引用:

原帖由 水之形 于 2009-6-7 18:34 发表
仲永无师自通会读会写的时候，作为父母的应当给他机会。而错过了敏感期，又没有亡羊补牢，自然“泯然众人”

很多父母在孩子领先后，没有持续地摸索适合孩子的教育方式，自然“不进则退”。
还有很多父母，只注重 ...

同意。如果大人没这个精力持续的话，还说早点收手，让孩子自然发展的比较好.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-9 21:25 发表

谢谢你的夸奖。
我儿子有好多话现在想起来都让我觉得他是太幼稚还是不懂意思，不知道人家是表扬还是批评呢，我把我儿子比较“经典的话”摘一下，供大家娱乐一下：
前两条前面有的，现摘过来：
1、儿子一直好动， ...

我认为你的儿子在某一方面有超常的能力，特别是逻辑思维方面，千万别埋没他这方面的特性。建议让孩子学习棋类或者数学运算的联系，发扬孩子的特长是最好的教育。
至于语言表达能力方面，看了《破茧而出》就会明白脑发育的过程。
孩子的心理素质也很好，建议父母多看看查子秀的书。.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-9 11:40 发表
举个例子：很小的时候，儿子好动，家里房子小，到处都摆放着乱七八糟的东西，我舅舅家的小孩原来被开水烧伤过，所以我也很担心这个问题，那时我儿子总喜欢弄热水瓶，后来有一次我就把他的手放到刚烧好的开水，打开盖 ...

我要好好像你学习！.

学习ing.

现在的孩子很可怜的。如果不去上兴趣班的话，就没什么可玩的了。
过去我们小时候都是被父母散养的，但是我们从来不会没有玩的东西。我们会三五成群的（混龄)去掏煤球、吊龙虾、捏泥巴、采蘑菇、田里采蚕豆等等，没有大人看，就没有了大人的限制，跟着大一点的孩子，天天在自然界中摸打滚爬，体验着生活，学会了很多书本上没有的东西。
现在的孩子有什么？有很多精美高级的玩具，可是他希望你和他一起玩，你有时间吗？有很多内容丰富的各类图书，他希望与你一起阅读，你有空吗？有各类碟片，他要求与你一起看，你看的过来吗？孩子平常的户外活动最多就是小区里晃悠，这里有电线，不要去；那里有狗屎，不要去；滑滑梯被别的小朋友踩脏了，不要玩了；不要跑远，在妈妈的视线范围里；泥巴多脏啊，回去玩橡皮泥，妈妈没空，自己玩，。。。这些可能经常发生在孩子和大人之间的。
由于外界失去了安全，孩子的生活得全部靠大人来陪伴。这便成了大人的难题。把孩子塞进兴趣班里，岂不是一举两得--孩子学到东西，大人得到放松（在短短的1-2小时里）。
我也给孩子报了兴趣班，虽然他才3岁半。但我实在不知道该怎样填补他眼里流露出来了的空虚，他在我给他提供的环境中得不到满足，这样我只能求助于社会。
我想，最应该被培训的应该是做家长的。做家长的的培训内容就如同产前的培训，让准bbmm迎接小生命做好准备。当小生命长成一个有个性的小个体时，我们该如何去做呢？我希望有这样的培训班，教家长如何应对孩子的成长，象思维训练、蒙氏数学，奥福音乐，这些原本就是一个方法，这些方法交给家长，家长不但能教给孩子，还能在过程中更加了解孩子。当然，这也许更花费时间。
乱七八糟的说了一通，宗旨一个，要关注孩子的兴趣。有精力的陪着他，自己来。没精力的，送兴趣班。

[ 本帖最后由 cara08 于 2009-6-10 15:01 编辑 ].

引用:

原帖由 lannysnow 于 2009-6-10 12:09 发表

偶家女儿其实很早就开口说话,可能我在娘胎里一直给她讲很故事包括出生后也不停地给她讲,别人都说我女儿口齿清楚语言丰富,她在一周岁半时,就可以认识七八十个字,前提是我们不给她看电视的,只听.现在女儿三周岁了,语 ...

这一点我就跟你不一样了。我已经没有名校情结。哈佛、耶鲁出的庸才和不快乐的人也是车载斗量的。我只管培养孩子各方面的素质，到时候能上啥就上啥。素质健全的人，大概不会没地方去。
我家崽子先把一堆故事书背下来再说，认字放在二上。崽子大概背书的能力比较强，最近给他认字，他好像也接受得满快，也不需要我怎么绞尽脑汁想办法。所以说，能力很重要，不管以什么方式培养。顺便说一句，我家崽子两岁开始说话，此前我没管过他，也没有胎教。数学他学数数极快，基本不用费心，已经可以独立给父母拨电话。但是他对加法的交换率有点认识不清，就先不管他，反正还小。.

deleted

[ 本帖最后由 renheheren 于 2009-6-10 20:06 编辑 ].

进来凑凑热闹,帖子里面高人很多,很多道理一针见血..

to renheheren
你可以短信和我讨论。

[ 本帖最后由 杰茜妈妈 于 2009-6-10 20:16 编辑 ].

引用:

原帖由 yangyang2002jan 于 2009-6-10 09:52 发表
我以前坚信“小时了了，大未必佳”，所以坚决放养孩子，上学后也不给孩子做教辅。可是，问题来了，她落后了，很落后，成绩长期处于“三甲”之列，不过是倒数的。我抓狂呀。虽然她的心态很好的。她说：“同桌看了我的 ...

所以说，没真正经历过现在的“放养”后上现在的小学，脱离实际说什么，都是没用的！
适当的还是多辅导一下孩子吧（不是打骂，高压政策，而是和孩子一起多安排点学习时间，早点赶上来），现实是残酷的，孩子一天一天地长大了，会懂得什么叫自尊心的！.

儿子到月份5岁，从他两岁半开始有几件事一直在坚持
1：答应孩子的事绝不食言，同时要求孩子说话算数。
2：在家里不当孩子的面和家人吵架，不讲脏话。
3：要求孩子每天晚上把自己的玩具归类放好，到目前为止可以主动完成，小朋友到家来玩，也要求别的小朋友在离开我家是把玩具归类放好
4：要求孩子学会说请，谢谢，对不起
5：自己以身作则，孝敬老人，尊重邻里。积极参加能让儿子感到骄傲的活动
学习方面
1：从两岁半开始每天坚持亲子阅读40分钟到1小时左右，早上，晚上都有。自从儿子上幼儿园开始，因为他要求每天早上也要讲故事，因此要求他每天早上6点起床，到目前为止，执行情况良好
2：每周轮滑课，坚持了一年半，还将继续。我还要求他学习游泳，儿子已经答应，但还未执行
3：每周有节乐高课，是他自己要求上的
4：因为他的阅读量很大，所以在幼儿园的学习不成问题。但认字还没打算教，因为他说不想学
5：从2岁半开始上好玩的音乐课，目前为止儿子还不想停下，告诉我喜欢老师
6：要求学画画。但我还没找到轻松又好玩的地方，也不想他太累，因此自己涂鸦。.

我认为女孩的教育与男孩的教育方法应该完全不同.
怎样的女孩是优秀的。社会认为女金领是优秀。女孩子优秀是一种习惯，小时候好，大了也会好。女孩的自信是在成长的长期过程中形成的。
怎样的男孩是优秀的。社会除了认为男金领是优秀的，还会认同老板、官员等职位。而老板、官员这些职位能做好，并长期做好要有相当的人生阅历，要很世故的。从小是优秀的男孩子，将来只适合做金领、搞科研等。我们会常常发现，那些小时候读书不好的男孩子长大了反而可能成为大老板。男孩子小时候有挫折自己想明白了，长大可能还是一笔巨大财富。而一些男孩子小时候一直是大家眼中的优秀，要么太自以为是，要么就特别想过与原来优秀不一样的生活，男人的本质特性中尤其聪明男人，不甘心雷同，一定会想知道另一种生活是怎样的。但长大了他如果去体验，这个成本代价是很高的。
所以我以为对女孩子的教育一定不能让她输在起跑线上，而男孩子一定要加强性格培养与品格塑造。.

我的孩子上一年级了，也是放养的，目前正在后悔中，如果真的男孩子要如上所说要加强性格培养，那我儿子性格还是不错的.

什么是金领啊？.

引用:

原帖由 快乐的小肥阳 于 2009-6-8 09:29 发表
我不太喜欢在别人面前夸奖孩子，这有点炫耀，是金子总会发亮的，不需要父母在边上吹嘘
在背后我会对孩子的努力给予肯定，在人前，我更多的是淡然一笑或者勉励孩子要学习别人的优点。
木秀于林风必摧之，既然孩子的 ...

同意，做家长的低调些，小孩也低调些，但是这个低调并不等于说我暗地里不要努力，不要去刻苦。.

关键是我觉得在人前谈钱谈房子谈孩子老巴滴.

我觉得一个人成功与否，关键在个人是否具备成功的一些品质，比如：坚持、有主见，有韧性之类的，一般拔尖的孩子都是到初二初三才能看出来，而其实孩子真正开始想学，甚至知道为什么学习的时间基本也在这个时间，当然男孩子要晚点，有些要到高中才开始表现出来。等孩子懂事了，自己想学的时候，如果他具备耐心，坚持，执着等品质，成功是一定得。这就叫志在必得。
任何的被动学习都不如主动学习来得有意义。.

引用:

原帖由 快乐的小肥阳 于 2009-6-11 10:26 发表
关键是我觉得在人前谈钱谈房子谈孩子老巴滴

哪在人前可以说什么呢？.

说得不错，不能过度，要因人而异.

挺有道理，送花。不过我哦还真的希望儿子做科研呢！就不知道他自己喜欢不喜欢。.

顶LZ.

赞一个.
人生是长跑. ,教育无止境.起跑线只是一个开始而已.
上周复习"阿甘正传",很有感触啊.(有点扯远了).

有一次在小区里遇到一对母子，男孩子和我家女儿是同年同月的，都是4周岁多一点。
孩子们在玩，我们就聊了聊。
他妈妈无不自豪的说，他儿子能认识一千多个字。
虽然我一直认为，每个孩子的发展都是不一样的，不能强行做比较，还是吃了一惊。

我家小朋友对认字没兴趣，我也没强迫她学，反而是孩子的奶奶急得不得了，一天到晚要拉着她认字。女儿每次都逃得飞快，根本不听她奶奶的。
我跟奶奶说，没关系的，现在不需要认字。但是老人家都搬出一大套理来，什么三岁看终生，什么现在不学以后读书怎么办。
我是不想和她争辩，省的引起家庭矛盾啊。倒是我家小姑娘超有个性，自己不喜欢的事情，别人怎么强迫都不干。
奶奶努力了很久都没征服她，也就作罢了，再也不提认字一事。

再说先前那个孩子，能认识一千多字。
但是他妈妈也说，孩子不喜欢运动，就喜欢窝在家里看书看电视，经常生病。

我心想，那我还是宁愿女儿现在做一个快乐好动的准文盲。这个认字，以后肯定会的呀！倒是健康的体魄、健全的人格，是要从小就要培养起来的。

我们现在学两个兴趣班。
一个是画画，她很喜欢画画，是她自己要求去学的。每次去画画，她都非常高兴。画画进步很大，得到老师的夸奖，她也很自信。
一个是英语，这是我头脑发热给她去报的班级。学习其实是外教带着孩子边做游戏边玩，她也玩得不亦乐乎。回家的作业也是游戏为主，其实是很轻松的。语言这种东西的学习是长期积累的，现在就是给她一个环境去接触，不要期待太高，就是扔钱给她去玩玩就是了。

我觉得在幼儿时期，学会什么东西都不是主要的，重要的是培养起好的学习习惯，树立孩子的自信心。
每天晚上，临睡前半小时，我和她有个亲子阅读的时间。她挑选书，我来讲故事。从她两岁开始，一直坚持着。所以她的语言表达能力很好。
每周有两三个晚上，我会和她一起学习，学习的内容一般为思维逻辑类的题目。我在家里是不看电视的，她也不看。很多时候，大人就是孩子的榜样。
每个周末，我们都会去公园运动，或者去参加一些亲子活动。

至于学区房，我也颇为纠结了一阵子。
后来也渐渐想开了，学习这种东西也是看天份的。小时候的成绩代表不了将来的成就。
孩子有他们自己的路要走，我们不要把自己未完成的心愿强加在他们头上。.

说的好.

严重同意！
孩子的发展是全方位的，我家宝宝十几个月大的时候自行车就骑得很溜了，运动能力很强。
有些小孩生来就喜欢看书学习，我们的小孩不是那类的，所以就不要强求了。.

写的真好..

不好意思这两天有事一直没上来，谢谢你的回复！
挫折教育，也是我近来关注的。因为发现儿子有点“输不起”，好象特别好胜，认为自己说的都是对的，下棋或者游戏输了要耍赖。所以有时候我也会故意给他制造点小挫折，提高他的耐受力。有点用，但过一段时间又来了。正在为此头疼。
看你家儿子的心态这么好，真要好好向你取经了！请问这方面有什么好的方法呢？.

来旺旺的第一贴，留在这里。认真学习中.

引用:

原帖由 loveprince 于 2009-6-12 08:47 发表
不好意思这两天有事一直没上来，谢谢你的回复！
挫折教育，也是我近来关注的。因为发现儿子有点“输不起”，好象特别好胜，认为自己说的都是对的，下棋或者游戏输了要耍赖。所以有时候我也会故意给他制造点小 ...

呵呵，好有趣的孩子。 如果你输给她，你也不依不饶，看他会有什么反应呢？ 角色的变换会让孩子从另外的角度看一件事情。 好胜、要强都不是坏事，从正面意义来讲它也会促使孩子更加努力。不过，很多孩子都是把争到第一和其他的东西联系起来了，在现实生活中，你己经意识到了这一点，就试图和孩子多沟通。在生活的点点滴滴中，随时这样和孩子去聊，聊别人，聊自己，这种思路会潜移默化地影响孩子。

象有时我会经常跟儿子开玩笑，两个脑袋挨在一起，我们就开始进行“能量转换”，于是我变成了他，他变成了我。
我让他喂饭给我吃；我让他大便后给我擦屁股；我让他给我穿衣服；等等（因为在一年级前的时候他这些活都是大人老人代劳的），久而久之，他也知道自己的事情要自己做，因为他帮我做，他觉得太累了。
我经常和孩子打赌，游戏，愿赌服输，我也是一个懒妈妈，他输了，他就得帮我做很多事情，比如洗碗、拖地（尽管他做完以后我还要再做一遍，不过通常我在他没有看到的情况下重做），但是还是要跟他说他做的如何好。
如果我输了，我也会答应他的要求，也绝不失言。

[ 本帖最后由 凡士林 于 2009-6-12 11:17 编辑 ].

前面一个妈妈说的对，那个实验的孩子，只上了2本。可能是高考失误。

就算上了2本，甚至是专科也不能说他就是“大未必佳”。。。

人生对于他来说，才刚开始呢！！！！！！！！！.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-12 10:54 发表

呵呵，好有趣的孩子。 如果你输给她，你也不依不饶，看他会有什么反应呢？ 角色的变换会让孩子从另外的角度看一件事情。 好胜、要强都不是坏事，从正面意义来讲它也会促使孩子更加努力。不过，很多孩子都是把争到第 ...

你好有才啊！我试过：他粗鲁，（想打小伙伴）我也装作对他粗鲁，效果很好！但让他“搽屁股”还没试过。准备效仿 你很搞笑的，你家孩子在你的熏陶下也一定幽默.

引用:

原帖由 金龟子 于 2009-6-12 12:04 发表

你好有才啊！我试过：他粗鲁，（想打小伙伴）我也装作对他粗鲁，效果很好！但让他“搽屁股”还没试过。准备效仿 你很搞笑的，你家孩子在你的熏陶下也一定幽默

你的网名吓我一跳，我还以为我惊动了“刘纯燕”了。.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-12 12:07 发表

你的网名吓我一跳，我还以为我惊动了“刘纯燕”了。

不好意思！是冒牌的！儿子小时候很喜欢她，我也想学她永远能有一颗“童心”才起的。欣赏你的教育风格，幽默的处事方式，我要续修炼啊！.

引用:

原帖由 金龟子 于 2009-6-12 12:14 发表

不好意思！是冒牌的！儿子小时候很喜欢她，我也想学她永远能有一颗“童心”才起的。欣赏你的教育风格，幽默的处事方式，我要续修炼啊！

哪有？谢谢了。
我的儿子说实在话，比起旺旺上其它小朋友，还是有很大差距的，但是人与人本身就没有可比性。
我爱他，因为他和我血脉相连；
我爱他，因为在这个世界上，他是唯一，不可能被复制；
所以不管他是傻还是聪明，都是上天赐予我的，我有义务，有责任教育好他。
这一点，相信所有的母亲和我一样。

[ 本帖最后由 凡士林 于 2009-6-12 12:25 编辑 ].

1000多字这种说法都是有水分的。
还有家长说上小学前孩子认识3000-4000字这更是开玩笑了。
只能说明这些家长对数量的感觉太差。.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-12 12:24 发表

哪有？谢谢了。
我的儿子说实在话，比起旺旺上其它小朋友，还是有很大差距的，但是人与人本身就没有可比性。
我爱他，因为他和我血脉相连；
我爱他，因为在这个世界上，他是唯一，不可能被复制；
所以不管他是 ...

对于孩子来说，父母无条件的爱太重要了！比金钱，权势，玩具都重要！有了爱他才能生心健康的成长，妈妈在生活上示弱，孩子会更强，所以说你是聪明的妈妈.

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原帖由 金龟子 于 2009-6-12 12:38 发表

对于孩子来说，父母无条件的爱太重要了！比金钱，权势，玩具都重要！有了爱他才能生心健康的成长，妈妈在生活上示弱，孩子会更强，所以说你是聪明的妈妈

是的，所以我儿子常挂在嘴边说：“我到哪里去找他这样的好儿子”？.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-12 12:42 发表

是的，所以我儿子常挂在嘴边说：“我到哪里去找他这样的好儿子”？

你儿够自信的！我儿自今年小一，你家的多大？.

引用:

原帖由 金龟子 于 2009-6-12 12:47 发表

你儿够自信的！我儿自今年小一，你家的多大？

小二。.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-12 13:00 发表

小二。

知道了,以后多交流!.

引用:

原帖由 凡士林 于 2009-6-12 10:54 发表

呵呵，好有趣的孩子。 如果你输给她，你也不依不饶，看他会有什么反应呢？ 角色的变换会让孩子从另外的角度看一件事情。 好胜、要强都不是坏事，从正面意义来讲它也会促使孩子更加努力。不过，很多孩子都是把争到第 ...

嗯，你的办法不错，回家试试看。
其实有时候想想，儿子喜欢争第一可能和我们平时的教育也有关系。比如有时候儿子在外面不愿意走了，我们会说：来，我们来比赛谁跑得快！这样他通常又劲头十足了。或者他吃饭慢了，我们说：我们看看谁吃得快！或是：快点吃，否则××要比你吃得快了！（不过有的时候，他也不吃这一套。懒得吃饭了会说：我今天要争取得最后一名！）
是不是这样子会慢慢让他变得好胜了呢？
我的看法和你一样，“好胜、要强都不是坏事，从正面意义来讲它也会促使孩子更加努力。”我儿子现在倒是没有把争到第一和别的东西联系在一起（我平时也避免让他产生这样的想法）。但是，他一碰到输或者别人讲他说错了就要不高兴（以前还要双脚跳、哇哇哭呢，现在稍微好点了），这是让我最伤脑筋的！
我家儿子4周岁，暑假后上中班。看来是小弟弟了。.

说的太好了，每天上来学习.

引用:

原帖由 LADYBUGSMAM 于 2009-6-8 13:58 发表
赞同LZ.
我和我弟弟就属于晚发的人,到初中(弟弟到高中),老师才象突然认识我们俩.小学时候,我和我弟弟都很一般,我们的功课都是在学校的水泥乒乓台边糊乱做完,然后就是跳橡皮筋,丢沙包,乒乓球,羽毛球,还有挖沙坑,可以 ...

同感呀！！现在的孩子连玩的时间都没有了！.

引用:

原帖由 天恒爸爸 于 2009-6-7 08:09 发表
不必一概而论，既要尊重教育内在的规律，也要看到小孩个体之间的差异；既要防止拔苗助长，也要杜绝放任自流，美其名曰“自由教育”。孩子的潜能无穷无尽，就看家长如何发现，如何创造条件，培育环境。我觉得，在孩子 ...

同意！说出了我的心声！.

刚从一个名小圈子里的口水贴里转到这，真是一股清新的风啊，在这里学到很多，旺旺上这样的讨论贴很久没见了，好贴。
这才是旺旺的精神所在。.

我感觉很多家长其实不懂教育,以为学文化知识才是教育,衡量小孩子聪明不聪明也是根据他能认多少字,或者有能力认多少字,背多少诗.孩子的教育是多方面的,什么年龄教什么都有一定的规律.比如动手能力,运动能力,分析问题的能力,观察事物的能力,解决问题的能力.这些能力的培养才是最重要的,培养这些能力需要家长和教育者精心设计,是费时费力的一项工作.相比之下学文化就简单多了.所以我常想,中国的教育为什么会是现在的状况;家长和学校社会都以成绩论英雄,是因为我们不懂教育还是因为我们都太懒了?

[ 本帖最后由 小白兔与小花狗 于 2009-6-13 15:36 编辑 ].

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引用:

原帖由 杰茜妈妈 于 2009-6-6 23:43 发表
我是杰茜爸爸，看到杰茜妈妈经常上旺旺网，有空上来看了看，觉得人气很旺，也有很多热心的家长交流育儿的经验，提供很多有用的信息。

但是，我觉得这里很多家长对小孩“过度教育”，也就是给小孩超前或者过量的灌 ...

发现LZ举的这些例子都是到学生时代就截止的。
那我想问一下，这些故事的后续又是怎样的呢？进入社会之后他们的发展又如何呢？
不管成绩多优秀或者多差劲的人，早晚都是要社会化的，
我个人认为，我们教育孩子应该以孩子更好的社会化为着眼点
其中包括个性，情商，为人处事，个人能力。。。。太多方面。

其实在孩子的成长过程中，家长能真正起到干涉的也就是从出生到有独立思考能力的年纪。
家长要做的是帮助孩子正确的思考，而不是替孩子思考。
孩子的路还是得由他们自己走

[ 本帖最后由 ggkm 于 2009-6-13 18:14 编辑 ].

引用:

原帖由 杰茜妈妈 于 2009-6-7 22:24 发表



多谢，对于英语这点，您说的有道理，我英文不好，吃了很多亏；也就是说，如果条件允许，可以考虑报个班（前面我也认同了这点），但是毕竟一年要将近1w大洋，对于一般家庭还是有压力的；如果自己能抽空来教的话 ...

对于英语的学习，非常有同感，其实孩子从一年级就开始学英语了，到了大学，理工科的语文都不学了，文科的理化也不学了，就是英语，一直到本科，研究生还是必修课，还要考级，学了这么多年还不够吗？我们小时候是初中开始学的英语，年龄大些英语学起来也快得多，还是那些知识等孩子大点了会花更少的时间获得更多的知识，就像学艺也一样，现在工作中英语也常用到，普通的交流和工作应用这些英语已足够，真是要升职主要是靠综合能力的，如果长跟国外的同事打交道英语自然就好了，都说我们那时候学的是哑巴英语，但是现在用到了不是都能张开口说了吗？如果有机会出国一段时间，没有翻译，你看看，谁都能开口说英语，所以说没有语言环境学的再早再多有什么用？有了环境，知识储备在脑子里，需要的时候只要拿出来用就可以。

[ 本帖最后由 菡儿mami 于 2009-6-13 19:50 编辑 ].

引用:

原帖由 水之形 于 2009-6-8 12:17 发表
上面爸爸妈妈说得不错。初中应当开始自学。可是自学的能力等到初中才开始培养嘛？

小学是基础，讲究全面发展和习惯的培养。也许不必计较分数和名次，甚至学校的排名也不必计较，但是习惯的培养应当始于小学，甚至 ...

很同意你关于母语和英语的说法，孩子下学期就小二了，这一年的小一学习最让我困惑的是英语，现实是大多数人是没有语言环境的，即使是上什么外教课也没用，一周一两次而已，没有语言环境的情况下还不如扎扎实实的从语音语法开始学习。语言的规律是差不多的，母语有了一定的基础再去理解其他语言会容易得多。.