都要知道特奥会在2007年在上海举行。到那个时候，每个同学都要去见识一下特奥会的作用和影响力。在我的心中，特奥会是一个帮助残疾人的奥运会。它充满了亲情感，它让一些世界各地的残疾人感受到一些温暖、人类的胸怀和大地的关爱；让他们感受到生活的乐趣和幸福。
我想，在特奥举行期间,我的心情和那些残疾人的心情差不多，都是急切地等待特奥会的来临。那时的心情是那么的激动，那么的高兴。举行这个项目，我的评议是：太好了！让那些残疾人拥有自己光彩的舞台，给他们提供展现自我的舞台和自我风采！
智障人士他们每天生活在有色的眼光中，过着懵懵懂懂的日子。但他们并不为自己的智力低下感到悲观，相反的他们能在简单中寻找快乐。而我们这些正常的人难道就不能收起有色眼光，去帮助他们，让他们也能融入到我们这个正常人的世界中来吗？在我们这个美丽的地球上，生活着许智障者；同时，在我们中国也生活着近1300万智障人群。他们是我们的兄弟姐妹，同样，他们对幸福怀着强烈的渴望，也有着与生俱来的权威和尊严，他们也渴望得到理解与尊重。智障者，对于他们的人生将更为坎坷，他们的处境更为困难，他们更需要我们的抚慰和关爱。
2007年，上海福音、圣火特奥会的举办就是为了能让那些智障者有机会发挥自己的潜能，勇敢表现，在参与中能与其他选手、家人分享快乐、交流技艺并增进友谊。这些智障者，他们参加特奥会比我们这些正常人要付出更大的艰辛，他们的人生道路是多么的坎坷！但他们还是坚持不懈地努力着。
作为一个健全的我，对这有着智障的运动员们能够有着如此顽强的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想:这些运动员们有着这样的精神,我们又有什么做不到的呢?对于他们,这么困难的运动项目都能一一咬牙挺过来.而对于这么简单的学习,我们为什么还是这么的恐惧和腻烦呢?让我们学习他们的精神,在学习上也有顽强的拼搏精神。
我们每个人都应该为特奥的发展和以后的世界特奥会的举办献一份爱、进一份心、出一份力！
朋友们，伸出你们的援手，献出你们的爱心，让我们真正做到“与特奥同行”！
让我们带着激动、开心的心情去迎接下次举办的特奥会吧！
我想，会让你们大吃一惊的。让我们喊出自己心里的感想，不管是谁，只要永远记住一句话：明天会更好！
参考资料：http://image.baidu.com/i?tn=baid ... CD%AC%D0%D0&t=3.

引用:

原帖由 jyunlan 于 2007-8-23 10:23 发表
请问，暑期生活反馈表，怎么填呀。上面的各个项目，是都要参加吗？我们的生活小报好不容易弄好。这上面的特奥小报和证文也一定要做吗？另外社会考察和雏鹰假日小队活动是什么呀？快开学了，还没方向呢。

我们也都还什么没做呢,时间已经很紧了,下面是我对各项内容的理解.
1。参加实践活动--了解"爱心传递"迎特奥文明行动计划.......(根据告家长书上面的内容)
2。开展小队活动----学习特奥知识及弄堂游戏
3.制作特奥小报-----可参考上面的资料
4.宣传特奥精神-----以讲故事,唱歌等形式围绕"在迎特奥中成长"的主题,可以对家人,邻居,朋友表演(我的理解)
5.征文---三-五年级参加(8月20日结束上传)
6.书信文化活动---一-五年级可参加,作品返校(31日)交班主任
7.鼓励孩子积极参加禁毒卡通形象标识征集的活动,三,四年级学生家长要让孩子参加禁毒征文活动,作品返校(31日)交班主任
8。提升礼仪素养--- 帮助孩子学习礼仪知识
9。社会考察活动指什么呢？--可以组织班级活动,有就填
10。雏鹰假日小队活动 --可以组织班级活动,有就填
11。参与社区活动-------------------到居委会去报道,他们会填写相关活动内容并盖章的.

谢谢你的指教。马上就要开学了，女儿的作业都做好了，我的东西还没好，真难为情。.

别客气,只是告家长书上面的一些相关内容我摘录了一下.我们的也还没好呢,马上开学了..

不好意思，请问一下，这次暑假只要做一份特奥小报吗？还是要另做一份暑假生活小报？.

我以为是做特奥小报 但好像听几位家长的准备工作 即让孩子写小文章都是结合暑期生活的 所以 我打算两部分内容各占一部分： ）.

这样啊? 谢谢！我只做了暑假生活小报，看来还得另作一份。.